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            • 1. 文言文阅读
                  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.
                  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明.故五月渡泸,深入不毛.今南方已定.兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶.兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言.则攸之、祎、允之任也.
                  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言.深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激.
              (1)解释下列加点词语在文中的意思.
              ①先帝不以臣
                         卑鄙:    
              ②后值
                              倾覆:    
              ③则责攸之、柑、允等之
                  慢:    
              ④以彰其
                               咎:    
              伤先帝之明             以:    
              (2)翻译下列句子:
              ①遂许先帝以驱驰:    
              ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:    
              (3)选文主要运用了何种表达方式.
              (4)结合选文,谈谈选文中体现出诸葛亮哪些优秀品质.
            • 2. 阅读下面课外文言文,完成下列各题
                  学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
              (1)解释句中加点的词.
              ①失则多,或失则
                  
              ②然后能救
              失也    
              (2)下列句中的“之”与其他三项用法不同的是    
              A.教者必知

              B.虽与
              俱学
              C.此四者,心
              莫同也
              D.学而时习

              (3)用现代汉语翻译下面的句子.
              教也者,长善而救其失者也.
              译文:    
              (4)下列有关老师的议论,不正确的一项是    
              A.老师的作用就是了解学生的不同心态,然后对症下药.
              B.老师的教育方法没有一种固定的模式.
              C.老师的失去了针对性的教育方法就成了无的之矢.
              D.德高为师,身正为范.做教师就要注意自己的一言一行,时刻注意迁就学生的不良行为.
            • 3. 古诗文阅读
              【甲】
                                                  小石潭记
                  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
                  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
                  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
                  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
                  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.

              【乙】
                  乐广尝有亲客,久阔不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之既饮而疾.”于时河南听事壁上有角,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也.复置酒于前处,谓客日:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初.”广乃告其所以,客豁然意解,沈疴顿愈.                                                                                    (选自《晋书》) 
              【注】①久阔:久别.②河南:郡名,乐广担任河南尹.③听事:官府办公的地方.④角:角弓,用牛角装饰的弓.⑤沉疴(chén  kē):久治不愈的病.
              (1)下列句子加点词意思相同的一项是    
              A.乃
              之而去   岳阳楼
                   
              B.明灭可
                    才美不外

              C.
              竹取道     齐师
              我     
              D.潭中鱼可百
              头     高可二黍

              (2)下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是    
              A.属予作文
              记之                    B.不以物喜,不
              已悲.
              C.
              残年余力,曾不能毁山之一毛    D.
              伤先帝之明
              (3)下列加点字解释不正确的一项是    
              A.斗折
              行  (名词做状语,像蛇一样)     B.广
              告其所以   (于是,就)
              C.乐广
              有亲客  (曾经)                 D.广问其
                     (故意)
              (4)下列文言断句不正确的一项是    
              A.潭中鱼/可百许头            B.四面/竹树环合
              C.以其/境过清                D.酒中/复有所见不
              (5)下列有关《小石潭记》说法不正确的一项是    
              A.用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词,写出了发现小石潭的经过,点明小石潭人来人往,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔.这里的写景用的是移步换景的写法.
              B.作者游小石潭时感情随所闻所见而变化,开头心情快乐,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知.
              C.本文作者的乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
              D.作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满.
              (6)把文言文中划线的句子翻译成现代汉语.
              ①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.
              ②见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾.
              (7)读了【乙】文给你怎样的启示?
            • 4. 阅读下面的文言文,完成题目.
                                                  彭渊材禁蛇
                彭渊材尝从郭太尉游园,自诧曾传禁蛇咒,试无不验.俄园中有蛇甚猛,太尉呼曰:“渊材可施其术!”蛇举首来奔,渊材反走流汗,冠巾尽脱,曰:“此太尉宅神,不可禁也.”近时将帅兵法,大率皆渊材蛇咒耳.     
                                                                                      (《寒夜录》)
              (1)下列句中加点词意思相同的一项是    
              A.
              从郭太尉游园  
              贻余核舟一
              B.渊材
              施其术  高
              二黍许
              C.冠巾
              脱  食之不能
              其材
              D.皆渊材蛇咒
                无丝竹之乱

