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          共50条信息

            • 1．

              对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是 ( )

              A．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。(对偶)
              B．至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。(比喻)
              C．他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。(排比)
              D．那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。(比喻)
              难度：中等
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            • 2．

              判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是

              ①有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。

              ②有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

              ③有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。

              A．对比、反复　比喻　拟人
              B．对比、夸张　引用　夸张
              C．对比、反复　引用　比喻
              D．对比、排比　引用　比喻
              难度：中等
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            • 3．
              下列句子运用修辞手法判断有误的一项是（　　）
              A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）
              B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
              C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）
              D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
              难度：较易
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            • 4．

              下列各句使用拟人手法的一项是（ ）

              A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。
              B．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。
              C．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们。
              D．我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”
              难度：较难
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            • 5．

              选出修辞手法不同其它三句的一项：（ ）

              A．小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。
              B．只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。
              C．这些画儿下面划了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。
              D．一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上，又慌慌张张飞走了。
              难度：中等
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            • 6．

              下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )

              A．果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。
              B．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
              C．当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
              D．我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
              难度：较易
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            • 7．
              对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是（   ）

              ①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

              A．①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点.
              B．②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点.
              C．③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点.
              D．④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多.种类多.
              难度：较易
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            • 8．

              请选出下列说法不正确的一项

              A．《岳阳楼记》《出师表》《爱莲说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称，其中“表”是奏议的一种。
              B．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：“艳阳跳跃。”
              C．“他呀，心眼儿小得只有针眼儿大”，该句没有使用比喻的修辞手法。
              D．“东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。”该句中的标点符号使用错误。
              难度：难
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            • 9．
              下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（　　）
              A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）
              B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）
              C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）
              D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）
              难度：中等
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            • 10．

              下列修辞判断错误的一项是（ ）

              A．这一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（比喻 拟人）
              B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（排比）
              C．小宁长得很英武，像她的爸爸一样。（比喻）
              D．潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）
              难度：易
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