知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

徐盈，字子谦，江西人。明弘治十八年进士，授行人，寻擢南御史。盈素清廉自守，敢于直谏，先后揭朱宸濠叛乱之阴谋，弹内守备彭恕等欺压百姓，检江西镇抚王嵩等失职。悉他人所不敢言者。

后任嘉兴知府，巡盐御史于境内笞煮盐工匠，逼多报盐金。其属下衙役乘机敲诈勒索。徐盈与御史争，御史曰“此有故例。”盈曰：“例自公作，亦自公止，岂国宪耶?”遂罢。

明武宗朱厚照南巡，官宦争相邀宠，致使地方骚然。盈处之以静，“一毫不扰”。民歌之曰：“太守清贤，百姓安然。太子南巡，不费一钱。”

盈以疾恶太严，卒遭谗罢职。嘉兴士民老幼遮道，相泣而别。后人立《徐公坠泪碑》记之。

(节选自《江西地方志》，有删改)

(1) 解释文中加横线的词。

（1）素( ) （2）悉( ) （3）笞 ( )

(2) 翻译文中划横线的句子。

（1）例自公作，亦自公止，岂国宪耶?

（2）盈以疾恶太严，卒遭谗罢职。

(3) 结合短文内容，说说徐盈是一个怎样的人？

难度：难

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2．

一字之师
郑谷①在袁州，齐己②携诗诣之。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“数枝，非早也。不若一枝。”齐己不觉下拜。自是士林③以谷为“一字师”。

（选自宋·魏庆之《诗人玉屑》）

【注释】①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐僧人，善诗。③士林：读书人，文人。

(1) 解释下列句子中加线的词语。

（1）齐己携诗诣之诣:_______________________

（2）数枝，非早也也：_______________________

(2) 把下列句子翻译成现代汉语。

自是士林以谷为“一字师”。

(3) 结合文章内容，说说齐己是一个怎样的人。

难度：难

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3．

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(1) 解释下面划线词的意思。

①卷石底以出（） ②潭中鱼可百许头（）

③悄怆幽邃（）④以其境过清（）

(2) 把下面句子译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互

②凄神寒骨，悄怆幽邃

(3) 作者先“闻水声”，“心乐之”，看到潭中游鱼感到轻松、快慰，后来又觉得“悄怆幽邃”，如何理解？

难度：难

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4．

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）

A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。

C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

难度：难

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5．

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①滑稽诙谐戏谑的意思。②旬朔之间指十天一月之内。③惩艾惩戒。④曩从前。⑤寻绎数终从头到尾翻寻几次。⑥搴读qiān。⑦勒编。

（1）解释文加横线词的意思。

(1)辄( ) (2)负（）（3）比( )

（2）翻译文画线句子

（1）故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

(2)我精骑三千，足敌君羸卒数万。

（3）秦观在少时读书和后治学道路上分别遇到了什么问题？秦观的经历给了你哪些启示？

难度：难

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6．

子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

    晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

(1) 解释下列加下划线的字

（1）齐人固善盗乎（    ）

（2）其实味不同（      ）

(2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

得无楚之水土使民善盗耶？

_________________________________________________________________

(3) 楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)

________________________________________________________________

难度：难

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7．

孙泰
孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹①也。先是姨老矣，以二子②为托，曰：“其长损一目，汝可取其女弟③。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“ 其人有废疾，非泰不可适。”
众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。
【注释】①姨妹：姨母的女儿 ②二子：两个女儿  ③女弟：妹妹

(1) 孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现：
①______
②______                                。
(2) 文中与“古贤之风”相照应的一个词是______。

难度：难

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8．

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
(1) 解释下列加划线字
A.以荻画地  以：_____            B.教以书字书：___

C.使学为诗：为：___              D.及其稍长及：____
(2) 将下列语句翻译成现代汉语
（1）以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

译：_____________________________________

（2）就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

译：_______________________________________________________________________________
(3) 结合选文分析，欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？
答：_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

难度：难

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9．

语句翻译以下关于各篇文章的内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）

A．《陈太丘与友期》中“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”句中的“无信”“无礼”二语为全篇核心，是借陈纪的责客语，从正面来说明“信”和“礼”的重要性。

B．《咏雪》交代咏雪的背景只用一句话：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”时间、地点、人物、事件全都说到了。

C．《陈太丘与友期》中的对话可分两层：前一层属于信息交流性质，作铺垫用；后一层是对话的主要内容。

D．《咏雪》在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明作者赞赏道韫的才气。

难度：难

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10．

陈元方候袁公

陈元方年十一时，候^①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行^②?”元方曰：“老父在太丘，强者绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣^④其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静^⑤，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

注释：①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④恣：这里是顺心自在的意思。⑤周旋动静：这里指思想和行动。
(1) “久而益敬”中的“益”是         的意思。现代汉语成语中还保留着这一意义，例如成语“              ”.
(2) 解释下列句中画线的词。
①弱者抚之以仁  (         )

②不知卿家君法孤  (         )
(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
(4) “正行此事”一句中的“此事”指什么?(用原文语句回答)
(5) 有的同学认为陈元方关于“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的一番话没有回答袁公“不知卿家君法孤，孤法卿父”之问，有点言不对题。你同意这种说法吗?请简要说说理由。

难度：难

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