为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，靖波中学七年级(10)班将开展一次以"世界何时铸剑为犁"为主题的综合性

学习活动，请你参与准备工作。

(1)【妙解汉字】"武"字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把"武"解释为"止戈为武"，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。"伐"字也与战争有关，请你推断它的字义:                               。

(2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。

答:诗词：                                            列举的小说或战役：                             

(3)【感悟和平】阅读材料回答:

中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的"中"字、和平 的"平"字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母"W"和VICTORY(胜利)的第一个字母"V"。

从摘文中推断"世界和平女神像"造型的意蕴?(不超过20字)

(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目:

【栏目一】:浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。

【栏目二】:战争智慧，是杀戮，还是自杀?

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

【栏目三】:今天，战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

【栏目四】:爱是幸福，恨是灾难!

栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80--100字的导读文字。

我选择【栏目        】来写。

合肥市某校九年级开展了以“畅谈上网利弊”为主题的综合实践活动，请你积极参与。

（1）【文明上网我宣传】活动中，班级对文明上网活动进行了宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

（2）【上网利弊我来谈】下面是两位同学对上网利弊的看法，但其中部分内容存在问题，请你按照提示修改。

学生甲：上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，【A】只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

学生乙：【B】互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康凑成威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中在两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；二是黄色垃圾对青少年的危害。

①【A】处画线句有歧义，应改为________________。

②【B】处画线句有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。

（3）【沉迷网络我来驳】同学们在采访中发现，个别同学沉迷于网络，给他们的学习、生活以及安全、健康等方面造成了不小的问题。请你从下面两名同学中选择一个，对其说法进行反驳。

①一位女生说：“网络让我认识了很多朋友，这是我倾诉心事的最好平台。”

②一位男生自豪地说：“网络太爽了，我天天在网上玩游戏，与朋友合作打败了许多强大的对手，那成功感让我满足。”

砀山铁路中学八（１）班以“中国梦，航天梦”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是李浩同学搜集的一则新闻，请你为这则新闻拟一个恰当的标题。

   人民日报酒泉９月１５日电（记者冯华）９月１５日２２时０４分，搭载着天宫二号空间实验室的长征二号运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射。约５７５秒后，天宫二号与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。

   天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成的，全长１０.４米，最大直径３.３５米，重８.６吨，采用实验舱和紫元仓两舱构型，设计寿命不小于２年，主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问，开展空间科学实验和相关技术试验，验证空间站建造和运营相关关键技术。　　

（2）下图是最新发布的中国载人航天标识。

请仔细观察该标识，写出它的寓意。

（３）下面是某同学采访报道中一段文字，请你按要求完成以下问题。

  采访中，孙敬良院士有一句最常用的口头禅，“如此而已”。这简简单单的四个字，被孙敬良十多次用来代替资料里那些载入史册的成功发射。当我们在为神舟飞船和航天员而激动万分的时候，[A]孙敬良和他的同事却一直有着一份成竹在胸，在他看来，成功就是火箭发射之前把准备工作做得更细一些，[B]想的问题在再全面一些，如此而已。

①处画线句[A]成分残缺，应在句末加上“　　　　”。

②起请调整画线句子[B]的语序，使之与前一句保持一致。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”活动，请您参加。

活动一：【汉字趣解】

美丽的汉字，每个字的构成，都是一首诗；每个字的沿革，都是一部历史。请仿照示例，从下面汉字中任选一个，借助想象，描绘一幅画面或一个故事。

集   森   牧   秋   飙

示例：昏是婚的古字：在太阳下了山，对面不见人的时候，有一群人骑着马，擎着红光闪闪的火把，悄悄向一个人家走近。等着到了竹篱柴门旁的时候，在犬吠声中，趁着门还未闭，一声喊齐拥而入，让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。

活动二：【妙联拾珠】

清代一少年，随老师出游，老师手指积雪山峰出上联相试，少年低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。请根据故事补出上联。