              (2)下列句中与“此太尉宅神”句式相同的一项是    
              A.斯是陋室    B.何陋之有    C.马之千里者    D.火烧令坚
              (3)读了这则故事后,我们有怎样的启发呢?请用自己的话作简要回答.
            • 5. 【古文阅读】
              (甲文)
                  陈胜者,阳城人也,字涉.吴广者,阳夏人也,字叔.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘.”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
                                                                            (选自《史记•陈涉世家》)
              (乙文)
                  勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“汤系夏台,文王囚羑里.晋重耳奔翟,齐小白奔莒,其卒王霸.由是观之,何遽不为福乎?”
                  吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也,曰:“女忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重彩,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳.
                                                                       (选自《史记•越王勾践世家》)
              【注】①种、重耳、小白均为人名.
              (1)下列句中的加点词,意思相同的一组是    
              A.
              与人佣耕                饮食亦
              胆也
              B.
              中往往语,皆指目陈胜     其
              王霸
              C.将军
              被坚执锐           
              自耕作
              D.公等
              雨                 厚
              宾客
              (2)下列句中加点的“之”与“此诚危急存亡之秋也”的“之”用法和意思相同的一项是    
              A.辍耕
              垄上               B.勾践
              困会稽也
              C.怅恨久
                               D.燕雀安知鸿鹄
              志哉
              (3)用现代汉语翻译下列句子.
              ①由是观之,何遽不为福乎?
              ②越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐.
              (4)回答下面问题.
              ①请写出与甲、乙两个语段相关的成语.
              ②陈胜、勾践后来都成就了大的功业.请结合甲、乙两个语段的内容,谈谈他们的人生经历给你的启示.
            • 6. 阅读下列文言文,完成下列各题.
                  文帝之后六年,匈奴大入边.乃以宗正刘礼为将军,
              霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡.上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏
              甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.天子先驱至,不得入.先驱曰:“天子
              至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’”.居无何,上至,又不得入.于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军.”亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰.”于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军.”成礼而去.
                 
