知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面语段，回答问题．
    ①几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果．不许走回头路，不许选择两次．
    ②在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果．等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了．他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家①     （瞠目结舌  面面相觑），你看看我，我看看你，都没有回答．苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？”“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，才发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的．当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的．”另一个接着说：“我和他恰好相反．     所以，我有点后悔．”
    ③“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也②     （不约而同   异口同声）地请求．苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生，人生就是一次无法重复的选择．”
    这个故事使我明白了只有郑重地选择人生才能不留下遗憾．
（1）为文中①②两处选择合适的词语填写在横线上．
（2）根据上下文语境，在下面的横线上把文中学生的话补充完整．
（3）文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上．

难度：中等

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2．阅读下面一段文字，回答问题
    在一个村庄里，住着一位ruì     智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人．他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信．如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了．”
老人注视着小孩子狡黠（　　）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走．老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“       ”
    一位哲人说：人生就是一连串的（B）．升学也罢，就业也好，创业亦如此．每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中．
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音．
（2）为文中A、B处选择最恰当的词语．
备选词语：询问  请教    抉择  挑选
（3）文中划线句有一处语病，请修改．
（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺．

难度：中等

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3．在横线上补写句子，修改画线句．
“保护”一词用于非物质文化遗产，本身就说明了非物质文化遗产的脆弱性．任何事物的发展都取决于它自身的活力，“非遗”的未来，同样如此，① ，我们今天的保护就成了对“非遗”的临终关怀．特别是今天看到的“非遗”，大部分是农耕时代形成并在相对封闭落后的地方保存下来，②能否避免被现代元素同化而发挥作用，是其得以继续发展的关键．

难度：中等

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4．阅读下面语段，回答问题。
    享受冬天，坐在田园的篱笆上，（A）那片静谧的轻松。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天，坐在火炉旁边，倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，             ，             。
    享受冬天，守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕刻你的青春，让挫折（B）你的灵魂，让失败锻炼你的韧性，让寒风吹乱你的长发，让酷霜降临你的肩头，然后去谱写你青春的雄浑。冬天为勇者喝彩，怯懦者被击的粉碎。
（1）为A、B两处选择恰当的词语。
备选词语：领略   领会    敲打   铸造
（2）文中划线句有语病，请修改，把修改后的句子写在下面的横线上。
（3）按文意补写一个句子，形式和内容要与前文保持连贯。
享受冬天，     ，    。

难度：中等

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5．阅读下面作文片段，按照要求进行修改．
①我们来到春意盎然的牡丹园，欣赏着美丽的自然风光，使人无不感到兴奋．②我看到花儿有的刚绽开两三片花瓣，好似一个个害羞的小姑娘，有的花瓣全绽开了，露出着灿烂的笑脸．③小草弟弟从美梦中醒来了，它们身披着嫩绿的衣裳，舒展着柔嫩的身姿．④竹笋妹妹从地底下冒出来，它们迫不及待地探出尖尖的脑袋，也来凑个热闹．⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照．⑥微风吹来，鲜艳的花儿竞相怒放；嫩绿的小草尽情萌发；柳树纵情舒展开了翠绿的枝条…
（1）第①句有语病，请写出修改意见．
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请修改．
（3）材料中第句与本段材料的中心无关，应该删去．
（4）将第⑥句中的“柳树纵情舒展开了翠绿的枝条”改为，使得句意表达更连贯顺畅．

难度：中等

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6．阅读下面的文段，完成下列各题．
梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物．它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的今天．有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风景；有了梦想，                ；有了梦想，                 ．
梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻．追寻是梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道．追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也可能宽阔平坦，鲜花盛开．无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真．因为，追寻是梦想成功的主旋律．
    让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！
（1）请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里．
（2）给下列加点的字注音．
蛮•荒        崎岖•        旋•律       梦•想
（3）文段中有两处语病，请找出一处加以修改（不抄原句，直接写修改后句子）．
（4）根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同，字数相等．

难度：中等

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