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          50条信息

            • 1.
              广陵太守陈登得病,胸中烦懑,面赤不食。佗脉之曰:“府君胃中有虫数升,欲成内疽,食腥物所为也。”即作汤二升,先服一升,斯须尽服之,食顷,吐出三升许虫,赤头皆动,半身是生鱼脍也,所苦便愈。佗曰:“此病后三期当发,遇良医乃可济救。”依期果发动,时佗不在,如言而死。(节选自《华佗传》)
                注:①[烦懑]:烦躁郁闷②[内疽]:腹内一种肿胀坚硬的毒疮。
              解释下列句子中加下划线词的意思或用法。
              A.斯须尽服 。 之:____________
              B.遇良医 可济救。 乃:____________

              C. 面赤不.        食:____________________

              D. 佗之曰:  脉:___________________

            • 2.

              小石潭记(节选)

              柳宗元

              从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

              潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

              潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

              坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

              (1) 解释加下划线词语

              (1)石底以出(     )

              (2)潭中鱼可百许头(     )

              (3)以其境过(     )

              (4)乃记之而(     )

              (2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

              (1)日光下澈,影布石上。

              ______________________________________________________________


              (2)斗折蛇行,明灭可见。

              ______________________________________________________________

              (3) 文章第二段对游鱼进行了描写,这样写的作用是什么?

              (4) 文章通过描写小石潭的景物,表达了作者怎样的思想感情?

              ______________________________________________________________

            • 3.

              阅读《河中石兽》,完成下列小题:

              沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
                  一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
                  一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
                  然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

              (1) 解释下列句子中加线的词

              (1)二石兽沉焉   并:______  (2)尔辈不能究物理  物理:_____________

              (3)一寺临河干   河干:______  (4)沙为坎穴   啮:_____________

              (2) 翻译下列句子
              (1)是非木杮,岂能为暴涨携之去。

              (2)阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。

              (3) 讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。请说出他们各自的结论是什么,并说明理由。

              (4) 这个故事说明的道理对你的学习生活有何启示,请联系实际谈一谈。

            • 4.

              宗泽,字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。登元祐六年进士第。廷对①极陈时弊,考官恶直,置末甲②。

                  时太原失守,官两河者率托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从羸卒十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。

              泽兵进至卫南,将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵③至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。

              泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来,使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是泽,不敢复出兵。泽出其不意,遣兵过大河袭击,败之。

              【注释】①廷对:指廷试,即在朝廷面试  ②末甲:科举制度中殿试录取的等级称甲,最低一等称甲。③生兵:生力军。新投入战斗的精锐部队。

              (1) 解释文中加点的词。

               (1)度(    )   (2)等(    )  (3) 惮(     )

              (2) 翻译文中画线句子。

               (1)即日单骑就道,从羸卒十余人。


               (2)使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。



              (3) 宗泽为什么能够屡次打败金兵?用自己的话概括。

            • 5.

              桃花源记(陶渊明)

                 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。   

              林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。   

              见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。使要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: “不足为外人道也。”  

                  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

                  南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

              解释下列句中画线的词语。

              (1)便还家_________(2)与外人间隔_______________

              (3)病终___________(4)率妻邑人来此绝境___________

            • 6.

              孙权劝学

              《资治通鉴》

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1)  解释下列加下划线词的意思:

              ⑴孤岂欲卿经为博士邪(          )      ⑵蒙始就学(      ) 

              ⑶卿今者才略 (           )              ⑷即更目相待(      )

              (2) 把下面的文言句子译成现代汉语。

              ⑴卿今当涂掌事,不可不学!

              译文:__________________________________________________________________________

              ⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

              译文:__________________________________________________________________________

              (3) 谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。”这句话的理解。

              答:________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________                                                                                          

              (4) 吕蒙的变化对你有什么启示?

              答:________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________      
            • 7.

              根据课本,解释下列句子中加下划线词的意义。

              ①何见事晚乎  ________________

               ②愿为鞍马    ________________

               ③经为博士邪  ________________

               ④但当涉猎      ________________

               ⑤策勋十二转    ________________

            • 8.

              揠(yà)苗助长

              宋人有闻其苗之不长而揠(揠,拔)之者,茫茫然归,谓其人(人,这里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(槁,枯萎)矣。  

              (1) 解释下列加线的字

                ⑴其人曰(   )      ⑵其子而往视之(    )  

              (2) 说说下列句子中“之”的含义:

                ⑴宋人有闻其苗不长而揠之者(     )  

                ⑵其子趋而往视(      )  

              (3) 翻译下面的句子。

               (1)宋人有闻其苗之不长而揠之者。  

                  __________________________________________________________________________

              (2)苗则槁矣。

                  _______________________________________________________________________

            • 9.

              【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (选自《孙权劝学》)

              【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”                                        (选自《北史\5傅永列传》)

              【注释】①让:责备。②露布:公开的文告。

              解释下列句中加下划线字的意思。

               (1)卿今涂掌事(      )

               (2)鲁肃过寻阳(      )

               (3)能手马鞍(      )

               (4)涉猎经史(      )

            • 10.

              (甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

              康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐杓酌油沥之,自钱孔入 而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (乙)陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼

              【注】①由基:养由基,春秋时期楚国神箭手。

              ②典郡:掌管郡务。③伎:同“技”。④金鱼:古人的一种佩饰。

              (1) 解释下列加横线的词。

              (1)有卖油翁担而立(    )  (2)守荆南回    (         )

              (3)徐杓酌油沥之(    )    (4)有宴集(    )

              (2) 用现代汉语翻译下列句子。

              (1)汝父教汝以忠孝辅国家

              (2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

              (3) 卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的? 陈尧咨的母亲对其“每以弓矢为乐”的态度又是怎样?

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