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          50条信息

            • 1.
              阅读下面的文字,回答后面的问题。
                  立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木盟发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
              (1)给下面的加点字注音。
              ①这是植物育果实的时期 ______
              ②在秋风中簌地落下来 ______
              (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
              ① ______ 应改为 ______ ;    ② ______ 应改为 ______
            • 2.
              阅读下面的文字,回答后面的问题。
                  但是我没有摘。我没有花的习惯。我只是立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死迷、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
              (1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。
              ①用音序检字法查“摘”:先查音序 ______ ,再查音节 ______ 。
              ②用部首检字法查“伫”:先查部首 ______ ,再查 ______ 画。
              (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
              ① ______ 应改为 ______ ;   ② ______ 应改为 ______
            • 3.
              阅读下面的文字,按要求作答。
                  中华经典诗词是个广袤、深、绚丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干的心田,如花朵点zhuì______了寂莫的生活。 走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活
              (1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。
              ①点zhuì______ ②干______  ③深______
              (2)文中有一个含有错别字的词是______,应改为______。
              (3)文段运用的修辞手法有______。
              (4)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
            • 4.

              阅读下列材料,完成问题。

                  ①中国古代的书、画艺术,②在中国文化发展史上占有重要地位。③它在长期的历史发展中,④形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。⑤许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。

              (1)选文中有一处标点错误,它在第_____句,修改意见:___________。

              (2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
              第_____句,修改意见:_______________________________。

              第_____句,修改意见:_______________________________。

              (3)中国文化博大精深,为了让传统文化更广泛地走进学生生活,某中学开展了以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动,请补全活动标语的空缺部分,使之构成排比。

              浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;___________,___________,______________。

            • 5.

              (1)请根据上下文的语意,仿照画线句子,补写出两个句子,并与上文构成排比句。

              不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒我就是一朵清新俏丽的红梅

              ___________ ,___________; _____________ , ___________________ 。
              (2) 雁门太守行/李贺

              黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

              半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

              “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请自选一角度,做一赏析。

              (3)最后两句表达了作者怎样的思想感情?

            • 6.
              阅读下面一段文字,完成下列各题。
                  生命旅途中,我们并不gūdú,因为有太多的祝福陪伴。祝福如春天里的一缕清风,为我们送来fēnfāng;                             ;祝福如寒夜里的一团火焰,为我们送来温暖□带着祝福,我们去搏击人生的风雨,拥抱xuànlì的彩虹。
              (1)根据拼音在米字格内用正楷写出相应的汉字。

              (2)阅读语段,请在A处横线上仿写合适的句子。
              (3)语段方框处应填的标点符号是(用文字表述): ______ 。
            • 7.
              综合性学习

              2015是羊年,2016年是猴年,某班开展“辞羊迎猴”的综合性学习活动。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。

              (1) 各写出一个关于羊和猴的成语

              (2) 十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意,并有相对固定的搭配,这反映了人们对人生的感悟。请仿照示例按要求答题。

              要求.句式与示例基本一致;字数可适当增减。

              示 例:羊和马

              羊代表和顺,马代表勇往直前,和顺和勇往直前一定要紧紧结合在一起。如果仅有和顺,不勇往直前,那就变成了随遇而安;而仅有勇往直前,不和顺,那就变成了莽撞。

                羊和猴_________________________________________________________

              (3)班级准备组织一次“辞羊迎猴”文艺晚会,你想做晚会的主持人,将怎样向班主任推荐自己呢?


            • 8.
              九年级某班举行了“青春啊,青春”主题班会,请你也积极参加。

              (1)为本次班会拟写一条简洁优美的宣传标语。

              _______________________________________________________

              (2)在“青春·惜时”活动环节,大家纷纷交流有关珍惜时问的名言警句,你也搜集两句主题为“惜时”的古诗词名句吧。

              _______________________________________________________

              (3)在“青春·立志”活动环节,某同学准备了以下发言稿,其中有些语句不够妥当,请你按照要求帮助修改。

                  从古至今,有不少名人从小就胸怀大志,【A】少年陈胜不满为别人耕种劳作,面对伙伴的嘲笑,发出燕雀安知鸿鹄之志哉的慨叹;施耐庵少有大志,发奋苦读,抒写了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。B】通过这些名人的故事,使我明白了立志需尽早,青春不可负的道理。

              ①画线句子【A】有一处明显的常识错误,修改方法是:_______________________________________________________

              ②画线句子【B】有一处明显的语法错误,修改方法是:_______________________________________________________

              (4)假设你是主持人,在本次活动结束时,请你说上几句结束语。(不少于50字)

              _______________________________________________________

            • 9.
              下列这段文字中有一处语病和一处错误标点,请找出并修改。
                《舌尖上的中国》是中央电视台播出的一部中华美食文化的纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将《饮食文化》这个宏大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
              ①标点修改: ______ ;
              ②语病修改: ______ 。
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