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            • 1. 阅读文言文选段,完成下列各题.
              【甲】
                  余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
                                                                                 (《送东阳马生序》)
              【乙】
                  李光地字晋卿.年四岁,能以炭摹地上灯字影.稍长,力学,有通才.尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧.间即取书读,贼大奇之.其伯父日燝,募死士,袭破贼寨,拔以归.光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒.
                                                                                     (《安溪县志》)
              【注】:①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”.
              (1)解释加点词.
              送之    
              疑质理    
              遇其叱咄    
              大奇之    
              (2)下列加点词意义和用法相同的一项是(  )
              A 俯身倾耳
              请         
              其境过清          
              B.每假借
              藏书之家      告之
              帝,帝感其诚
              C 光地少无声色
              好     岂能为暴涨携
              去            
              D.
              伯父日爆           
              真不知马也
              (3)将下面句子翻译成现代汉语.
              ①故余虽愚,卒获有所闻.
              ②经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒.
              (4)从“嗜学”的角度,宋濂的“嗜学”程度远不如李光地,为什么?
            • 2. 阅读下文,完成下列各题
              管仲束缚,自鲁之齐,道而 饥渴,过绮乌封人而乞食.乌封人跪而食之,甚敬.封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之.
                                                                        (选自《韩非子.外储说左上》)
              【注释】①束缚:被捆绑.②绮乌:城邑名.③封人:防守边疆的人员.④适幸:恰好侥幸.⑤且:将.⑥贤之用,能之使,劳之论:任命有贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人.
              (1)解释下列句中加点的字.
              自鲁
                         乌封人跪而
                  
              (2)对句中划线句子翻译最恰当的一项是    
              A.(假如)恰好齐国侥幸没有灭亡,反而大有用途.
              B.(假如)恰好你到齐国幸免一死,并且可以被利用.
              C.(假如)恰好齐国侥幸没有灭亡,并且可以被利用.
              D.(假如)你到齐国幸免一死,并且被齐国任用.
              (3)结合上下文,封人暗地里问管仲“将何以报我”,可见他是个    的人;而管仲用“我何以报”来回答封人,表现他    的美德.
            • 3. 阅读《破釜沉舟》一文,完成下列各题
                  项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿.战少利,陈余复请兵.项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离.涉间不降楚,自烧杀.当是时,楚兵冠诸侯.诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵.及楚击秦,诸将皆从壁上观.楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐.于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视.项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉.
              【注】①少利:胜利不多.②釜:锅.甑(zēng):做饭用的一种瓦器. ③冠诸侯:在诸侯军当中居第一.④壁:壁垒,营垒.⑤纵兵:出动军队.
              (1)根据要求,完成下列两小题.
              解释下列句中加点词的意思.
              卒二万渡河        ②
              其甬道    
              楚击秦           ④无不
              行而前    
              (2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是    
              例句:
              示士卒必死
              A.必
              情(《曹刿论战》)           B.今
              蒋氏观之(《捕蛇者说》)
              C.
              中有足乐者(《送东阳马生序》)  D.
              咨诹善道(《出师表》)
              (3)用“/”标出下面句子的一处朗读停顿.
              诸 侯 军 救 巨 鹿 下 者 十 余 壁
              (4)翻译下列句子.
              ①项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉.
              译文:    
              ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.(《记承天寺夜游》)
              译文:    
              (5)结合选文,谈谈作者是如何表现项羽那种不怕困难、勇往直前的英雄风范的.
            • 4. 梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑.梁王曰:“陶之朱公以布衣富侔国,是必有奇智.”乃召朱公而问曰:“梁有疑狱,狱吏半以为当罪,半以为不当罪,虽寡人亦疑,吾子决是,奈何?”朱公曰:“臣,鄙民也,不知当狱.虽然,臣之家有二白璧,其色相如也,其径相如也,其泽相如也,然其价一者千金,一者五百金.”王曰:“径与色泽相如也,一者千金,一者五百金,何也?”朱公曰:“侧而视之,一者厚,是以千金.”梁王曰:“善,故狱疑则从去,赏疑则从与.”梁国大悦.
                  由此观之,墙薄则亟坏,缯薄则亟裂,器薄则亟毁,酒薄则亟酸.夫薄而可以旷日持久者,殆未有也.故有国富民施政教者,宜厚之而可耳.
              【注释】①陶之朱公:即范蠡(lí),他辅佐越王勾践灭吴之后,隐居陶山,改名朱公. ②侔(móu):等同.③缯(zēng):丝织品的总称.
              (1)解释下面加点词的意思.
              ①梁尝有
                    ②臣,
                  民也 
              ③不知
                  狱  ④
                  未有也
              (2)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①虽寡人亦疑,吾子决是,奈何?
              ②故有国富民施政教者,宜厚之而可耳.
              (3)“梁尝有疑狱”从这个故事中,你悟出了一个什么道理?
            • 5. 阅读文言文,回答问题.
              【甲】公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
                既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
                                                                              (节选自《曹刿论战》)
              【乙】宋公与楚人期战于泓之阳.楚人济泓而来.有司复曰:“请迨其未毕济而击之.”宋公曰:“不可.”既济,未毕陈,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之.”宋公曰:“不可.”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败.
              【注释】①宋公:即宋襄公,宋国国君.②期:约定时日.③泓:水名,今河南柘城西.④济:过河.⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼.⑥迨:趁着.⑦既:尽,完了.⑧陈:通“阵”,这里是摆 好战斗队列的意思.
              (1)解释下列句子中加着重号的词.
                 ①彼竭我盈,故
              之       克:    
                 ②然后襄公
              之           鼓:    
              (2)把下列句子翻译成现代汉语.
                 ①一鼓作气,再而衰,三而竭.
                 ②请迨其未毕济而击之.
              (3)有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”.你同意哪种说法?请简述理由.
              (4)阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?
            • 6. 黄生借书说
                  黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日“今日存,明日去,吾不得而见之矣.”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔.
                  余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与,归而形诸梦.其切如是.故有所览辄省记.通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴.然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也.
                  今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类.然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速.
                  为一说,使与书俱.
                                                                        (选自袁枚《小仓山房文集》)
              【注释】:①生:古代年轻男子的称呼.②七略四库:指内府藏书.③祖父:祖父和父亲.④子孙:儿子和孙子⑤摩玩:摩挲抚弄.⑥庋(guǐ):放置,保存.⑦异日:日后,将来.⑧通籍:指做官.做了官,名字就不属于“民籍”,取得了官的身份,所以说“通籍”.⑨落落:形容多而连续不断的堆积.
              (1)解释下列加点的词语.
              牛塞屋    ②为一说,使与书
                  
