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          50条信息

            • 1.

              下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

              A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
              B.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
              C.“很好,”我父亲叫道:“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
              D.他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,—你们走吧。”
            • 2.

              下面句中的标点符号,使用不正确的一项是 (   )  

              A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
              B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
              C.给成功者一个微笑,那是赞赏:给失败者一个微笑,那是鼓励。
              D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
            • 3.

              最后一课(节选)

              语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

              我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。

              可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!

              忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

              “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

              但是他哽住了,他说不下去了。

              他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!”

              然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”

              (1) 我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”对这句话含义理解


              (2) 画线句子用了什么人物描写方法,请分析作用。


              (3) 下列句中破折号的作用各是什么?

              “窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”

              “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

              (4) 联系全文,发挥想象,补充出课文结尾“话也不说”此时的心理活动。50字左右

            • 4.

              下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

              A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道《人民的名义》到底有多火。
              B.人生,只有一条路不能选择,是放弃;只有一条路不能拒绝,是成长。
              C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”
              D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
            • 5.

              下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

              A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
              B.我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
              C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
              D.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
            • 6.

              下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )

              A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
              B.实验课上,王群约束不住自己,乱动药品,老师批评了她,“只是想见识一下,”王群小声解释说:“不会起化学反应的。”
              C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
              D.《桃花源记》选自《陶渊明集》卷二(中华书局1979版)。
            • 7.

              下列解说无误的一项是 ( )

              A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

              解说:这一句的标点符号正确。

              B.《人民的名义》已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。

              解说:“《人民的名义》刷新纪录”是这个句子的主干。

              C.大吉大利 耳濡目染 万紫千红 百花齐放

              解说:这四个短语结构相同。

              D.夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。

              解说:这句话运用了拟人的修辞手法。

            • 8.

              下列标点符号使用有错误的一项是( )

              A.《泰州晚报》刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”?
              B.我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医.药.养.游一体的大健康产业集聚示范区.
              C.一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样.
              D.由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》,成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”.
            • 9.

              下列各句标点符号使用不规范的一项是

              A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
              B.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
              C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。
              D.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
            • 10.

              下列标点符号不合乎规范的一项是( )

              A.吴亦凡在微博晒出一张自己与周星驰、徐克的合影,并配文“伏妖路上我有王牌”。
              B.2017年春运,铁路部门将发挥“四纵四横”高铁成网及3200多公里新线运力优势,让回家的路更畅通。
              C.智能手机明年有望采用蓝牙5技术标准。与“前任”蓝牙4相比,蓝牙5能带来两倍的数据传输速度,数据传递容量也有大幅提升。
              D.“经过仔细论证,”省人大常委会法制工作委员会副主任杨利介绍。“《条例》吸收了这一建议。”
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