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          50条信息

            • 1.

              根据示例,写出下列语境中的敬辞或谦辞。

              示例:初次见面说(久仰)

              求人原谅说              请人批评说          

            • 2.

              日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

              初次见面说“_____”;好久不见说“久违”。 等候客人用“恭候”;
              宾客来到称“光临”。 未及欢迎说“失迎”; 起身作别称“告辞”;
              看望别人用“拜访”; 尊称别人父亲用“_____”。 请人原谅说“包涵”;

              请人批评说“指教”。 求人解答用“请教”; 盼人指点用“赐教”。

              求给方便说“借光”,麻烦别人说“打扰”。

            • 3. 九(1)班准备在星期五下午开展“诵读经典”的综合性学习活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

              (1)为了营造活动氛围,请你补全对联。

              上联:诵读国学经典,营造书香校园。

              下联:                                                         

              (2)下面是主持人小雨同学准备的开场白,请你按照要求帮他修改。

              【A】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性。诵读经典,与先贤对话,【B】能够提拔我们的人生境界,开启我们的处世智慧。【C】专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应该把中华优秀传统文化引入实验课程。”不少地方中小学已开设国学教育课,每周一课时。

              ①划线句【A】有语病,请把修改后的句子写在下面的横线上

                                                                            

              ②划线句【B】用词不当,应把“          ”改为“          ”。

              ③划线句【C】有一处标点错误,请提出修改意见。

                                                                            

                  (3)班级邀请语文老师李老师担任本次学习活动的嘉宾,不巧的是他不在。请你以小雨的身份给李老师写一则留言条,注意格式正确,语言恰当。

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