              (2)下列词语中加点词的意义和用法相同的一项是    
              A.①俯身倾耳
              请           ②随园主人授
              书而告之曰
              B.①烨
              若神人             ②天下物皆

              C.①
              余虽愚,卒或有所闻    ②
              有所览辄省记
              D.①而惴惴
              摩玩之不已      ②俟其欣悦,则又请

              (3)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也
              ②若业为吾所有,必高束焉
              (4)作者向黄生提出怎样的希望?(用原文回答)
              (5)本文与《送东阳马生序》都记叙了作者幼时家贫借书、读书的经历,其写作的意图有什么相同点.
            • 7. 小石潭记
                                                       柳宗元
                  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
                  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
                  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
                  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
                  ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄,隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.
              (1)下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是    
              A.影/布石上                        B.无/丝竹之乱耳
              C.盖竹/柏影也                      D.余/因得遍观群书
              (2)下列句子中加点的词解释不正确的一项是    
              A.
              而从者(随从)                  B.日光下
              (彻底)
              C.乃记
              而去(代词,指这里的情景)    D.
              其境过清(因为)
              (3)下列对选文内容理解不正确的一项是    
              A.选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣.其中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然,不只表明了水的清澈,且暗示了石潭之小.
              B.“怡然不动”写出了鱼儿的静态,“俶尔远逝,往来翕忽”则描写了鱼儿的动态.在动静交替中,以鱼的欢乐反衬游人的愁苦.
              C.选文第3段写遥望潭的水源,抓住了溪流曲折蜿蜒,岸势“犬牙差互”的特点.
              D.选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受.
              (4)用现代汉语写出下面文言语句的大意
              ①斗折蛇行,明灭可见.
              译文:    
              ②凄神寒骨,悄怆幽邃
              译文:    
              (5)“一切景语皆情语”.面对小石潭这奇丽的自然景色,作者并没有流连忘返,仅是“记之而去”,这是为什么?请你简要分析.
            • 8. 阅读下面的连环画及文言选段,完成第下列各题.
                                                     (一)
              =1.唐代医学家、药物学家孙思邈(581-682)幼时看到很多穷人死于疾病,于是立志行医,刻苦钻研医术,二十来岁就成了名医.他关心病人疾苦,医德高尚.=2.孙思邈精通各科医学.他用针灸和按摩治好了头颈肿大、危在旦夕的刺史,还在临床实践中冲破前人365个穴位的定规,发现了止痛的“阿是穴”.=3.他常常亲自上山采药,炮制药材,并经由临床实践发现采药的季节、地点和处理方法都对疗效有影响.他还常到民间收集药方,并都记录下来