上联：青山本不老，           ；下联：绿水本无忧，因风皱面。

请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。

京华时报11月18日电  近日校园足球支教计划“烛光行动”正式启动，首站来到了革命老区蓟县的山区学校龙前小学。此次校园足球支教计划由中国下一代教育基金会洪元硕校园足球园丁奖和北京乐园体育联合发起。为了让更多贫困地区的孩子接触和学习到足球，感受到运动带来的快乐和意义，“烛光行动”决定打破传统意义上的走进校园，不仅仅是明星走进学校和和孩子们做一些互动、捐一些足球装备器材，而是真正地和孩子们同吃同住，将专业的足球培训知识教授给孩子和老师们。取名为“烛光行动”也是希望更多的爱心人士和有足球特长的老师、足球教练加入进来，将自己的“微光”汇集到一起，“点亮”更多的贫困学校和孩子。

为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）

同学们，有没有发现随着我们年龄的增长，我们和同学、朋友的话越来越多，和父母的话却越来越少。还记得最近一次与父母促膝谈心，是什么时候吗？还记得上次跟父母愉快地在一起，是何时吗？还记得……为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办三项活动。

邀请家长与同学们一起参加座谈会。请你为这个座谈会拟一条标语。

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请你为该刊物拟两个新栏目，并说明该栏目的内容。(每个栏目名称不超过6个字)

示例：

栏目一：成长路（记录自己成长过程中的点点滴滴，感受父母无私、无怨的付出。）

栏目二：­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________

栏目三：_______________________________________________________________

及时行孝，就是要懂得时间的有限和珍贵。总以为来日方长，机会常有，却不想，人生如白驹过隙，稍纵即逝。［Ａ］要知道亲情是永远无法完全回报的行动。还有，［Ｂ］生命本身就是短暂的一个过程。父母只能陪子女一段路，一段不长不远的路。倘若总是忙于功名利禄，忙于权势尊位，而忽略了父母，遗忘了亲人，也就真的是“子欲养而亲不待”了。上天只赐予了我们一次缘分，如果我们能在有限的时间里，在珍贵的日子里，与父母好好相处，嘘寒问暖，                                    。

①[Ａ］存在搭配不当的毛病，可将“        ”改为“       ”。

②画线句［B］语序不合理，应当修改为：                     。

③ 结合上下文，在选段中画横线处补写一个句子，使表达的意思更完整。

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（1）请以“建设幸福中国”为下联，拟写一条与本次活动相关的标语。

示例：_____________________

（2）学校后勤处分给九（8）班68本图书。请你以班长李敏的名义给后勤处写一张领条。                              

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（3）读书活动总结会上，班长李敏要代表班级发言。下面是她发言稿的部分内容，请你帮她修改一下。

本次读书活动，我班同学读了大量歌颂祖国的书籍。有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等……还结合了读书活动写了一些文章。

通过这次活动，我们感到：祖国是生我养我的地方，我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到：热爱祖国，就要付诸于行动。现在，学好知识本领，将来为建设幸福中国做出贡献。总之，我们认为：                                        。

①第一段划线句中，有标点符号使用不当的毛病，可以这样修改：________。 

②第二段划线句有语病，可以这样修改：____________________________。 

③在结尾处横线上，补写一个递进关系的句子，总括第二段文字的内容。

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某校九年级开展以“心系健康”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，清你参与解决。

 （1）同学们准备在某医院门口立一块牌子，提醒人们关注健康。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

 心理 人民 生命 健康 心系 关爱 身体 呵护

（２）“心系健康”，不仅要关注自己的健康，也要关注周围人的健康，互相帮助，社会才更和谐。3月6日中午，在上学的路上，因路面过滑，黎明中学的赵晓丽同学骑自行车不慎摔倒，导致骨折，恰好被该校九（1）班李强等几位同学看见了，他们立即上前救助，大家一起将赵晓丽送到了医院。赵晓丽得到了及时救治，不久便康复出院。请你以赵晓丽的爸爸赵明的名义给李强等所在的学校写一封表扬信。

（３）组织社会调查之后，校团委举行了“我与健康”的征文比赛。下面是胡晓雯同学写的征文稿的部分内容，请你按要求答题。

    健康，从心开始。我是一个阳光女孩，在日常生活中我总是用快乐去感染身边的每一个人。面对荣耀，                                     ；面对挫折，我在失败中寻找差距。在与人交往中，我保持谦虚的态度，在生活中总是保持良好的心态，认真地做好每一件事。中医上的《肝气郁结》是说许多病都是心情不愉快气出来的。可见健康就是给心灵松绑，让心灵在愉快中散发绿意。

①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

②我们每位同学都要争做心理健康的阳光少年，请你写出几个能表达心理健康的词语。　　　　　　　（至少两个）