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          50条信息

            • 1.

              痴心石

              三毛

                  就在又拖又拉又扛又停的情况下,一个死爱面子又极羞涩的小女孩,当街穿过众人的注视,把那个树根弄到家里去。

                  父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

                  以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看中那批不值钱但是对我有意义的东西。他们自我小时候,就无可奈何地接纳了这一个女儿,这一个有时被亲戚叫成“怪人”的孩子。

                  我的父母并不明白也不欣赏我的怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于美这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

                  许多年过去了,父女分别了20年的1986 年,我和父母之间,仍然很少一同欣赏同样的事情,他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母仍是不了解我的——那也算了,只要彼此有爱,就不必再去重评他们。

                  就在前一个星期,小弟跟我说第二天的日子是假期,问我是不是跟父母和小弟全家去海边。听见说的是海边而不是公园,就高兴地答应了。结果那天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到11点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望 ,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很艰难。我半醒了,只挥一下手,说“不去”,就不理人翻身再睡。醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

                  父母不在家,我中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。

                  妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着,先不给看。一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,二老手中捧着的是两块石头。

                  爸爸说:“你看,我给你的这一块,上面不但有纹路,石头顶上 还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“弯着腰好几个钟头,丢丢拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”

                  我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

                  “你以前不是喜欢石头吗?我们知道你没有时间去拣,就代你去了,你看看可不可以画?”妈妈说着 ,我只是看着比我还要瘦的爸爸 发呆又发呆。一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住 。

                  这两块最朴素的石头,没有任何颜色可以配得上它们 ,是父母在今生送给我最深最广的礼物,我相信,父母的爱,一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。父母和女儿之间,终于在这一瞬间,在性灵上,做了一次最完整的结合。

              我将那两块石头放在客厅里,跟在妈妈身后进了厨房,然后,三个人一起用饭,饭后爸爸看的 “电视新闻”开始了,妈妈在打电话。我回到父母家也是属于我的小房间去,赫然发现,父亲将这两块石头,就移放在我的一部书籍上,那套书,正是 庚辰本《脂砚斋重评石头记》。

                                                              (选自《意林》,有改动)

              请选出与本文主题一致的古典诗词名句( )
              A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
              B.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
              C.临行密密缝,意恐迟迟归。
              D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
            • 2.
              对《春》的结尾的三个比喻理解不正确的一项是( )
              A.第一个比喻是表现春天是生命的开始,一切都是新的,给人以希望.
              B.第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力.
              C.第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力.
              D.这三个比喻生动地提示了春天的个性:“新”“美”“力”,热情洋溢的赞美了春天,抒发了作者对美好未来的憧憬和热烈追求.
            • 3.
              ​春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
              这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。    
              妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
              张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
              一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
              我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
              妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
              张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
              于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
              三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
              它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了.
              我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
              隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
              我开始觉得我是错了!
              我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
              我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?    
              两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
              我永无改正我的过失的机会了!
              自此,我家永不养猫。
              对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )
              A.表现了“我”莽撞急躁的性格特征.
              B.表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争.
              C.表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望.
              D.表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀.
            • 4.
              下列说法有误的一项是(  )
              A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文.
              B.文章中多处使用了比喻.拟人.象征等修辞手法,使文章语言生动.
              C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好.
              D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的.
            • 5.

              下列文学常识表达有误的一项是

              A.散文根据写作内容,可以分为叙事散文、写景散文、抒情散文、哲理散文等,如《散步》为叙事散文,《济南的冬天》为写景散文。
              B.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家和诗人。他的代表作《观沧海》写于公元207年,他亲率大军北上,追歼袁绍残部,登山观海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
              C.唐代出现的格律诗,分为律诗和绝句。律诗格律严格,篇有定句(每首八句),句有定字(五字或七字,字为“言”),字有定声(平仄相对),联有定对(中间两联对仗)。如《次北固山下》为五言律诗,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为七言绝句。
              D.《天净沙·秋思》是一首著名的元曲,其中“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
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