              出军门,群臣皆惊.文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭
              虏也.至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之.月余,三军皆罢.
              拜亚夫为中尉.
                                                                (选自《史记》卷五十七《绛侯周勃世家》)
              【注释】①彀(gòu):张满弓.弩(nǔ):一种用机械力量射箭的弓,泛指弓.②持满:把弓弦拉足.③军门都尉:守卫军营的将官,职位略低于将军.④节:符节,皇帝给的凭证.⑤壁门:营门.⑥按:控制.
              (1)解释下列句中加点的词语.
              ①乃以宗正刘礼为将军,
              霸上       军:    
              ②军士吏
              甲,锐兵刃              被:    
              出军门,群臣皆惊              既:    
              (2)下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是      
              A.已而
              细柳军              天子
              怒,伏尸百万,流血千里.(《战国策》)
              B.其将固可袭
              虏也          广起,夺
              杀尉           (《史记•陈涉世家》)
              C.天子
              至                 
              欲与常马等不可得.     (韩愈《马说》)
              D.
              拜亚夫为中尉            
              不知有汉,无论魏晋.   (陶渊明《桃花源记》)
              (3)把文中画横线句子翻译成现代汉语.
              ①壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰.”
              (4)文中画横线的句子没有断句,请根据自己的理解用“/”断开.(断两处)将 军 亚 夫 持 兵 揖 曰 介 胄 之 士 不 拜 请 以 军 礼 见.
            • 7. 愚溪诗序(节选)
                                                     柳宗元
                ①灌水之
              有溪焉,东流入于潇水.或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪.或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪.予以愚触罪,谪潇水上.爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉.古有愚公谷,今予
              是溪,故更之为愚溪.
                ②愚溪之上,买小丘,为愚丘.自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉.愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也.合流屈曲而南,为愚沟,遂负土累石,塞其隘,为愚池.愚池之东为愚堂,其南为愚亭,池之中为愚岛.嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚
              焉.
                ③宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也,皆不得为真愚.今予遭有道而违于理,
              于事,故凡为愚者,莫我若也.
                ④是溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,能使愚者喜笑眷慕.予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰.以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也.于是作《八愚诗》,纪于溪石上.
              【注】:①超鸿蒙,混希夷:指超越天地尘世,与自然混同,物我不分.
              (1)下列句中的“而”与“合流屈曲而南”中的“而”意义和用法相同的一项是    
              A.温故而知新                       B.溪深而鱼肥
              C.鸣之而不能通其意                  D.后天下之乐而乐
              (2)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是    
              A.文章第一段交代了溪水的位置及以“愚溪”命名的原因.
              B.作者认为自己在清明政治下做了错事,确实是天下最愚蠢的人,颇为自责.
              C.作者不是客观地描摹自然风景,而是借题发挥,写愚溪也是写自己.
              D.通篇围绕一个“愚”字,从“予以愚触罪”,到“以愚辞歌愚溪”,表达了一个遭受沉重打击的正直士大夫的孤愤之情.
              (3)解释下列句中加点的词.
              ①灌水之
              有溪焉      阳:        ②今予
              是溪  家:    
              ③咸以愚
              焉         辱:         ④
              于事      悖:    
              (4)翻译下列句子.
              ①予以愚触罪,谪潇水上.
              译文:    
              ②是溪虽莫利于世,而善鉴万类.
              译文:    
            • 8. 阅读文言语段,完成下列各题
                自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月
                至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
                春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
                每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”
              (1)下列句中加点实词意义相同的一项是    
              A、
              非亭午夜分/有朋
              远方来           B、
              乘奔御风/
              人有百手
              C、
              引凄异/
              予作文以记之             D、
              王命急宣/
              以为死,或以为亡
              (2)选出加点虚词意义和用法相同的一项    
              A、不
              疾也/今子欲
              子之梁国而吓我邪        B.春冬
              时/鸣
              而不能通其意
              C、
              间千二百里/安陵君
              许寡人              D.登轼
              望之/游人去
              禽鸟乐也
              (3)将文中的划线句子翻译成现代汉语.
              重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.
            • 9. 阅读下面一篇课外文言文,完成下列各题.
                昔者郭君出郭,谓其御曰:“吾渴,欲饮.”御者进清酒.曰:“吾饥,欲食.”御者进干脯梁糗.曰:“何备也?”御者曰:“臣储之.”曰:“奚储之?”御者曰:“为君之出亡而道饥渴也.”曰:“子知吾且亡乎?”御者曰:“然.”曰:“何以不谏也?”御者曰:“君喜道谀而恶至言臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也.”郭君作色而怒曰:“吾所以亡者诚何哉?”御者转其辞曰:“君之所以亡者太贤.”曰:“夫贤者所以不为存而亡者,何也?”御曰:“天下无贤而君独贤,是以亡也.”伏轼而叹曰:“嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而卧.御自易以块,疏行而去.身死中野,为虎狼所食.此其不生者也.   
                                                                             (选自《韩诗外传•卷六》)
              【注】①郭:古代小国.②块:土块.③生:觉醒,醒悟.
              (1)用“/”给文中画横线的句子断句.(限断三处)
              君喜道谀而恶至言臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也.
              (2)解释下列句中加点的词.
              ①子知吾且
              乎   ②郭君作
              而怒曰   ③疏行而
                ④
              虎狼所食
              (3)用现代汉语写出下面句子的意思.
              天下无贤而君独贤,是以亡也.
              (4)这篇短文给了你怎样的人生启示?用自己的话回答.
            • 10. 封翁与树上君子
                某封翁富而好德,某岁除夕,出厅事莅家燕,二婢执烛前导,过中庭,翁仰见树杪有人,即止不进,告二婢曰:“汝等留烛于亭,吾愿留此独酌,速移樽至.”既,翁屏退家人,仰树呼曰:“树上君子,此间已无外人,盍下,且畅饮耶!”树上人闻之,战栗几坠.翁曰:“毋恐,老夫岂忍执人者.”其人乃下,叩首称死罪.翁视之,邻人也,相将入亭,先酌之三杯,曰:“汝所需若干?”邻人泣告曰:“小人有母,遇年荒,无以卒,素谂翁家富有,故行此不肖事.今既不罪,尚敢他望耶?”言已,声酸嘶.翁曰:“不能周济邻居,以至为非,老夫之过也.今酒肴尚温,汝其饱飡,当以三十金畀汝.卒岁之余,小作贸易,可度日矣.勿再为此.他人不汝恕也,且陷老母于不义.一成为盗,没齿不能掩盖,其奈何!”食已,乃予银,并布裹食物,送之墙下,曰:“归遗尔母.汝仍出此,勿使我家人知之,余亦终勿告人也.”邻人俟母卒,弃家为僧,苦志虔修,为西湖灵隐寺方丈.闻翁死,千里赴丧,哭不成声,且自言其事.
              【注释】:①树杪miǎo,树梢.②盍:hé,何不.③卒:过完 ④岁:岁月,日子.
              ⑤谂:shěn,知道.⑥过:过失  ⑦飡:同“餐”,吃 ⑧畀:bì,送给.
              (1)下列各项中加点的实词解释不正确的一项是    
              A.老夫岂忍
              人者          执:抓,捉
              B.不能周
              邻居            济:救助,帮助
              C.他人不汝
              也            恕:愤怒
              D.归
              尔母                遗:赠送
              (2)下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是    
              A.老夫
              过也              宋何罪

              B.无
              卒岁                明日徐公来,孰视之,自
              为不如
              C.
              陷老母于不义           北山愚公者,年
              九十
              D.汝等留烛
              亭            公与之乘,战
              长勺
              (3)对选文相关内容理解正确的一项是    
              A.“翁…告二婢曰:‘汝等留烛于亭,吾愿留此独酌,速移樽至’”是因为封翁走累了,而且酒瘾发了.
              B.“翁屏退家人”是要显示自己在家里的权威.
              C.“食已,乃予银,并布裹食物,送之墙下”说明封翁担心小偷不会离开自己家.
              D.“千里赴丧”说明原来那个小偷知恩图报,“自言其事”则说明他知耻而后勇,已经痛改前非,襟怀很坦荡.
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