①我从小就怀揣着一个文学梦，盼望能成为作家。但年少时阅历尚浅，更兼用心不专，我在逐梦路上走的步履蹒跚，还一度心灰意冷，止步不前。

②那天，我来到屋后，看到满园的向日葵开得金光灿灿，遗憾的是它们都低着头。我想让它们的颗粒更饱满，便找来绳子和竹竿，将其中一朵固定起来，让它享受阳光的抚慰。

③秋天，向日葵成熟了，每一朵花流光溢彩，似一张张灿烂的笑脸，訇訇然唱着一首缤纷的歌！我以为那株被我固定起来的向日葵理应开得最绚丽，便迫不及待地来到它的面前。只见它虽然昂着头，并且花瓣中带黑。更让人沮丧的是，花盘中竟然没有一粒饱满的籽，还散发出一股刺鼻的霉味。

④我疑惑了，跑去问父亲，父亲笑呵呵地说：“你欣赏过梵高的《向日葵》吗？画上的每一朵花都谦逊地低着头。它如果一直昂着头，多余的雨露排不出去，就很容易滋生细菌而生霉啊。”

⑤ 是啊，低头的向日葵，正像一位虚心求教的学子，唯有低头才能看清自己的不足；低头的向日葵，正像一位探求前路的行者，唯有低头才能避开危险的路障；低头的向日葵，                       ，                   。

⑥我顿悟，人应该像向日葵一样，知不足而后进、懂得关注脚下的道路、善于思索自己的人生。唯有如此，才能实现成功。因此，在逐梦路上，我矢志不渝、笔耕不辍，一路向前。

请用正楷将第⑥段划线的内容工整地书写在“田”字格里。

请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。

（1）怀揣（    ） （2）蹒跚（    ） （3）绚丽（    ） （4）沮丧（    ）

第③⑥段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）

请在第⑤段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。

阅读下面语段，完成下列各题。

   ①我坦然，于是我心美丽。我心美丽，可是我的人生也跟着美丽。坦然是一种失意后的乐观豁达，正如苏轼凝视兰溪时吟咏的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”；坦然是一种沮丧时的随缘调适，正如范仲淹瞭望岳阳楼时歌咏的“不以物喜，不以己悲”；坦然是一种平淡中的自信豪迈，正如李白仰望秋空时高歌的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”……坦然是最接近生命精髓的生活状态。

   ②我们可能一次次地失去机会，但是没关系，那只是命运剥夺了你活得绮丽的权利，却不能剥夺你活得坦然的权利。泰戈尔说过：“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。”请记住：没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有高山的巍峨但可以有原野的清新；________。

   ③生活中我们总能找到自己的位置，看到自己的光亮，听到自己的声音。是否拥有宽广的胸襟，是我们活得坦然的前提。

（1）瞭（   ）望

（2）精髓（   ）

（3）绮（   ）丽

（4）巍（   ）峨

根据语境，仿照画线句，再续写一个句子。

如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；       ，             ，               。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个填在下列横线上，并参照示例仿写句子，要求具体形象。

示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。   

仿句：大自然的 __  语言： 

阅读下面语段完成下列小题。

阅读，是一双翅，它指引我们yúyuè藩篱，翱翔在无垠的天地间；阅读，是一脉泉，它带领我们远离xuān xiāo ,徜徉在静谧的时空里； 阅读，是一双手，它牵引我们穿越荆棘，跻身于豁达的境界中。

（1）根据拼音写词语。                        

yúyuè               xuān xiāo        

（2）给下面加下划线的字注音。                        

静谧           跻    身

（3）请你用一个比喻句，表达你对“阅读”的理解和思考。

请结合语境再仿写一句话。

无助，不怕，只要重燃希望就好；挫折，不怕，只要勇敢面对就好；              ，               ，               。

根据语意，仿照画线句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；               ，                ，                                 。人生拥有母爱的伴随，一路撒满温暖的阳光。

阅读下面这两段文字，完成下列各题。

   在蓬勃曼妙的青春岁月里，有过多少刻骨míng心的深情，有过多少艰苦卓绝的奋斗，________。那永世难忘的一幕幕，如歌如叹，ròng汇一首激情澎湃的青春之歌。

   在异彩纷呈的大千世界里，________，涓涓清泉，是一道风景；________，夜色旖旎，是一道风景；________，碧如丝绦，是一道风景。那深藏于心的一处处，如梦如幻，交织成一幅五彩斑斓的美丽画卷。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

刻骨míng（   ）心 艰苦卓（   ）绝 ròng（   ）汇

（2）在第一段横线处续写一个句子，使之构成排比句。

（3）根据语境，为第二段空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

A．东风裁柳   B．小荷初露   C．皓月当空

阅读下面这段议论文，完成下列各题。

读书是一种心灵修复

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是．，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④                                 。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。