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（1）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。
请以“留一点______给自己”为题,写一篇不少于600字的文章,写出自己的真实感受和切身体验。
（2）人们常说，眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。人这一辈子，不知道要与多少目光接触。善意的，怀疑的，羡慕的，妒忌的，单纯的，抑或是复杂的......每一种目光都有着不同的含义。有些目光只是轻轻地对视一眼就分开了，而有些目光，则成为永远的记忆。
请以“目光”为话题写一篇600字的文章。
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
若选（一），请先把题目补充完整，然后作文。
若选（二），请自拟文题，然后作文。
（一）题目：清晨的
（提示：横线上填“阳光”“呼唤”“温暖”“陪伴”……）
（二）小草用坚毅书写生命的奇迹，凡人用善举书写精神的史诗，大千世界万物都在用自 己独特的方式书写着属于自己的传奇，……请以“书写”为话题写一篇作文。
要求：
①内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式；
②文体不限（诗歌除外，字数不少于六百字）；
③书写规范，卷面整洁；
你是否游览过祖国的名山大川, 为其雄伟壮丽的景色所震撼? 你是否驻足悠久的文化古迹, 因历史的回声而深思? 你是否阅读过名家的山水游记, 为其丰富的内涵所陶醉? 每一次背上行囊, 每一次翻开书页, 都会给我们带来诗一般的感受和耐人寻味的生活哲理.请以“心系山水, 人在旅途” 为话题作文. 要求自拟题目, 文体不限,600字左右.
阅读下面文字，按要求作文。
青少年处于长身体、长知识的时期，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要理解宽容，需要宽松净化的环境，需要……
礼物，多美好的一个词。
仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。
请以“礼物”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
你见过可以遮体御寒，还能变出运动衣，带你飞向蓝天的衣服吗？假如你有一支神笔，画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天，我们可以种下一棵树，既能结西瓜，也能结冰淇淋，还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课，在满是水果的操场上踢足球，那感觉多棒！我们居住在月球上，来自四面八方不同习性的朋友，在一起共度中秋，会是什么情景呢？
我们的生活日新月异，千变万化。同学们不如展开丰富的想象，幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子，会有怎样的变化等。把它写成一篇小习作，构筑人类美好的未来。
想象要大胆合理，要有科学依据，不能凭空乱想；要有意义。构思要巧妙。200—300字。
参考题目：①我的一件万能衣
②做客美食城
③月球上的别墅
④未来的智能汽车……
按要求作文。
(1)请以“抬头就是晴空”为题目，写一篇文章。
(2) “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求:1.你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；2文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“X X”代替，否则扣分；
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