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            • 1. 阅读古诗,回答下列各题.
                                                         送 别
                                                       唐  王之涣
                                                 杨柳东风树,青青夹御河.
                                                 近来攀折苦,应为别离多.
              (1)前两句写景,“青青”表明时令是在    .“杨柳”是古诗词中的典型意象,一见杨柳,就让人想到    .诗的后两句抒情,通过交代别人送别而攀折杨柳,反映送别的人多.一个“    ”字,强调攀折杨柳之不便与内心的纠结.
              (2)这首小诗,清淡如水,流露出诗人    的款款深情.
            • 2. 阅读下面的小诗,完成下列各题.
              【甲】【乙】
              母亲呵                                 母亲啊
              天上的风雨来了                         你是荷叶
              鸟儿躲到他的巢里                       我是红莲
              心中的风雨来了                         心中的雨点来了
              我只躲到你的怀里                       除了你
              (选自冰心《繁星》)             谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
              (选自冰心《往事》)
              (1)这两首小诗都抒发了作者对母亲的    之情.
              (2)甲文中“心中的风雨”和乙文“心中的雨点”属于比喻中的①    (明喻、暗喻、借喻),用来比喻②    
            • 3. 赠  别
                                                  (唐)杜牧
                                          多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.
                                          蜡炬有心还惜别,替人垂泪到天明.
              (1)明明多情,却偏从“    ”着笔;明明要写离别的悲苦,却又从“    ”字入手.
              (2)诗歌表达了诗人怎样的感情.
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