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          50条信息

            • 1.

              根据前后句在横线上仿写句子,使上下文构成语意连贯的一段话。

                  人生与天地固然渺小,如沧海一粟,但真正渺小的是人的自卑。是小草,我们就要去染绿天涯,是水滴,___________________________;是沙砾,____________________;是萤火,我们就要燃成烈焰! 只有这样,才不负时间给予我们的公正的恩赐;只有这样,我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。

            • 2. 下列句子没有语病的一项是
              A.在最近报刊上发表的一系列文章里,告诉我们一个道理:要形成良好的社会风气,就必须加强素质教育。

              B.文化体制改革是否有新突破,关键在于从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍。

              C.今天我们提出减轻中小学生学业和作业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时间,让学生发展创造能力。

              D.生活的逻辑,抗议着书本上、文件上的某些逻辑,实践的检验,冲击着错误的、过时的结论。
            • 3.

              下列句子没有语病的一项是( )

              A.面对当前复杂多变的国际政治经济形势,中日韩加强合作不仅是三国自身发展的需要,也是地区国家和国际社会的共同期待。

              B.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

              C.在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们不仅逐渐懂得了如何去接近真理,而且增长了知识。

              D.我们的《道德与法治》课本上告诉中学生:公民都平等地享有宪法和法律规定的权利和义务。
            • 4. 结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一组是(  )
                     人生在世,          有时也会伴随着          ,正如失败伴随着成功。如果一个人整天把没有价值的东西也记存在头脑中,那他或她总会感到前途渺茫,人生有很多的不如意。我们很有必要对头脑中储存的东西,给予          ,把该保留的保留下来,把不该保留的           。那些给人带来诸多方面不利的因素,实在不值得过了若干年还回味或耿耿于怀。这样,人才能过得快乐洒脱一点。
              A.忧虑与烦恼  欢笑与快乐  及时清理  全部抛弃
              B.欢笑与快乐  忧虑与烦恼  及时清理  适当抛弃
              C.忧虑与烦恼  欢笑与快乐  按时清理  适当抛弃
              D.欢笑与快乐  忧虑与烦恼  按时清理  全部抛弃
            • 5.
              在下面横线上仿写出恰当的句子。
              甲句:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,_________,即使摘不到,但也能使人看到曙光就在眼前。
              乙句:悲观者说,风是浪的帮凶,_____________。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
            • 6.

              阅读下文,完成下列小题。

              新叶

                  ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由得眼睛刷地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊,你好,新叶!”

                  ②大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话,那就是新叶了。

                  ③人们总是把燕子飞来当做春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

                  ④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭如盖。密处浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

                  ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

                  ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。它从不挑剔所处环境的恶劣,或安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

                  ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

                  ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

                  ⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

              (1) 第⑤段在全文结构上的作用是什么?请结合内容具体说明。

              _______________________________________________________________________________

              (2) 文中赞美了新叶诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。

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              (3) 根据例子,从修辞的角度来品析文中的画横线的句子。

                 例:“它从不挑剔所处环境的恶劣,或安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上。”这句话运用拟人的手法,生动地表现了新叶无私奉献、忠诚坚强的可贵精神,流露出作者对新叶的赞叹之情。

              _______________________________________________________________________________

              (4) 仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”这句话,另举一物,再写一个句子。

              _______________________________________________________________________________

              (5) 本文运用了怎样的表现手法?有什么作用?
            • 7.
              仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。 
                  钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ______ , ______ 。……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
            • 8. 仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。
                     童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。______,______,______。______,______,______。
            • 9. 请从《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《格列佛游记》《简•爱》《三国演义》《水浒传》中任选一篇,根据下面的示例进行仿写。
              示例:读《西游记》,精彩的故事和生动的人物令我难以忘怀。唐僧的善良和执着鼓励我克服困难追求自己的理想,孙悟空的机智勇敢让我遇事动脑筋想办法,猪八戒的知错能改让我不断改正自己的缺点。
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