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          50条信息

            • 1.

              阅读下面材料,完成(1)—(2)题


              2017 年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。


              瑞瑞:爷爷,您有在练书法,刚写的‚闻粽香尚思屈子忠魂 ‛,‚赛龙舟不忘楚风余韵‛是副对联吧。

              爷爷:是啊。来,考考你们,上联是什么?


              瑞瑞:上联是:赛龙舟不忘楚风余韵。(爷爷点头)


              伟伟(瑞瑞堂弟):我看了几篇关于人工智能的文章。人工智能可神奇啦,它能当翻译哩,我可以不记单词了。


              爷爷:人工智能怎么能替代人呢?


              瑞瑞:(1)_________________________________________________________


              爷爷:瑞瑞说得对。伟伟,你千万不要借口人工智能而不记单词啊。


              伟伟:知道啦。我有个问题想垂询您……


              瑞瑞:打住,打住。你这话有问题,‚垂询‛应改为‚(2)_________ ‛才得体哦。


              (1)_________________________________________________________ 


              (2)_________

            • 2.

              我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲(A、众目睽睽  B、举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。为此,他们①(A、zhuò  B、zháo)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再②(A、励  B、厉),取得显著成绩,走出了一条乙(A、承载  B、承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。

              (1)为文中①处加下划线字选择正确的读音,根据②拼音选在正确的汉字,只填序号。

              ①处__________  ②__________

              (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

              (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

              原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。

              修改句:____________________________________________________________。

            • 3.

              阅读下面一段文字,完成下列各题。

              读书的更高境界,是从阅读中lǐng wù 时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历,而且可以涵养一个民族的灵魂性格A构建一个社会共同的精神家园,diàn dìng   一个国家的文化根基。在五彩bān lán 的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,  B  ……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人  C  (自强不息、自力更生),奋勇前行。

              ①根据拼音在横线上写出相应的词语。 

                                                          

                A 处的标点符号应为:                   。 

              ③ 请根据语境在  B 处仿写恰当的句子。  

                                                     

              ④ 从处选择恰当的成语填在横线上                    。 

            • 4.

              按照课文意思,解释下面文言句子中加下划线字的意义。

              ⑴ 渔人甚之     ______________(《桃花源记》)

              ⑵ 便还家,设酒杀鸡做食。   ______________ (《桃花源记》)

              ⑶日光下,影布石上。 ______________(《小石潭记》)

              折蛇行 ______________  (《小石潭记》)

              ⑸参差荇菜,左右之。 ______________     (《关雎》)

            • 5.

              根据要求 ,完成下面两个问题。

              种种热闹一时的吹xū(   )和喝彩,终是浮名。在万象喧嚣的背后,在一切语言消失之处,隐藏着世界秘密,需要我们用心灵去触摸、dì( )听。

              (1)   根据拼音写出相应的词语。

              吹xū                         dì( )听___________    

              (2)“喧嚣”中的“嚣”的读音是___。如果用部首查字法,应该查__部,再查___画。

            • 6.
              指出下列词语的感情色彩:
              光明正大(   ) 偷偷摸摸(   ) 悲愤痛恨(   ) 挑拨离间(   )
              制造恐怖(   ) 卑鄙无耻(   )
            • 7.

                                                                                                                 (一)小石潭记

              从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

                潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

                潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

                坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

              同游者:吴武陵,古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

                                                                                                                 (二)马说

              世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

                马之千里者,一食或尽粟(sù)一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

                                                                                                                 (三)茅屋为秋风所破歌

                八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

                南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

                俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

                     安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

              (1) 解释下列加画线的词语

              (1) 心之( ) 

              (2)日光下 ( ) 

              (3)忍对面为盗贼 (     )

              (4)一食尽粟一石(    )

              (2) 翻译下列句子。

              (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂  

              (2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              (3) 选文(二)采用托物寓意的手法,看似写马,实则喻人。文章通过写千里马的遭遇,讽刺了当时怎样的社会现象?

              (4) 选文(三)中“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”这两句的景物描写有什么作用?

            • 8.

              海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。海南省管辖着约200万平方千米的海域面积,其中南 海作为中国四海的浓缩精华,她富饶丰yíng,能够为你打开中国的蓝色宝库;她深邃宏远,可以带你感受海洋文化的深厚底。同时海南省所辖海域上还  ① (A.星罗棋布B.鳞次栉比) 地分布着600余个岛、礁、滩和沙洲,其中海南岛最大,总面积达3.39万平方千米,全省海 岸线长达1811千米,大小gǎng湾有84处,是中国   ②   (A.首屈一指B.名副其实)的第二大岛。

              (1)给语段中加下划线的字注音,或根据拼音写汉字。

              ①管(  )  

              ②底(   )  

              ③丰yíng(    )  

              ④gǎng(   )湾

              (2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填在横线上

              (3)上述语段主要运用了____的说明方法,说明海南省具有_____的特征。

            • 9.

              经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。   甲    (A、蓦然回首 B、猛然回头),我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂(lán) ①   (A、斓 B、澜) 的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生  乙   (A、钻研 B、钻探)古代典籍时锲而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先 ②   (A、xiǎn B、xiān)为人知的背后为国献身情怀;

              (1)为文中①拼音选择正确的汉字,为②处加下划线字选择正确的读音,只填序号。

              ①处 ________     ②处__________

              (2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
              甲: ________     乙:__________

              (3)结合语境,在文段C处续写一个句子。

              ______________________

            • 10.
              下面是七年级某同学写的周记片段,其中有错误,请按要求修改。
              ①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要 珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。③因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的学有用人才。④而且,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
              (1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去 ______ 。
              (2)句②中有一个别字,应该把 ______ 改为 ______ 。
              (3)句③中修饰语位置不当,应该把“ ______ ”和“ ______ ”互换
              (4)句④中关联词语运用不当,应该把 ______  改为 ______ 。
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