知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

沁园春·雪

北国风光，    江山如此多娇，

千里冰封，                    引无数英雄竞折腰。

万里雪飘。                    惜秦皇汉武，

         望长城内外，                   略输文采；

惟余莽莽；                     唐宗宋祖，

大河上下，                    稍逊风骚。

顿失滔滔。                     一代天骄，

山舞银蛇，     成吉思汗，

原驰蜡象，                     只识弯弓射大雕。

欲与天公试比高。               俱往矣，

         须晴日，    数风流人物，

看红装素裹，                   还看今朝。

分外妖娆。

(1) “望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”两句词，从空间上讲，“长城内外”是从_________到__________；“大河上下”是自____________向_____________。

(2) 词的上阕描写了壮丽的雪景，既有静景，又有动景。其中静景有______________ ___________，动景有_______________________________。

(3) 上阙中的“望”字统领写景句子，其统领作用到“____________”一句，下阙中的 “惜”字统领评论的句子，其统领作用到“____________”一句。

(4) 找出运用了下列修辞手法的句子。

(1)运用拟人手法的句子：________________________________________________。

(2)运用比喻手法的句子：________________________________________________。

(3)运用对偶手法的句子：________________________________________________。

(5) “略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”三句词是对历代帝王功过的评述，你认为毛泽东对哪个英雄人物的批评更严厉一些?他批评古代帝王的不足，目的是什么?

                                                                    ______

                                                                          _

难度：中等

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2．

阅读李清照的《渔家傲》，回答下列问题。

(1) 请用生动的语言描绘词的上阕一、二两句所描写的情景。

(2) 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？

(3) “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”借用了什么典故？表达了词人怎样的思想感情？

难度：中等

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3．

渔家傲

李清照

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。　造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。

【注释】　①沈：同“沉”。②绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来衍为酒的代称。

(1) 请简要分析这首词中梅花的形象。

(2) 这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。

(3) 作者写梅，上阕和下阕手法各有侧重，请简要分析。

难度：中等

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4．

“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？

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难度：中等

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5．
读《破阵子》，完成下列习题。

(1) 根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

(2) 诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中____、____两个细节中可以读出。

(3) 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

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(4) 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。

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(5) 词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？

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(6) “八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

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(7) 全词抒发了作者怎样的思想感情？

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(8) “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？

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(9) 这首词，从题材上看是写____生活情景；从思想感情上看表达的是______；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。

(10) “了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？

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难度：中等

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6．

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

(1) 全诗都是切着“望”字写的，由首联的远望，到颔联的近望，再到颈联的细望，最后是_________________，尾联化用了孔子的名言，即“__________________”。

(2) 颔联“割”字炼得极好，试分析一下，好在哪里？

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难度：较难

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7．
　关雎
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ——《诗经》
(1) 这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

(2) 孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

难度：难

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8．

望　岳

杜　甫

(1) 请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。（限划两处）

阴阳割昏晓。

(2) 解释词语

① 岱宗： ②青： ③造化：

④钟： ⑤曾： ⑥眦：

(3) “阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，历来被人称道。请赏析“割”字的好处。

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难度：中等

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9．

《晚春》韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(1) 诗人用了哪些意象来表现晚春景色？有什么作用？

草树、杨花、榆荚；通过景物描写，写出百花争艳的场景，体现暮春时节的勃勃生机。

(2) 诗的三、四两句意蕴深刻，历代传诵。请从手法和情感的角度赏析这两句诗。

运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列；作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。

难度：中等

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10．

相见欢(李煜）

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

(1) 赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

(2) 词的下阕中的“一番滋味”仅仅是指离愁吗？请谈谈你的理解。

难度：较难

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