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          50条信息

            • 1.
               朱熹,字元晦,徽州婺源人。熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松 之。就傅,授以《孝经》,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。” 尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙, 视之,八卦也。
                    年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。淳熙五年, 知南康军.至郡,兴利除害,值岁不 ,讲求荒政,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人间诣郡学,引进士子与之讲论.访白鹿洞书院遗址, 奏复其旧,为《学规》俾守之
                                                                     (选自《宋史•朱熹传》)   【注释】①朱熹:南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。徽州婺源:现在的江西婺源县。②悟:有悟性。③就傅:跟从老师读书。④贡于乡:参加乡贡考试。⑤军:宋代行政区域之一,相当于现在的县。⑥讲求荒政:十分重视赈济灾荒的措施。⑦讫事,奏乞依格推赏纳粟人:事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。⑧引进士子:召集学生。讲论:讲学。
              下列句子朗读节奏划分 不正确的一项是(  ) 
              A.尝/从群儿戏沙上     
              B.年十八/贡于乡    
              C.中绍兴十八年/进士第     
              D.授/以《孝经》
            • 2.

              [甲] 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷尽烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备突臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

              [乙] 徐中行,台州临海人。始知学,闻安定胡瑗讲明道学,其徒转相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光,光谓斯人神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食谈,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。乃归葺小室,竟日危坐,所造诣人莫测也。父死,跣足庐墓,躬耕养母。推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚年教授学者,自洒扫应对格物致知达于治国平天下。不失其性,不越其序而后已。                     (选自《宋史·徐中行传》)

              下列句子朗读停顿不恰当的一项是( )

                

              A.负箧曳屣/行深山巨谷中       
              B.所造诣/人莫测也

                

              C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧 
              D.自洒扫应对格物致知/达于治国平天下
            • 3.

              贾逵①年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣②,而归居焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。

              至年十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵曰:“吾家贫困,未有教者入门,汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③,或题于扉屏④,且诵且记,期年,经文通遍。 

                     于闾里 ⑤每有观者,称云振古无伦⑥ 。门徒来学,不远万里,或襁⑦子孙,舍⑧于门侧,皆口授经文.赠献者积粟仓。或云:“贾逵非力耕所得,诵经吞倦,世所谓舌耕也。”                

              (选自晋·王嘉《拾遗记·后汉》

              [注]①贾逵:东汉经学家、天文学家。②嗣:子孙后代。③牒:供写字用的竹片或木片。④屏:屏风⑤闾里:里巷。⑥振古:远古,往昔。 无伦:无与匹比。⑦襁:用襁褓。⑧舍:住。


              下列句子的诵读节奏不正确的一项( )

              A.逵静听∕不言        
              B.未尝 / 有教者入门

              C.或襁 / 负子孙       
              D.赠献者 / 积粟盈
            • 4.

              刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。           

              【注】仕:做官。辟:征召。主簿:官职名。

              (1) 用“/”给下面的文字断句。(画一处)

              兄 盛 公 高 尚 不 仕

              (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

              凝之悉散之亲属

              ________________________________________________________________________                                                  

              (3) 根据文章内容,说说刘凝之是个什么样的人?

              __________________________________________________________________________

            • 5.

              富翁某,商贾多贷其资。一日出,有少年从马后。问之,亦假本者。翁诺之。至家,适几上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆垒自如。翁谢去,竟不与贷资。或诘其故,翁曰:“此人必善博,非端人也。所熟之技,不觉形于手矣。”访之果然。

              【注】①假本:借贷(经商的)本钱。②几:矮小的桌子。③端:正直。④访:询访。

              下面句子朗读节奏划分有误的一项是 ( )
              A.适\几上有钱数十
              B.商贾\多贷其资
              C.竟不与\贷资
              D.访之\果然
            • 6.

              刘丞相在位时,族人偶有逋负官租数十万,丞相不知也,前后官吏望风不敢问。程公珦为庐陵县尉,主赋事,追逮囚系,责令尽偿而后已。以告丞相,丞相曰:“赋入不时,吾家之罪,县官安可屈法也。”乃致之。后珦罢官至京师,丞相廷见,礼貌有加。珦出,谓人曰:“刘公伟量,非他人能及,真宰相也。

              【注释】①逋负:拖欠,短少。②主赋事:负责征收赋税。③谢:道歉。

              9、对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )

              后珦罢官至京师

              A.后∕珦罢官至京师       
              B.后珦∕罢官至京师
              C.后珦罢官∕至京师        
              D.后珦罢官至∕京师
            • 7.

                 修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹!吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生,不得尔!’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也!’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服④之终身

              (节选自《宋吏·欧阳修传》)

               [注释]①修:欧阳修,宋代文学家。②治:处理。③废:放下。④服:听从,信服。这里指遵从。

              下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
              A.修/幼失父
              B.我求其生/不得尔
              C.生可/求乎
              D.犹/失之死
            • 8.

              【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

              公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

              既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《曹刿论战》)

              【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩《挺经》)

              【注释】①荀罃(yīng):春秋时晋国大将。②逼阳:姓,古夷族一支。③遽:迅速。

              (1)请用“/”为下面句子断句(标两处)。

              受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

              (2)解释下列句子中加点词的含义。

              (1)又何间焉(   )   (2)望其旗靡(   )

              (3)惟荀罃之拔逼阳(    )(4)先备外援(   )

              (3)下列各组句子中加点词意思相同的一项是(  )

              A.孙仲谋之攻合肥         故克之

              B.预料城之不能遽下       此何遽不为福乎

              C.此善于用气者也          京中有善口技者

              D.渐就衰竭之故              故克之

              (4)用现代汉语翻译下列句子。

              (1)小大之狱,虽不能察,必以情。                               

              (2)大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。                        

              (5)结合【甲】【乙】两文内容,用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜?

              答案:                                                            

            • 9.

              文言文阅读:《三峡》,回答下列各题

              ①江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩南岸重岭叠起最外高崖间有石如人负刀牵牛人黑牛黄……此岩既高加以江湍纡回虽途迳信宿犹望见此物故行者谣曰朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故

              ②江水又东,迳狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里。人滩水至峻峭,南岸有青石,夏没冬出,其石嵚崟,数十步中,悉作人面形,或大或小,其分明者,须发皆具,因名曰‘人滩’也。”

              (1) 上文两段文字都出自郦道元的《水经注》,试给第一段加上标点(在原题上加标点即可)

              (2) 解释下列加横线字的含义。

              小                  

              刀牵牛                          

              途迳 信宿                      

              望见此物               

              ⑤相二里                         

              作人面形                


                        

              13 .找出第一段中与行者歌谣相呼应的语句。(用横线标出)



              (3) 14.用现代汉语说出第二段文字中“人滩”何以得名的原因。

                               

              (4) 15.试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点。
            • 10.
              下列语句朗读节奏不正确的一项是()
              A.太祖/常劝/以读书
              B.家人/发箧/视之
              C.能/以天下事/为己任
              D.普/明日/复奏其人
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