知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面语段，回答问题。
立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（　　）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（　　）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
清淡淡雅哺育孕育
（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。

难度：中等

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2．按要求完成文后各题。
①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专注，是不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用不可一世的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。
（1）第①句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：。
（2）第②句中有一个词语使用不当，应该为。
（3）请将第④句中的画线句改为反问句，使语气更强烈。

难度：中等

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3．阅读同学作文片段，按照要求进行修改．
①我从不奢望“一鸣惊人”，“一飞冲天”式的成功，我只求一步一个脚印地攀登．②我从不妄想一步登天，而只把自己归类为攀岩者．③我常常提醒自己：不论做什么事，尽管我知道效益也很重要，我不与别人比速度，我只与别人比质量．④革命先驱李大钊有一句名言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作．以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就．”⑤那些不愿意付出实实在在的劳动而又一心想要成功，当引以为戒．
（1）第①句有一处标点符号使用错误，请修改．
（2）第②句有一个词语表达不够贴切，请指出并修改．
（3）第③句表达情意的语序不够合理，请调整．
（4）第⑤句有语病，请写出修改意见．

难度：中等

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4．阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题．
为实现体育强国梦，中国足球改革发展总体方案正式公布．这份纲领性文件，从顶层设计、职业联赛、校园足球、社会足球、人才培养、国家队建设、国际交流等角度涉及足球领域的各个层面，综合、全面、系统地阐述了我国足球改革发展的战略和目标，也为历经职业化改革20多年起起伏伏的中国足球，表明了前进的方向．方案提出了中国足球改革发展的主要目标，指出要把发展足球运动纳入经济社会发展规划，“三步走”战略逐步实行起来．
（1）上面这段文字在标点使用、用词准确、语言结构上各有一处不当，请加以修改．
（2）你是一名足球爱好者，得知学校要专设足球课以及清华大学时隔5年再招足球特长生的消息后，兴奋不已的你会怎样说服反对你踢足球的爸爸？

难度：中等

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5．请用恰当的修改符号，按提示修改下面的语段．（在原文上修改，增补示例用A表示）
换用号：增补号：删除号：调位号：
（提示：一处关联词错用，一处标点误用，一处语序错误，一处增补事例位置的选择）
西方一位哲学家说过，最美的语言不一定是最华丽的，而且一定是最恰当的．许多作家作文时，为了把一个字安排得“停当”，有时要调动上千吨“语言的矿藏”，甚至要唤醒自己几十年的生活经验、和审美体验．中小学生写作文，同样有一个语言、结构恰当的问题．如果问写文章的最大难处在哪里，那么我想就是恰当．文章做到极致，唯有恰当，所谓结构的浑然天成，所谓语言的炉火纯青，其实都可落实到文字表达的恰当上．
增补事例A：中国唐代诗人贾岛苦吟“推”与“敲”的故事，流传了一千多年，仍作为写作经典事例，反复被后人应用借鉴．

难度：中等

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6．下列是“漫游语文世界”综合实践活动中某学生一段发言稿，请根据要求修改．
语文就是生活，在语文课上学习语文当然是主要的，但是，也不要忽视在生活中学习语文、运用语文．只要你细心观察，你才会发现生活中处处皆有语文．你看--
漫步公园里，一句“小草在成长，请勿打扰”的标语写出了小草的可爱；连接互联网，一个个“也是醉了”“蛮拼的”等幽默诙谐、耐听易记的网络流行语迅速蹿红，用者信手拈来，听着心照不宣；步入阅览室，一联“问渠那得清如许，为有源头活水来”诗句凝练形象地告诉我们不断吸收新知识的重要性．
只要有一双慧眼，就会发现生活中处处蕴含语言的智慧！我们离不开生活，更离不开语文．
（1）文章第一段有一处关联词运用错误，请把修改的句子抄写在下面横线上．
（2）请重新调整第二段中三个例子的顺序，并说出理由．
（3）请将第二段中第一个例子扩充得更具体，使之与上下文协调．

难度：中等

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7．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境．（80字之内）
A组：洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语
B组：不仅…而且…一边…一边…

