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            • 1. “红小鬼”指的是(  )
              A.叛变的少年先锋队
              B.共产党员的孩子
              C.叛变的共产党员
              D.少年先锋队
            • 2. “他有着南方人‘爱辣’的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外,他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候,我听到他发表爱吃辣的人都是革命者的理论。”句中的“他”是(  )
              A.毛泽东
              B.朱德
              C.周恩来
              D.贺龙
            • 3. “造反者”指的是(  )
              A.周恩来
              B.朱德
              C.贺龙
              D.毛泽东
            • 4. 下列对名著理解有误的一项是(  )
              A.《汤姆•索亚历险记》通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵
              B.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊因为一次海难,只身来到一座荒无人烟的孤岛,在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产大麦和水稻,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难
              C.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为一名具有“钢铁般意志”的无产阶级革命者
              D.《格列佛游记》作者用丰富的讽刺手法和虚构的幻想描述荒诞离奇的情节,反映了18世纪英国社会的一些矛盾,其中讲述的小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英美两国之间的连年征战
            • 5. 名著阅读.
              (1)吴承恩的《西游记》,全书共100回,可以用两个故事来概括:第1至7回,写孙悟空出世至    ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实约束的矛盾处境;第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天取经,蕴含着    的人生真谛.
              (2)《童年》是前苏联作家高尔基的作品,主人公阿廖沙给读者留下了深刻的印象.请结合阿廖沙的性格特点,写出他对你的影响.
            • 6. 下列对名著概括或评述正确的一项是(  )
              A.在回忆性散文《阿长与<山海经>》中,鲁迅先生通过欲扬先抑的手法,深情叙述了女仆阿长的一些琐事,塑造了长妈妈独特、多彩的形象,字里行间流淌着作者脉脉的温情
              B.古典小说《水浒传》自始至终闪耀着“义”的光芒:吴用智取生辰纲是义;武松景阳冈打虎是义;鲁达拳打镇关西也是义
              C.在小人国,格列佛在皇帝的邀请下,观看了宫廷游戏:在绳子上跳舞.谁跳得最高就赏赐给他一根蓝丝线;第二名赏给红丝线;第三名赏给绿丝线
              D.《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个刚毅坚强的革命战士保尔的形象,而他在朱赫来墓前关于“人最宝贵的是生命”这段内心独白,则激励了千千万万的年轻人
            • 7. 学完《智取生辰纲》,班级进行了“读传奇《水浒》,悟英雄文字”悦读活动,请将你参与阅读活动成果展示如下:(1)《水浒》中你最喜欢哪个人物?为什么?    
              (2)有人说“《水浒》血腥味重了、不适宜中学生读”,你怎么看这种观点?    
            • 8. 走近名著.
                青春的活力占了上风.伤寒没能致柯察金于死地.保尔第四次越过了死亡线,回到了人间.只是又过了一个月以后,他才能起床下地.骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走.在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路.雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮.屋外是冰雪初融的早春天气了.窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼.“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说.母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿…它飞走了,真狡猾.”他无力地笑了一下.
              (1)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔.要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语.(80字左右)
              保尔是一个:    
              (2)人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题.人们把他和比尔•盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《    》中的主人公保尔•柯察金,他受        等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士.
            • 9. 阅读名著选段,完成下列各题
              【甲】在此,我顺便向大家说明一件令许多人感到好奇的事,那就是一个人虽然生活在黑暗或沉寂中,可是他仍像常人一样可以回忆、可以想像,过着属于自己的快乐生活.当然,他要尽量以他可能的方式去接触这个世界,不要自闭在这个世界之外.以我为例,因为我有许多朋友,他们又都热心地把他们耳闻目睹的经验灌输给我,因此,我同样可以生活得多彩多姿.我永远不会忘记这些朋友们对我的帮助,他们给了我许许多多的勇气与快乐.
                无可讳言,身体上的不自由终究是一种缺憾,这点我也很了解.我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖.
              我时常自勉的一个目标是:我在有生之日,要极力学会自立,在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦.以宗教上的说法来表示就是:带笑背负起自己的十字架.
                这并不是对命运投降,而是面对命运,进而设法克服它.
              【乙】当一个人身体健康,充满青春活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩
                在医院里,阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔,恢复视力是不可能的…当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上.然而,保尔的生命力十分顽强.达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详.
              “你放心好了,小姑娘.要我进棺材不那么容易.我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱.他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的.咱们还是走着瞧吧.”
                保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列.
              (1)完成下列填空
              【甲】出自    国家作家海伦•凯勒的《假如给我三天光明》,她的《    》节选入人教版七年级上册教材.
              【乙】出自    ,保尔坚定地选择的“一条道路”是    
              (2)结合原著内容简要分析两个主人公在遭遇和性格方面有什么共同的特点.    
              (3)结合选段内容,各举出两文在艺术表现上的一个显著特点.    
            • 10. 阅读下面名著选段,完成下列各题.
                (甲)郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上.鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,甜的、酸的、辣的一发都滚出来.郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来.两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝.郑屠当不过,讨饶.鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家便饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响.鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得.鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了.鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他.洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开.”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了.街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他.
                (乙)我注意到,那两个会游水的野人游得比那逃跑的野人慢多了;他们至少花了一倍的时间才游过了河.这时候,我脑子里突然产生一个强烈的、不可抗拒的欲望:我要找个仆人,现在正是时候;说不定我还能找到一个侣伴,一个帮手哩.这明明是上天召唤我救救这个可怜虫的命呢!我立即跑下梯子,拿起我的两支枪--前面我已提到,这两支枪就放在梯子脚下.然后,又迅速爬上梯子,翻过山顶,向海边跑去.我抄了一条近路,跑下山去,插身在追踪者和先跑者之间.我向那逃跑的野人大声呼唤.他回头望了望,起初仿佛对我也很害怕,其程度不亚于害怕追赶他的野人.但我用手势召唤他过来,同时慢慢向后面追上来的两个野人迎上去.等他俩走近时,我一下子冲到前面的一个野人跟前,用枪杆子把他打倒在地.我不想开枪,怕枪声让其余的野人听见.其实距离这么远,枪声是很难听到的;即使隐隐约约听到了,他们也看不见硝烟,所以肯定会弄不清是怎么回事.第一个野人被我打倒之后,同他一起追来的那个野人就停住了脚步,仿佛吓住了.于是我又急步向他迎上去.当我快走近他时,见他手里拿起弓箭,准备拉弓向我放箭.我不得不先向他开枪,一枪就把他打死了.那先跑的野人这时也停住了脚步.这可怜的家伙虽然亲眼见到他的两个敌人都已经倒下,并且在他看来已必死无疑,但却给我的枪声和火光吓坏了.他站在那里,呆若木鸡,既不进也不退,看样子他很想逃跑而不敢走近我.
              (1)两个选段分别出自哪部名著?你认识其中的人物吗?
              ①(甲)文中的鲁达,又称鲁提辖,后来又称鲁智深,绰号叫“    ”.
              ②(乙)文中的“我”名字叫    ,他给救下的人取名叫“    ”.
              (2)(甲)(乙)文段都是写主人公救人的事,但是救人的动机不同,请从二位主人公救人的动机,谈谈他们各自的性格特点.
              (3)两段选文叙事都非常重视运用描写.请简要比较它们在描写方面的异同.
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