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1.
话题作文
有人说,生活就是一次次的相遇,一场场的离别。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励:也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草……
请以“陪伴”为话题,写一篇不少于600字的文章。
难度:中等
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试题篮
2.
话题作文
传递温暖的方式有很多:一个久别重逢的拥抱、一件载满情意的礼物、一句远在他乡的问候……在你需要的时候,他们都会使你感到温暖。
请以“温暖”为话题,自拟题目,写一篇文章。
难度:中等
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试题篮
3.
话题作文
什么是协作?哲学家说:“协作是一种精神力量,是一种结合美。”作家说:“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说:“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中,时时需要协作,事事离不开协作。
请以“协作”为话题,自拟题目,写一篇作文。
难度:中等
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试题篮
4.
话题作文
行走山间,可以感受绿树鸟鸣的诗意;登上顶峰,可以体验一览众山小的成就感;获得成功,可以体验胜利的喜悦……我们曾经无数次经历,用心感悟,真切地体验。
请以“体验”为话题,自拟题目,写一篇作文。
难度:中等
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试题篮
5.
阅读下面的文字,按要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名或地名、校名,均用“××”代替;
③书写规范,字数不少于600字;
④不得抄袭(包括试卷上的材料)和套作。
难度:较难
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试题篮
6.
任选一题作文。
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后作文;②请自拟文题;③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;④字数不少于600;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
难度:较难
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试题篮
7.
话题作文:眼泪
请以“眼泪”为话题,根据自己的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
难度:较难
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试题篮
8.
请从下面两题中任选一题作文.
(1)人生何处不相逢.与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华…总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生.请根据自己的生活经历和切身体验,以“一相逢”为话题,写一篇文章.
(2)积极参与学校、班级组织的语文实践活动,增长知识,开阔视野,真好;邀三五好友,骑上单车,到郊野骑游,真好;静下心来品茗读书,与作者进行心灵的沟通,真好;在家里和亲人聊天畅谈,那份温馨甜蜜,真好…请结合你的生活实际,补充题目,以“
,真好”为题写一篇文章.
要求:
①选题目(1)请将题目补充完整.
②篇幅不少于600字.
③思想健康,感情真挚,努力做到有新意.
④文中不得出现真实的校名、地名、人名.
难度:较难
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试题篮
9.
阅读下面文字,按照要求作文.
世界是美好的,所以它属于阳光;生命是灿烂的,他更属于阳光.阳光,是一种美丽,一种生命的载体,生命正是因为有了阳光而无比绚烂多彩.
请以“阳光”为话题,题目自拟,文体自选,写一篇600字以上的文章.
难度:较难
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试题篮
10.
阅读下面的材料,根据要求写作文.
“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”等,可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的“酷”,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”…看来,“酷”已被赋予了多个意义.那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?
请以“酷”为话题写一篇作文.
要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选;④不少于 600 字;⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等.
难度:中等
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