难度：中等

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8．阅读下面的小说，完成下列各题．
                                翻浆的心
                                 毕淑敏
那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁．正是春天，道路翻浆^①．
突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯．
“你找死吗？!”司机破口大骂．
我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子．
“我要搭车，我得回家．”
“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说．
“我蹲大厢板就行．”
“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开．
那个人抱住车灯说：“我母亲病了…我到场部好不容易借到点小米…我母亲想吃…”
“让他上车吧!”我有些同情地说．
他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢…谢…”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的．
夜风在车窗外凄厉地呜叫．我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探．
朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里．每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响．
“我好像觉得他要干什么．”司机说．
这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包．那里装着我带给父母的礼物．“哎呀，他偷我东西呢!”
司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去．我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒．我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整．
司机说：“车速这么快，他不敢动了．”
路面变得更加难走，车速减慢了．我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞．青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包．
我痛苦地几乎大叫．司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾．再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物．
司机继续做着“高难”动作．我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央．
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪．司机说：“扶好你的脑袋．”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…
不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件．“看他还有没有劲偷别人的东西!”司机踌躇满志地说．
我心里安宁了许多．只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开…他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁．这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢…
“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说．师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意．
我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里…
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上．不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹．
“学学啦…学学…”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”．
他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路…学学…”他恋恋不舍地离开了我们．
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”
“我要查查我的东西少了没有．”我很严正地对他说．
司机赞许地冲我眨眨眼睛．
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子．我敏捷地爬上大厢板．我看到了我的提包．我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实．突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳．它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实．我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来．
                                                                         （有删改）
【注释】①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆．
（1）小说中的“青年”是怎样的一个人？请概括作答．
（2）阅读文章，回答下面的问题．
①联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么．
②文中画横线的句子有怎样的表达效果？请简要分析作答．
（3）小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析．
（4）这篇小说的主题是什么？请结合现实谈谈你对此的看法．

难度：较难

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9． ①在自然界有一群具有“特异功能”的细菌，它们以“吃”金属为生．首先发现的是一些“吃”铜的细菌．在20世纪初，一件奇特的事情引起了科学家们的注意：在美国和墨西哥已开采完并被水淹没的旧铜矿中，发现了大量的铜！这些铜不像是有人放进去的，那么，它来自何处呢？科学家们猜想，可能是废矿渣中残留的铜，在某种因素的作用下“跑”了出来．经过科学家的进一步观察和研究，将铜从旧矿渣中“请”出来的是一类对铜有着特别喜好的嗜金属细菌．这些细菌以铜为食，进行自身的代谢、生长繁殖，同时促使铜从含铜的硫化物中游离出来，富集到一起，使废矿“死而复生”．
②以上发现可帮了冶金业的大忙．科学家们认为，有着“铁齿铜牙”的细菌，可以帮助人们采矿和提炼金属，并解决了人们多年来未解决的矿渣再提炼的难题．把含有金属的矿石或废渣浸泡在含有嗜金属细菌的水中，就可以达到提炼金属的目的，由于细菌在探测、采集、提炼金属方面特殊的功效，促进了一种新兴冶金工业--生物冶金业的发展．
③首先，可用细菌来“寻金”．某些芽孢杆菌，如蜡样芽孢杆菌，对黄金有特殊的“敏感性”，它们可以嗅出黄金的气味．因此，人们可以根据这类细菌的分布、增殖数量、与黄金发生的特殊颜色变化等，作为探测黄金矿的依据．人们甚至做成微生物探针，带到野外去用来标示黄金的潜在储量．
④其次，就是利用细菌来“吃”黄金了．黄金是一种十分贵重的金属，虽然在世界上分布很广，但绝大部分地区的黄金矿产含量非常低．用化学的方法来提炼黄金，成本很高，大量金矿石只能提炼出极少的黄金．然而，栖息于自然界中的嗜金属细菌具有采金和炼金的本领，这些细菌们披挂上阵，利用小巧的身躯随水钻进岩石和矿渣的每一个微小缝隙中，将分散的黄金金属微粒聚集起来，形成天然的黄金矿床．人们就可以从细菌液浸提取物中收集到纯度比较高的金子．
⑤细菌这种“吃”金属的“特异功能”，不仅为冶金业带来了新的生机和希望，而且还有清除污染、净化环境的作用．例如，全球大量的核废料正在蚕食着人类的生存空间，清洁这些有毒废料的常规办法通常非常昂贵，而且效果不佳．人类必须寻求一种新的途径来解决核废料对环境的破坏．德国科学家发现了能够在核废料中生存的球形芽孢菌，它们能够清除核废弃场中的有毒金属．
（1）选文的说明对象是什么？
（2）以“吃”金属为生的细菌具有哪些“特异功能”？
（3）选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？
（4）从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语，可以看出选文的语言具有怎样的特点？

难度：较难

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10．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句（句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）．
①你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人．
②能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福．
③与消沉的人厮混，你不可能进取．

难度：中等

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