知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。

(1) 造化钟神秀，阴阳割昏晓写远望中所见泰山的（）（）

(2) 赏析会当凌绝顶一览众山小

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难度：难

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2．

山房春事二首（其二）

唐·岑参

梁园^①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

【注】本诗写于安史之乱以后。①梁园，汉梁孝王的宫苑。在今河南商丘县东，曾经繁盛一时。

(1) 前两句诗描绘了怎样的萧条景象？

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(2) 三、四两句运用了什么手法？抒发了诗人怎样的感慨？

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难度：难

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3．
蒹葭《诗经·国风·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长;溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻;溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右;溯游从之，宛在水中沚。

(1) 请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍，白露为霜”这两句诗妙在何处？

(2) 你如何理解这首诗所抒发的感情？

难度：难

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4．

桃夭（《诗经》）

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

[注] ①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。

③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。

(1) 本诗在章法结构上采用了的形式。

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(2) 请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

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难度：难

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5．

己亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1) 诗中“愁”具体指诗人因为什么而愁？

(2) “落红”指什么？后两句诗的言外之意是什么？

难度：难

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6．

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

乱花渐欲迷人眼，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句诗是如何表现初春的特点的？请具体分析。

(2) 本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？

难度：难

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7．

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(1) “此事古难全”中“此事”指的是什么？
(2) “转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请分析。

难度：难

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8．

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1) 词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。

(2) 词的下片运用的两个典故“遣冯唐”“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？

难度：难

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9．

浣溪沙

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

(1) 诗人徘徊于小园香径，精心选择了旧亭台、______、________和_______等景物，描绘了一组优美而_______的画面

(2) 请简要赏析诗句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

难度：难

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10．

送人之荆门

明·浦源

长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。

三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。

云边路绕巴山色，树里河流汉水声。

此去郢^①中应有赋，千秋白雪^②待君赓^③。

（选自《明清诗赏析》）

【注释】①郢（yǐnɡ）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓（ɡēnɡ)：继续。

(1) 诗歌的颔联和颈联分别从、两个方面来表现荆门的特点。

(2) 此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。
李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

难度：难

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