知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观．
大理与丽江是云南省两座风格（jié）然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的．在大理，人们体味的是风花雪月的浪漫，感受的是气（yùn）深厚的文化；在丽江，人们探寻的是生命意义的圣地，重现的是前世江南的繁华．

难度：较易

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2．根据拼音写汉字或给加点字注音．
4月，丹阳市各中学校内外如火如荼地开展各种读书活动．校园里，同学们品读经典，滋养心灵．校园外，“纸的时代”“渡口书屋”“百乐书屋”等众多的书店吸引着同学们流连驻足．在
惬
•
意的午后，在悠闲的黄昏，同学们chánɡ徉书海，xiè逅美好的书籍，这是多么美妙的相遇．阅读能增强学习者的才智，阅读能慰
藉
•
孤寂者的灵魂，阅读能丰富逐梦者的遐想．

难度：较易

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3．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音．
    一支弯曲的木
橹
•
    ，在水面上一来一回悠然搅动，
倒
•
    映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑lán    的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧xuàn    目的花纹…

难度：较易

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4．阅读下面材料，回答问题。
学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜láng（）自大的无知和狭ài ，而是源于对生命本身的崇高和尊重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮，也可以，也可以。
（1）根据拼音，把上文中括号里应填的汉字写出来。
（2）解释划线处成语的含义。
夜láng自大：
（3）联系上下文，在横线上补写两个句子。

难度：中等

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5．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
    记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士……
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
yōng    懒    反chú      葱茏
（2）文中有错别字的一个词是“    ”，这个词的正确写法是“    ”
（3）“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是    。
（4）这段文字主要运用了    和    的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。

难度：中等

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6．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
    田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩渲染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的涛浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪消融的小河，流tǎng着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng然，每个角落都充满了春天的气息。
（1）给下面加点字注音。
渲    染         绽    放
（2）根据拼音写出相应的汉字。
流tǎng           àng    然
（3）“欲”在《现代汉语词典》中有“①欲望；②想要、希望；③将要等义项。文中”翠绿欲滴”的“欲”应选的义项是    （填序号）。

难度：中等

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7．阅读下面一段文字，完成题目。
中华之美，异彩纷呈：美在武术，刀枪剑戟舞出雄建风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫演奏美妙旋律；美在建筑，亭台轩榭尽显精巧布局；    ，    。
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。
纷呈         笙xiāo
（2）语段中有一个错别字，请找出并加以改正。
    改为
（3）仿照文中画线的句子，在横线上写出恰当的内容。
    ，    。

难度：中等

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8．阅读下面一段文字，完成题目。
水泊梁山是水浒故事的发详地，因古典名著《水浒传》驰名中外。梁山历史文化悠久，北宋末年，宋江等人凭借水泊天险揭竿而起，演译了一幕幕惊天地、泣鬼神的历史活剧。梁山景色壮美，景点忠义堂气势磅礴，号令台粗guǎng 豪放，石碣文台雄浑壮观。在这里您还可以充分体验梁山民间艺术的mèi 力和水浒遗风，聆听具有传统水浒说唱形式的山东快书；欣赏“威风锣鼓”、“好汉迎宾”气势恢宏的表演；观看梁山武术及民风习俗斗鸡。真可谓：八百里水泊气势磅礴， !
（1）根据拼音写出汉字。
（2）语段中有两个错别字，找出并加以改正。
（3）根据所给上联，补出下联。

难度：中等

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9．读下面这段文字，按要求答题
人生就是一个过程，就像自然四季，每个季节都有自己美丽的内涵。童年的天真纯洁，少年的péng bó fā zhǎn，中年的成熟稳健，老年的睿智深沉。年少的我们，虽然没有深厚的人生阅历，但在成长的过程中也都有了自己的一些小小体验。
①给加点的字注音。
②写出拼音对应的汉字。
③标明划线复句的层次和关系。（只划第一层）

难度：中等

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10．阅读下面文段，完成文后各题。
    “母亲想儿长江长，子女想娘担竿短。”现实生活中，不尊敬长辈、不孝顺父母的现象          （A．习以为常  B．比比皆是），有的甚至顶撞、对抗父母。常常见到这样的镜头：吃过饭后子女转身去看电视，或出去玩耍，父母却忙lù          着收拾碗筷；家里有好吃的，父母总是先让子女品尝，子女却很少请父母先吃；                 ；子女在家中习惯任性，颐指气使，父母却围着子女转，默默奉献……传承孝道文化，弘扬传统美德已迫在眉睫                 。
    俗话说，不敬父母莫谈修佛。一个具备良知的子女须学会感恩。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①迫在眉睫           ②忙lù
（2）文中横线处应填入的词语是    （填写字母）。
（3）第二段横线处应填入的句子，正确的一项是
A．一个连父母都不爱的人，还能指望他爱谁，又怎么能奢望他去关心国家和社会？
B．一个连父母都不爱的人，还能奢望他爱谁，又怎么能指望他去关心国家和社会？
C．一个连父母都不爱的人，还能指望他爱谁，又怎么能奢望他去关心国家和社会。
D．一个连父母都不爱的人，还能奢望他爱谁，又怎么能指望他去关心国家和社会。
（4）再捕捉一个生活中不尊敬长辈、不孝顺父母的镜头，仿照前后句式，填入第一段的横线处。
（5）“母亲想儿长江长，子女想娘担竿短。”这句客家山歌歌词有什么含义？请用自己的话解释一下。

难度：中等

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