优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1．

              (一)阅读下面一首诗,完成下题(6分)

                      迎 燕
                     [宋]葛天民
                 咫尺①春三月,寻常百姓家。
              为迎新燕入,不下旧帘遮。
              翅湿沾微雨,泥香带落花。
              巢成雏长大,相伴过年华。
              [注] ①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。 


              (1) 这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“ 　　　　　　　　,飞入寻常百姓家。”(1分) 

              (2) 颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”一词有何妙处?(3分)

              答:

              (3) 用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

              答:

              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 2．

              敷浅原①见桃花

              刘次庄

              桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

                何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。

              注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。

              (1) 有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？

                                                                                             

                                                                                             

              (2) 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？

                                                                                             

                                                                                             

              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3．

              (一)阅读下面这首唐诗,回答下面的问题。(5分)

              送友人

              薛 涛

              水国①蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。

                  谁言千里自今夕,离梦②杳如关塞长。

              [注]　①水国:水乡。②离梦:离人的梦。


              (1) 诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ 　　　”一词相照应,表现了送别时节的凄冷。(2分)

              (2) 结合全诗,谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。(3分)

              答:                                                          

              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4．

              卜算子·海棠为风雨所损

               刘克庄

              片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。

              朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

              注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

              (1) 词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？
              (2) 你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5．

              阅读下面的诗句,完成下列各题。(4分)

              　　[甲]　欲说还休,却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》)

              [乙]　会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)

              [丙]　会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》)

              (1) 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望。请分别写出渴望的内容。(2分)

              甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁。

              乙句:　　　　　　　。　　
              丙句:　　　　　　　。

              (2) 下列对诗句理解错误的一项是(2分)(　　)

              A.三句诗都在感情高潮时结束全篇。

              B.三句诗的内容或写眼前,或写将来。

              C.三句诗传递的情感与作者的经历相关。

              D.三句诗的内容都与题目有直接关联。

              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 6．
              阅读下面这首古诗，完成（1）,（2）两小题。

              同儿辈赋未开海棠

              元好问

              枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

              爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
              （1） 一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?

              _____________________________________________________________________
              （2） “借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。

              ______________________________________________________________________
              难度：易
              解析 收藏 试题篮
            • 7．
              阅读下面的元曲，完成第（1），（2）题

              天净沙·秋

              白 朴

                    孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
              （1） 下列与本曲描述的季节相同的一项是 （    ）

              A．知否，知否？应是绿肥红瘦。

              B．小桥流水人家，古道西风瘦马。

              C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

              D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
              （2） 本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___________，_________。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8．

              (四)阅读下面的诗歌,完成21—22题。(4分)

              小儿垂钓

                    [唐]胡令能

                     蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。

                       路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

              [注]　①纶:钓丝,“垂纶”即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

              (1) 结合全诗,说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用。(2分)

              答:                                                                                        

              (2) 诗中“遥招手”者是谁?为何“遥招手”?(2分)

              答:                                                                      

              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 9．

              淮上喜会梁州故人

                                                      韦应物

              江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

              欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。

              (1) 领联运用了什么修辞手法?有什么效果?
              (2) 尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 10．
              阅读下面一首诗，按要求回答问题。

              金陵酒肆留别

              ［唐］李白

              风吹柳花满店香，吴姬①压酒劝客尝。

              金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞。

              请君试问东流水，别意与之谁短长。

              ［注］①吴姬：卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。
              （1） 诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指□香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。
              （2） 初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句_______________________，

              ___________________”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