知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

难度：中等

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2．与朱元思书（吴均）
  风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
  水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
  夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

难度：较难

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3．
根据《与朱元思书》，完成下列小题

难度：较易

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4．
孙权劝学

难度：较易

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5．庆历中，有布衣毕升，又为活板．其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火令坚．先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之．欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥．若止印三二本，未为简易；若印数十百本，则极为神速．常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就．每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者．不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之．有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成．不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污．

难度：易

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6．阅读下面文言文，完成下列各题．
戴震难师
先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣．就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休．授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之言而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说．”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人．”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人．”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣．”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也．”

难度：易

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7．阅读下面的文言文，完成第6～8题．
秋水
《庄子》
秋水时至，百川灌河．泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马．于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己．顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端．于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也．且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信．今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家．”

难度：易

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8．

下列句子中，节奏划分或句子翻译有错的一项是

A．不应/有恨，何事/长向/别时圆。

B．食马者/不知其能千里/而食也。

C．“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的意思是：在贫贱中不忧愁，对富贵不急切（追求）。

D．“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的意思是：凭着心中有足以感到快乐的事，

（就）不觉得吃的穿的不如别人。

难度：难

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9．

下列句子朗读节奏或者翻译正确的一项是（）

A．予/独爱莲/之出淤泥而/不染，濯清涟而/不妖。

B．今齐地方/千里，百/二十城。

C．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？意思：现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，我们为国事而死好吗？

D．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。意思：祭祀用的猪牛羊，不敢虚报，一定对神说实话。

难度：较易

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10．解释有误的一项是

A．屠：这里指屠户，即以宰杀牲畜为职业的生意人.

B．止：通“只”.

C．缀行甚远：紧随着走了很远.缀，连接，这里是紧跟的意思.

D．投以骨：就是“以骨投之”，把骨头丢了出去

难度：较易

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