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          50条信息

            • 1. 你认为我们应该怎样看待传统艺人木匠、补锅匠、补鞋匠等的手艺?
            • 2. 根据注音写汉字。
              意 (yùn) ______ 寂 ______  (liáo)
              ______  如(pì) 颦 ______ (cù)
            • 3. 说说第6自然段中是怎样描写“我”初见怒江时的各种感受的。
            • 4. 文章借橘树表现了屈原怎样的精神品质?
            • 5. 两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点?请举例分析。
            • 6. 揣摩结尾画波浪线句子所表现的人物心理。
            • 7. 《儒林外史》相关章节中,匡超人在做官前是一个怎样的人?做官后,他与谁相遇便彻底的堕落?谈谈作者为什么要塑造这样一个性格变化如此大的人物形象?
            • 8. 为什么说泉水知道鸟儿的飞行方向?(  )
              A.因为鸟儿可以在泉水旁养养精神,倾听泉水的絮语。
              B.因为泉水自鸟儿的心底里流出。
              C.因为泉水从古到今不停地奔流,阅尽了一切生物的生死荣枯。
              D.因为泉水映出了鸟儿的身影,让它们明白了自己已不是天之骄子了。
            • 9. 下列对文章的赏析,不正确的一项是(  )
              A.文中鸣泉其实能给鸟儿指点出方向。
              B.作者认为美,正在于诚实。他讴歌诚信的道德品质,反对弄虚作假,反对自私。
              C.文中所说的“舍弃自我”是指人类放弃自大、偏执,作者号召遵从规律。
              D.本文用比拟的手法阐述发展经济与保护环境两者关系的重要性。
            • 10. 请分析这篇文章最主要的表现手法,并结合其主旨,联系现实生活,谈谈自己的感悟。
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