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          50条信息

            • 1.
              综合实践在2015年的全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中再次提出“倡导全民阅读”。这意味着,中国开始从政府层面,从国家战略高度推动全民阅读。在今年的“4•23世界阅读日”到来之际,某班级开展了一次“倡导全民阅读,建设书香中国”活动。请按照要求回答下列各题。
              【材料一】在一切都迅猛变化的中国,有一项统计数字20年来却几乎没变,那就是人均图书消费量。1990年,我国人均图书消费量(扣除教材、教辅)为5.2册,2009年这一数字为5.6册,2012年回落到5.04册。
              【材料二】亚马逊发布的一份网民阅读习惯报告也显示,随着电子阅读器的日趋流行以及智能手机、平板电脑的普及,电子阅读已经融入了越来越多人的生活中。电子载体的出现对于传统的纸介书产生了冲击。
              【材料三】阅读尚未成为中国人基本的生活内容。不少人聚餐、出游可以不打折扣,但是读书总是借口“有空的时候再读”。一些白领和大学生认为,生活节奏快、工作压力大、空闲时间有限是导致阅读量减少的重要原因。
              【材料四】系列调查还普遍显示,“没有读书习惯或不喜欢读书”“因看电视而没有时间读书”“文化水平有限,读书有困难”“找不到感兴趣的书”以及“不知道该读什么”都成为国民不读书的理由。
              【材料五】到2013年末,全国共有公共图书馆3073个。也就是说,平均每44.28万人才拥有一所公共图书馆,虽然近年来图书馆建设持续升温,出现了一批堪称城市标志性建筑的图书馆,但一到人均统计,同样显得严重不足。
              (1)以上是同学们为“中国人,你为什么不读书”主题辩论会搜集的一组材料,其中不能解释目前中国人阅读量低的原因的两则材料是________和_________。
              (2)下面是同学们为倡导全民读书而写的倡议书中一段话,请仿照画线句续写一个句子。
              书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达,一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。 书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;_______________________________________。
            • 2.

              语言表达

              叶明参加学校的演讲比赛--“微笑着面对生活”,这是他准备的开头,请帮他完成这段话。
              微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是无边的世界。微笑着面对尴尬的人,失去的只是自己的羞涩,赢得的则是赞美的眼光;微笑着面对______,______。
            • 3.

              语文实践活动。

              班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好“.请你参考下图提供的信息,从这两种观点中选择一种,写一段文字,发表你的见解。

              要求:

              ⑴观点明确,理由充分。⑵表达得体,语句通顺。⑶100字左右。

              ____________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

            • 4.

              我国历史上有许多耳熟能说的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位,只有上联,需要续写下联。

              上联:穆桂英挂帅出征立伟业     下联:_________________________

            • 5.

              阅读下面文字,完成后面题目。

              (1)春天来了,大自然又充满了勃勃生机,请根据对联的特点拟写一幅和春天有关的对联。

              答:


              (2)《舌尖上的中国3》已经播放完毕,春节期间,相信大家也吃过不少的美食,请你选择其中一道美食,为它写一则宣传语。

              答:


              (2)有人说,年味儿越来越淡了,还有人担心这样下去,中国的传统文化也会渐行渐远,请你帮忙出出主意,怎样提升年味儿?至少提出三条建议。

              答:

            • 6.
              根据语境补充横线部分所缺的内容。
              老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生:“你们最大的感受是什么?”
              第一个学生回答:“虽然花儿美,但是它有刺,我要远离它。”
              第二个学生回答:“虽然花儿有刺,但是它很美,我要欣赏它。”
              第三个学生回答:“______________________________________”

              多年以后,前两个同学都无所作为,第三个同学却因培养玫瑰的新品种而而闻名。

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