优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1．

              下列句中加线词的意思和用法相同的一项是( )

              A．有良田、美池、桑竹之 属       神情与苏、黄不 属
              B．启窗而观，雕栏相望 焉           可远观而不可亵玩 焉
              C．明 有奇巧人曰王叔远              为字共三十有四
              D．寻向所志，遂迷                    未果， 寻病终
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2．

              卖油翁

                  陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

                  康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              下列四项中加画线字意义相同的一项是（ ）
              A．公亦 以此自矜        以我酌油知之
              B．当世无双            当户理红妆(《木兰诗》)
              C．久 而不去           有卖油翁释担 而立

              D．大兄何见事 之晚乎    但微颔 之  
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 3．

              《卖油翁》

              欧阳修

              陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
                  康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
              (1) 下列“之”字的用法不一样的一项是（ ）
              (2) 下列加下划线字意思不一样的一项是（ ）
              (3) 下列对文章理解有误的一项是（ ）
              A．以我酌油知之    
              B．康肃笑而遣之    
              C．大兄何见事之晚乎    
              D．友人惭，下车引之
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 4．
                                                                                                                      小石潭记

                                                                                                                       柳宗元

              ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

              ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

              ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

              ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。


              下列句子中，加横线词的意义相同的一组是（ ）
              A．心 乐之     怡然自 乐                       
              B．全石 以为底          以其境过清
              C．潭中鱼可百 许头   高可二黍 许               
              D．隶而 从者   便舍船， 从口入
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 5．

              下列各句中加下划线词的解释不正确的一项是（ ）

              A．潭中鱼 可百许头 可：大约
              B．斗折蛇行 斗：像北斗七星那样
              C．心 乐之              乐：以......为乐   
              D．佁然不动 佁：愉快，欢快
              难度：易
              解析 收藏 试题篮
            • 6．

              （甲）林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗,.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

              （乙）明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耕于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠，余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚。

              （注）①旦子冈;在江苏省江宁县附近。②甫：刚 。③洵：确实  ④浣：洗

                  

              下列加线词意义不相同的一项是（ ）

              A．并怡 然自乐     见四野禾苗油油 然

              B．屋 舍俨然       偶 舍骑步行

              C．盖江北 之俗     有良田、美池、桑竹 之属

              D．其中往来种 作    妇女亦耕田力 作
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7．

              【一】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。  （《孙权劝学》）

              【二】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）

              【注】①让：责备。    ②露布：公开的文告。

              下列各组句子中，加线词语意思相同的一项是（ ）

              A．大兄何 见事之晚乎          见往事耳           

              B．卿今 当涂掌事    木兰 当户织

              C．蒙辞 以军中多务           以我酌油知之

              D．但当涉猎        但微颔之
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 8．
              【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
              王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
                【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 
                                                                    （《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）                    
              下面几组句子中加下划线的词语意思 完全相同的一项是（   ）
              A．（1）时时而 间进                          （2）中 间力拉崩倒之声
              B．（1）臣 诚知不如徐公美                （2）此 诚危急存亡之秋也
              C．（1）皆以美 于徐公                       （2）骈死 于槽枥之间
              D．（1）使烛邹主鸟而亡 之                （2）吾欲 之南海
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9．

              ⑴晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

              林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

              见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

              既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。    (选自陶渊明《桃花源记》)

              ⑵陈遗至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值②孙恩掠郡，郡守袁山松即③日出征。时遗已聚敛④得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁⑤而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。

              (选自《世说新语·德行》)

              【注释】 ①铛：锅。②值：正好遇到，恰逢。③即日：当天，当日。④敛：积攒。⑤馁：饥饿。

              下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是( )
              A．乃： 乃大惊/ 乃不知有汉
              B．为：武陵人捕鱼 为业/不足 为外人道也
              C．舍：便 舍船/屋 舍俨然
              D．复：不 复出焉/不 复得路
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 10．

              【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

              （《孙权劝学》）

              【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼下马作露布②唯傅修期耳。”

              （《北史•傅永列传》）

              注：①[让]责备。   ②[露布]公开的文告。

              下列加下划线词意思相同的一组是( )
              A．蒙 辞以军中多务              不 辞而别     
              B．自以为大有所 益              精 益求精
              C．自青州入魏， 寻复南奔         寻根问底   
              D．涉猎经史， 兼有才干          品学 兼优
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