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          50条信息

            • 1.
              仿照下列例句的拟人手法和句式特点,再另写一组句子。(不要求与原句字数相同)


              例句:山间的小溪,并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树在身边而含羞躲藏。

              仿句:                                                                  


            • 2.

              综合性学习

                     中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)

              例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;

              ____________,____________;____________,____________。

            • 3.

              按照前句形式,发挥想象仿写两个句子。

               小荷初露,涓涓清泉,是一道风景;________,夜色旖旎,是一道风景;________, 柳如丝绦,是一道风景:大千世界,异彩纷呈。 

              _________________________________________________________________________。

            • 4.

              仿照下列语句,在横线上续写一句话,使之构成排比。

              初三是一首慷慨激昂的歌曲,拼搏奋进是它的主旋律;

              初三是一幅五颜六色的油画,自勉帮扶是它的暖色调;

              ________________________________________________________________

            • 5.
              仿写句子

              因为爱国,才有了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;因为爱国,才有了_________________;因为爱国,才有了_____________________

            • 6. 仿照例句的句式和修辞,在横线上写一句话,使语意连贯,前后构成排比。
                     幸福是茹志娟的《百合花》散发出的那一缕清新醉人的芬芳;幸福是奥斯汀的傲慢与偏见》烟消云散后伊丽莎白和达西十指的交握;幸福是______。
            • 7. 仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意象鲜明又耐人寻味的话。
              例句:孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦。
              仿句:______,不,______,______。
            • 8.
              在下面横线上仿写出恰当的句子。
              甲句:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,_________,即使摘不到,但也能使人看到曙光就在眼前。
              乙句:悲观者说,风是浪的帮凶,_____________。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
            • 9.

              根据语境,仿照画线句子。要求语意连贯,句式一致

               广阔的语文世界,充满着无穷的魅力:________________,__________,_______________;________________,_________,______________;优美的自然风光,绚丽多彩,让我们心驰神往……

            • 10. 仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。
                     童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。______,______,______。______,______,______。
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