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          50条信息

            • 1.

              阅读语段,按要求完成下面的题目。

              ①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反,    懂节制、能节制,    能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

              (1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

                                                                                        

              (2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。

                                                                                           

              (3)请将第④句缩句,并写在下面的横线上。

            • 2. 综合性学习
              材料一: 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;不需要声嘶力竭地歌唱,只要安安静静地书写……2013年8月份开播以来,《中国汉字听写大会》刮起汉字听写风潮,甚至催生一大批“听写族”。
              材料二:中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调今年(2013年)这场越炒越火的中华文化盛宴。
              材料三:2月11日到2月13日,央视连续三天在一套黄金档播出《中国谜语大会》,3场谜语大会受欢迎程度,远超所有人的预料,三期节目33城市平均收视率达1.78%,份额4.28%,总收视人数达1.65亿。 通过观看这样的电视节目,使广大观众再一次感受到中华传统文化的魅力。
              (1)从以上材料中你探究出怎样的信息?       
              (2)材料三中的划线句是病句,应删去                                                                                                         
              (3)某校七年级(1)班将于2016年12月20日上午班会课举行“走进传统文化”主题班会,假设你是该班学生,请完成以下任务:
               ①请你为这次活动拟写一条宣传标语,要求上下两句,每句不超过七字。

               ②请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。要求:格式正确,内容简洁,语言得体。

            • 3.

              完成下面的对联。

                上联:快马加鞭,胸怀远志奔理想。

                下联:                                   。

            • 4.

              完成下面的对联。(二选一)

              (1)上联:两袖清风正气存       下联:                     

                (2)上联:滚滚波涛蕴宝藏       下联:                     

            • 5.

              下面是某小组在调查成都市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,回答下列问题。

              资料一:影响市民快捷出行因素的调查

              (1)从资料一中你发现影响成都市民出行的主要因素是什么?

              答:____________________________________________________

              (2)请结合以上材料为成都市民的快捷出行提出合理的建议。(至少三点)

              答:____________________________________________________

              (3)在“维护交通秩序,提升城市形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。早晨见一位家长送孩子上学非要把车开进拥堵的东马棚街时,你会怎样劝说这位家长呢?

              答:____________________________________________________

            • 6.

              仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。

                

            • 7. 下图是文学名著《骆驼祥子》的封面,请你用简洁的语言介绍这个封面。

            • 8. 下面是中国青年志愿者协会的标志,请从图案设计的角度分析其构图要素和寓意,不超过80个字。

            • 9.

              阅读下面材料,回答问题。

              表一:2010-2013年全国城镇居民人均可支配收入(元)

              2010年

              2011年

              2012年

              2013年

              19109

              21810

              24565

              26955

              表二:全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)

               

              高收入组

              中偏上

              收入组

              中等收

              入组

              中偏下

              收入组

              低收入组

              2012年

              51456

              29814

              22419

              16761

              10354

              2013年

              56389

              32415

              24518

              18483

              11434

                                                    (资料来源:国家统计局)

              (1)根据表一,可以得出这样一个结论: ___________________________。

              (2)根据表二,可以得出这样一个结论: ___________________________。

            • 10.

              阅读下面的图画,用简洁的语言介绍图画内容及寓意。

              中国青年志愿者标志

              :                                                                    

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