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          50条信息

            • 1.

              (一)阅读古诗《破阵子》,完成下列题。

              醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

              马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

              (1) 这首诗上片描述          ,下片前四句描写         。 (2) 为什么作者说自己写的《破阵子》是“赋壮词”?结合作品加以解释。
            • 2.

              塞下曲(其一)

               [唐]李 白

              五月天山雪,无花只有寒。

              笛中闻折柳,春色未曾看。

              晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

              愿将腰下剑,直为斩楼兰

              【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。

              全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?
            • 3.

              《渔家傲·秋思》

              塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。

              浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

              (1) “人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀

                                                                                          

              (2) 下面各项中,对这首词的赏析不正确的一项是( )

              A、这首词的上阕描写词人身临目睹的景物,下阕直接抒发词人对朝廷腐朽、软弱的不满。

              B、这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

              C、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

              D、综观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明,读起来真切感人。

            • 4.

              使至塞上

              王维

              单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

              大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

              第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
            • 5.

              采桑子

              轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

              无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

              【注释】①西湖:指颍州西湖。欧阳修晚年退休后住在颍州,写了一组《采桑子》(十首)。

              ②笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。

              (1) “惊起沙禽掠岸飞”中的“掠”好在哪里?请简要说明。

                                                                                            

              (2) 发挥想象,用恰当的语言描绘上阕中“绿水逶迤,芳草长堤”所展示的画面。
            • 6.

              闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

              李白

              杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

              我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

              (1) 这首诗首句点出闻讯的时节——         ,“杨花”与子规的啼声合起来便有了         的气氛。 (2) 请赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。
            • 7.

              破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

              辛弃疾

              醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

              马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

              (1) 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。

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              (2) 这首词抒发了词人怎样的思想感情?

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            • 8.

              唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

              昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

              东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

              万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

              归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

              爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

              雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

              (1) 解释下列加线的字词。

              (1)愿为鞍马(       )       (2)万里赴戎机(    )

              (3)我旧时裳(       )       (4)出门看火伴(    )

              (2) 用现代汉语翻译下列句子。

              (1)将军百战死,壮士十年归。

                                                                                            

              (2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

                                                                                             

                                                                                             

              (3) 对木兰辞官这一情节,你是怎么看的?

                                                                                             

                                                                                                                                                                         

              (4) 豫剧《花木兰》中有这样的唱词:“有许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌是代代出英贤,这女子们哪一点儿不如男。”除了本文的花木兰外,你还知道哪些中国文学史上或文学作品中的女英雄?试列举出两例。
            • 9.

              诗歌赏析。

              闲居初夏午睡起   

              杨万里

              梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

              日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

              (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?

              ____________________________________________________        ____________ ____


              (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。

              _____________________________________________ _______________     _____   ___

            • 10. 温暖心窝的话语
              包利民
              ①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影.
              ②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼.来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足.而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课.
              ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写.我就经历了好几次.可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运.而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点.当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来.我翻开一看,还好,这次没有撕.
              ④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”
              ⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系.只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她.
              ⑥大学毕业后我走上社会.有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师.在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里.每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光.
              ⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情.孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看.当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后.我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来.
              ⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵
              ⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的.王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以…”
              ⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了.
                                                            (选自《做人与处世》,有删改)
              (1)对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?    
              (2)文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?    
              (3)请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句.    
              (4)结合全文,说说第⑨段有何作用.根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师.    
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