知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

2．对下面古诗理解不正确的一项是（　　）
                              淇上送赵仙舟
                                 王维
                         相逢方一笑，相送还成泣．
                         祖帐已伤离，荒城复愁入．
                         天寒远山净，日暮长河急．
                         解缆君已遥，望君犹伫立．
】注释】：祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐．亦指送行的酒筵．意同“祖席”．

A．全诗运用借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情

B．“天寒远山净，日暮长河急．”这两句写到环境，仿佛一路絮谈，周围环境都未顾及，此时友人解缆离去，才注意到伫望中的这些景象

C．作者感情经历了相逢时的欢愉，分别后的惆怅，对分别时的情形却未描述

D．“望君犹伫立”中，“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情

难度：中等

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3．下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（　　）

A．“杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛

B．“闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情

C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰

D．这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情

难度：中等

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4．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（　　）
                                   登飞来峰
                                    王安石
                          飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升．
                          不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层．

A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志

B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力

C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙

D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理

难度：中等

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5．下列诗词赏析有误的一项是（　　）

A．白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色

B．张养浩的《山波羊•潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻

C．杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念

D．温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写出她从希望到失望，再到“肠断”的情感历程

难度：中等

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6．对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（　　）
                           辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                           山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                           惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                           人生自古谁无死，留取丹心照汗青．

A．这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深

B．颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切

C．颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑

D．尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱

难度：中等

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7．阅读下面一首诗，完成问题．
                              过故人庄
                                孟浩然
                故人具鸡黍，邀我至田家．绿树村边合，青山郭外斜．
                开轩面场圃，把酒话桑麻．待到重阳日，还来就菊花．
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（　　）

A．首联写老朋友邀我去农家做客．“鸡黍”、“田家”透出老朋友家浓浓的田园气息

B．颔联“和”、“斜”两字运用精妙，描绘出一幅绿树环绕、青山斜隐的美丽迷人的图画，表现了诗人的愉悦之情

C．最后两句写诗人与老朋友相约重阳再聚，表现出老友之间的深厚情谊，令人读后余味无穷

D．全诗叙述了诗人到农家做客受到热情款待的经过，流露出诗人高洁傲岸的情操和对黑暗现实的不满

难度：中等

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8．对《春望》的解说，不恰当的一项是（　　）
                                     春  望
                                      杜甫
                    国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
                    烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．

A．“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况

B．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟

C．这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情

D．本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感

难度：中等

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9．阅读下面一首宋词，完成问题．
                       清平乐•村居
                          辛弃疾
         茅檐低小，溪上青青草．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪．
         大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬．
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（　　）

A．“茅檐低小，溪上青青草”展现了江南田园美景．低矮的农舍，溪水边繁茂的绿草，清新自然，让人流边忘返

B．“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”两句描写了农家老夫妇喝酒闲谈的情景，表现了农家生活的温馨、和谐

C．末句的“喜”“卧”二字是全词的词眼，集中表现了词人对悠闲、自在、快乐的村居生活的喜爱之情

D．词的上阙展现了江南田园美景，下半阙则勾勒了农家孩子辛勤劳作的生活画面．

E．这首词描绘了词人归隐田园后的闲适生活，语言通俗，感情真挚

难度：中等

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