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          50条信息

            • 1.
              2、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

              它躺在露台板上晒太阳,态度很安祥。嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲chǔ地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

              我心里还愤愤的,以为chéng戒得还没有快意。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加线的字注音。

              台(   )悲 chǔ (    )     chéng(    )戒

              (2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。

              (3)“倚着”的“倚”在《现代汉语词典》中有下面四个义项。根据短文语境,恰当的一项是(   )

              A、仗恃  B、靠着    C、偏,歪   D、随着,和着

              (4)划线句子运用了______的修辞手法。

            • 2.
              阅读下面的文字,完成下列各题。
              清晨我漫步在山坡谷地,
              晨光宣泄着永恒的秘密,
              山涧里流倘出一条小溪,
              她在歌、在唤、在吐露心曲:

              生活并非安逸,
              它是思念和希冀。
              死亡并非哀歌,
              它是失望与憔悴。
              智者不在言词,
              其秘密在言词背后藏nì。
              伟人不在高位,
              不屑权位者才配享荣誉。
              (纪伯伦《小溪,你说什么》节选)
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
              ______       藏nì ______       不 ______
              (2)文中有错别字的一个词是“ ______ ”,这个词的正确写法是“ ______ ”。
              (3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项 ______ 。
              A、使积水流出去    B、舒散    C、泄露
              (4)诗中划线句子运用了 ______ 和 ______ 的修辞手法。
            • 3.
              阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

                  人类是大自然的模仿者,但他模仿得很zhuō劣。人类发明了种种工具,挖出大自然用亿万年的时间积累下来的宝——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              zhuō(    )劣    挖(    )    宝(    )

              (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

              (3)“喜形于色”一词中“形”的意思是________,“狼藉”在文中的意思是________。

              (4)语段中画线的语句运用________、________的修辞手法,形象地写出了人类所面临的危机。

            • 4.
              阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题.

                “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花nèn叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应合着.

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写汉字:(  ) 繁花nèn(  )叶

              (2)文中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________.

              (3)“酝酿”在文中的意思是:________.

              (4)这段文字运用了________、________等修辞手法,描绘了一幅柔和欢快的春风图.

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