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          50条信息

            • 1.

              语文实践活动。

                  为了响应“五个一百”工程,校刊将以“让经典浸润生命”为主题向同学们征稿。

              (1)本期校刊共设置四个栏目,请你模仿示例,拟写两个栏目名称。

              栏目一:经典情节      栏目二:_______

              栏目三:_______      栏目四:专家品鉴

              (2)有同学给“经典情节”栏目投稿,推荐了两个片段,请你阅读以后回答下面问题。

              片段1    A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”

              片段2    A喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!” 陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”A骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”

                  以上文字出自长篇小说《__________》,文中“A”人物指的是____。从两段文字的描述,可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?

              (3)在本期校刊“专家品鉴”栏目中,有专家撰写了一则上联,你能对出下联吗?

              上联:智多星巧取生辰纲,神机妙算。

              下联:______________________________

            • 2.

              某班拟"走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务.

              班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。

              班刊名:  ________________         

            • 3.

              邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 

              于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

              王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

              燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

              (《邹忌讽齐王纳谏》)

              (1) 请用现代汉语翻译下列句子。

              (1)我孰与城北徐公美?

              (2)期年之后,虽欲言,无可进者

              (2) 根据文章内容完成下联。

              上联:邹忌现身说法巧进谏 下联: _____________________

              (3) 邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有怎样的启示?
            • 4.

              河南漯河“许慎文化园”的“说文馆”门前有一副对联,上联为“解字有本”,请选出一幅恰当的下联。

              A.说字有法        
              B.学无止境        
              C.说经无双        
              D.当之无愧
            • 5.

              下列公共标语,表达不太好的一项是( )

              A.(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。
              B.(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。
              C.(某游点)禁止乱写乱画,违者重罚!
              D.(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。
            • 6. 排序。
              (1)几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。
              (2)我觉得他在耍小聪明。
              (3)那天,见日头很红,估计他的心情也不坏,我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。
              (4)然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。
              (5)可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。
              (6)我怀疑他读不懂我们人类的笑客,这是令人沮丧的。
              (7)为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。
            • 7.

              【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、遨游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。

              【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了”。

              【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。                                              ——《文史中国》

              (1) 请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。
              (2) 请根据以上三则材料的内容,完成对联。

              上联:          ①             炎黄千载江山难老

              下联:凤呈祥华夏万年             ②            

            • 8.

              下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(      )

              A.通过参加沈从文作品研讨会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
              B.近日,扬州市委常委会学习贯彻十八届六中全会精神,坚决在政治上、行动上、思想上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
              C.学习态度的好坏,是决定学习成绩优秀的因素之一。
              D.著名画家沈尧伊先生设计的《中国工农红军长征胜利八十周年》纪念邮票展现了中国工农红军80年前长征的伟大壮举。
            • 9.

              下列句子中没有语病的一项是(     )

              A.小红刚转到我班,有些同学还不认识。
              B.通过开展“美丽河池,清洁城乡”活动,我市环境卫生状况有了很大改观。
              C.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
              D.为了防止这类交通事故不再发生,我校加强了交通安全的教育。
            • 10. 下列句子没有语病的一项是(   )
              A.为了避免今后不再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。
              B.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
              C.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
              D.社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
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