阅读下列文字，完成下列各题

   徽州之美，若比作花儿，觉得都不太合适。小巷里，见到金黄的凌xiāo（  ）花，从班驳的粉墙头上露出脸儿来。不仅绚（   ）烂美好，但只是人间一季春色。徽州更像是一棵五百年的白果树，开阔静气，静默不语。她立在村头，枝干粗壮，翠衣蹁跹（  ），几个人也合抱不过来。白果树也称银杏树，高贵典雅，是树中君子。白果树在秋天里落了叶，树下一片璀càn（  ）的金黄，捡起来一片片金色的小扇子，夹在书里做书签，清雅静美之极。                     

（1）给划线字注音，根据拼音写出汉字。

凌xiāo（    ）花   绚（    ）烂    蹁跹（    ）   璀càn（    ）

（2）文中有错别字的一个词是“      ”，应改为“      ”。

（3）文中画线句子关联词语使用不当，应将“      ”改为“      ”。

（4）这段文字运用了比喻和     的修辞手法。

（3）.名著阅读。

（1）《水浒》中塑造了众多的身怀绝技的英雄，如：善盗的鼓上蚤时迁，      的小李广花荣，善行的是               （绰号与姓名）。

（2）“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还喝四两呢。不信，你看看！”这句话是中国现代名著《          》中        说的话。她是一个泼辣的女性。

（4）、综合运用

  国务院总理李克强在2016年3月5日做政府工作报告时提到，要培养精益求精的工匠精神。为此，我校九（1）班以“工匠精神”为话题开展一次综合性学习。现请你参加并一起完成以下任务。

（1）活动中，刘明同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。

 〔Α〕工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念组成。〔Β〕工匠们喜欢不断改善自己的工艺，不断雕琢自己的产品，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，〔С〕对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高了99.99%，其利虽微，却长久造福于世。工匠们不跟别人较劲，而是跟自己较劲。

①〔Α〕处画线句属句式杂揉，可将“            ”一词删去。

②〔Β〕处画线句语序不合理，可将“           ”与“          ”进行调换。

③〔С〕处画线句中有用词不当的语病，可将“         ”改为“          ”。

（2）2015“感动中国”人物之一——徐立平，是一名高级技师。评委会给他的颁奖词：“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。”老师要求同学们根据颁奖词拟写一副对联，王明同学写出了上联，请对出下联。

上联：导弹高工，手把钢刀雕化境

下联：                       

（3）活动后，老师让同学们回去看记录片《大国工匠》。马军同学看后产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持马军，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。

长在岩石下面的小花

   ①初二那年，我从家中那台１４英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云端；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。  
②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀！  
③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。  
 ④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城市人呢？”我想，如果父亲是城市人多好，那我也就是城市人了。  
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。  
⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。我缠着要和她一起出去，于是我们一起登上了山顶。 太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在没有一点意思。”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” 
⑦她说：“在四川的一座大山里，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。她每天背着个破布包，跑步去６公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来，她考上了大学，可她一共贷了８０００多元的助学贷款…… ” 
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。黄春草却说，这个女孩就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。  
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花，竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光，但是，小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点点余光。”  
⑾是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。

（5）、本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)

（6）、联系上下文，谈谈你对下列句中划线词浯的理解

（1）第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”

（2）一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

（7）、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。

（8）、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。

（9）、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

（10）、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)

单 纯

   ①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。
   ②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。
      ③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。
      ④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
     ⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵·高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，                    。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
      ⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
      ⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。
      ⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。 
（11）、通读全文，找出表明文章中心的句子。

（12）、仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。

（13）、根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指什么？

（14）、结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过30字）

（15）、阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？

【甲】生于忧患   死于安乐

   舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

   人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作,征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

                          【乙】出师表

   先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（16）、解释下列划线词的含义。

（1）舜发于畎亩之中（     ）          （2）入则无法家拂士（     ）

（3）此诚危急存亡之秋也（     ）      （4）恢弘志士之气（     ）

（17）、用现代汉语翻译下列句子。

（1）然后知生于忧患而死于安乐也。

（2）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

（18）、【甲】文中的“法家拂士”具体是指【乙】文中的                       。【乙】文中诸葛亮解决"危急"的办法是                   。

（19）、孟子认为一个国家要想避免灭亡的命运必须具备哪些条件？

（20）、孟子和诸葛亮都有强烈的忧患意识，联系自己的实际，谈谈我们应该有怎样的忧患意识。