              =4.很多山里人得了“夜盲症”,白天能看见,晚上啥也看不清,而有钱人很少得这种病.经过研究,孙思邈让病人多吃动物肝脏,治好了夜盲症.原来动物肝脏里有很多患者缺少的维生素.=5.孙思邈是世界上第一个记录与医治脚气病的人.他发现有钱人易得脚气病而穷人不会,就在比较贫富两种人的饮食后,把粗粮中的糠麸拿给病人吃,治好了脚气病.=6.孙思邈不忘初心,笃志医学;不慕名利,甘于淡泊.经过五十余年的努力,终于编写成《千金要方》一书.全书30卷,为中国医学做出了巨大贡献,还影响到日本、朝鲜等国家.
              (二)
                扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深.”桓侯曰:“寡人无疾.”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功.”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深.”桓侯不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深.”桓侯又不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊望桓侯而还走.桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也.今在骨髓,臣是以无请也.”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣.桓侯遂死.
                                                                                 (《扁鹊见蔡桓公》)
                                                        (三)
                孙思邈,京兆华原人也.通百家说,善言老子、庄周.洛州总管独孤信见其少,异之,曰:“圣童也,顾器大难为用尔.”及长,居太白山.隋文帝辅政,以国子博士召,不拜.太宗初,召诣京师,年已老,而听视聪瞭.帝叹日:“有道者!”欲官之,不受.思邈于推步、医药无不善,孟诜(shēn)、卢照邻等师事之.照邻问曰:“高医愈疾奈何?”思邈答日:“天有四时五行,寒暑迭居.人有四支五藏,一觉一寐.天人所同也.良医导之以药石,救之以针剂;故体有可愈之疾,天有可振之灾.”
                                                                ( 节选自《新唐书•孙思邈传》,有删改)
              【注释】:①[少]年轻. ②[顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了.③[拜]做官,就职.④[诣]到.⑤[瞭]明亮.⑥[推步]推算天文历法之学.⑦[四时五行]指春、夏、秋、冬四季,金、木、水、火、土五种物质.⑧[迭居]交替,更换.⑨[四支五藏]四肢五脏.⑩[导]疏导.
              (1)下列选项中加点词意思相同的一项是    
              A.桓侯
              使人问之         
              体有可愈之疾
              B.臣是
              无请也           良医导之
              药石
              C.及长,
              太白山          
              十日,扁鹊复见
              D.渔人甚
              之             洛州总管独孤信见其少,

              (2)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①扁鹊望桓侯而还走.
              翻译:    
              ②救之以针剂.
              翻译:    
              (3)连环画中提到“孙思邈不慕名利,甘于淡泊”,选文(三)哪些语句可以体现这一点?
              (4)对上面的连环画和文言选段的理解正确的是    .(多选题,只填序号)
              A.孙思邈医术高明,且通晓各家学说.他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病的良方.
              B.孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研究药效,还广泛采集民间药方,积累了丰富的经验.
              C.扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情,并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治疗方法,表明他医术高明.
              D.扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国古代传统文化的影响.如扁鹊相信病“在骨髓,司命之所属”,有对“天命”的臣服;孙思邈相信“体有可愈之疾,天有可振之灾”,明显受“天人合一”的影响.
            • 9. 阅读《醉翁亭记》中的两段文字,完成下列各题.
                至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.
                已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              (1)下面哪一组句子中加点词的用法和意义相同    
              A.
              者休于树
              拂乱其所为(《<孟子>二章》)

              B.
              杂然
              前陈者
              为坛
              盟(陈涉世家)

              C.
              颓然乎其
              遂与外人
              隔(《桃花源记》)

              D.
              游人
              而禽鸟乐也
              国怀乡(《岳阳楼记》)

              (2)下面哪一个问句是倒装句?    
              A.太守谓谁?
              B.若毒之乎?(《捕蛇者说》)
              C.何以战?(《曹刿论战》)
              D.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
              (3)《岳阳楼记》中“迁客骚人”“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”;选段中,太守欧阳修“醉能同其乐”.他们的“喜”“乐”的内涵有什么不同?
            • 10. 阅读《幼时记趣》片段,完成下列各题.
                 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
              于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
              (1)解释加点的词语:
              ①项为之
                                ②鹤
              云端    
              虫蚁
                              ④常蹲
                  
              (2)翻译句子.
              ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.
              ②神游其中,怡然自得.
              (3)选文写了哪“物外之趣”?
              (4)作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?
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