知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读名著选段，回答问题．
【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的．我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛．他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了．我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去．
【乙】武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来．只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来．定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里．那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来．武松又只一跳，却退了十步远．那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前．武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来．那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽．
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢．那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑．武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去．那大虫吃武松奈何得没了些气力．武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打．打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘．
（1）根据【甲】【乙】两段所写事件和人物特点，完成下面的对联．
上联：保尔乐观豁达抗病魔
下联：
（2）【甲】段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？
（3）《水浒传》在各国的译名非常有趣：美国的译名是《四海之内皆兄弟》，德国的译名是《强盗与士兵》，法国的译名是《中国的勇士们》，英国的译名是《沼泽里的歹徒》．你认为哪国的译名比较好？请结合
武
•
松
•
的
•
其
•
他
•
事
•
迹
•
说明理由．

难度：中等

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2．     项籍字羽，下相人也．家世楚将，封于项，故姓项氏．籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去．梁怒之．籍曰：“书足记姓名而已，剑一人敌，不足学，学万人敌耳．”于是梁奇其意，乃教以兵法．籍大喜，略知其意，又不肯竟．梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已．梁尝杀人，与籍避仇吴中．吴中贤士大夫皆出梁下．每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能．秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观．籍曰：“彼可取而代也．”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍．籍长八尺二寸，力扛鼎（11），才气过人．吴中子弟皆惮籍．
----节选自《汉书》
（1）解释下面加点的词．
①封
于
•
项
②
乃
•
教以兵法
（2）翻译下面的句子．
书足记姓名而已．剑一人敌，不足学，学万人敌耳．
（3）从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处．
（4）李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由．
生当作人杰，死亦为鬼雄．至今思项羽，不肯过江东《夏日绝句》
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿．江东子弟多才俊，卷土重来未可知．《题乌江亭》

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3．（一）阅读文言文，回答10-14题．
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也．
                                                              （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】王曰：“善．”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
                                                            （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（1）解释文中加点的词．
光：        闻：
（2）翻译下列语句．
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也．
期年之后，虽欲言，无可进者．
（3）【乙】文中威王采纳了邹忌的建议，采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏，用【甲】文中的四字词语表达就是“    ”；【甲】文用“光先帝遗德，恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果，【乙】文则用“    ”来彰显纳谏的最终效果．
（4）继《中国汉字听写大会》热播之后，《中国成语大会》再次掀起人们学习汉字、成语的热潮．学习成语要追根溯源，请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边．
【甲】文：    ，【乙】文：
（5）诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示．

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4．阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题．
（一）临皋闲题
临皋亭^①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人．闻范子丰新第^②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税^③及助役钱^④耳．
（二）记游松风亭
余尝寓居惠州^⑤嘉佑寺，纵步松风亭下．足力疲乏，思欲就亭止息．望亭宇尚在木末^⑥，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱．若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法^⑦，当恁么时也不妨熟歇．
                                                                   （选自《东坡志林》）
【注释】：①临皋亭：在黄州．此文写于苏轼被贬黄州期间．  ②第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思．  ③两税：夏秋两税．   ④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱．  ⑤惠州：今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置．⑥木末：树梢．  ⑦死法：死于军法．
（1）解释下列加点的词语．
①闻范子丰新第园池，与此孰
胜
•
     胜
②
虽
•
兵阵相接                   虽
（2）下列句子中，加点的“若”与“若人悟此”中的“若”意义和用法相同的一项是
A．
若
•
毒之乎     （《捕蛇者说》）       B．
若
•
夫淫雨霏霏（《岳阳楼记》）
C．
若
•
有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） D．卿言多务孰
若
•
孤（《孙权劝学》）
（3）请用现代汉语翻译下面的句子
由是如挂钩之鱼，忽得解脱．
（4）联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解．
（5）两则短文虽作于不同时期，但其中表达的情怀却有共同之处．请概括写出．

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5．阅读下面两则选文，完成下列各小题．
【甲】余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．
【乙】许衡^①字仲平，怀之河内^②人也，世为农．幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳．”曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义．久之，师谓其父母曰：“儿悟不凡，他日必有大过^③者，吾非其师．”遂辞去，父母强之不能止．如是者凡更^④三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书．尝从日者^⑤家见《书》^⑥疏义^⑦，因请寓宿^⑧，手抄归．既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说^⑨．
尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若．或问之，曰：“非其有而取之，不可也．”人曰：“世乱，此无主．”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
                                                         （节选自《元史•列传第四十五》）
注释：①许衡：元初大臣．官至集贤大学士．②怀之河内：怀，怀州．治所在河内（今河南沁阳）．③过：过人之处．④更：更换．⑤日者：古时称占卜的人．⑥《书》：也叫《尚书》，《书经》．⑦疏义：指为古书旧注所作的阐释．⑧寓宿：指在别人家借宿．⑨《易》王辅嗣说：王辅嗣对《易》的解说．
（1）解释下列加点词的意思．
①以是人多以书
假
•
余    假
②师
谓
•
其父母曰        谓
（2）用现代汉语解释下面句子．
录毕，走送之，不敢稍逾约．
（3）的主人公幼时读书的经历极为相似：因家贫，都做过    的事．因求名师难，【甲】文中的“余”曾经    ；【乙】文中的许衡曾经“更三师”．因遭逢乱世，许衡又多了    的经历．两人都格外珍惜学习的机会，发奋读书，最后都学有所成．
（4）【乙】文第二段删去，是否会影响我们对许衡的优秀品质的认识？请说说你的意见．

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6．比较阅读下面的文言文，完成下列各题．
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃．晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植．可远观而不可亵玩焉．
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也．噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!（周敦颐《爱莲说》）
【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣．芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍．有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致也．迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也．及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已．此皆言其可目者也．（李渔《芙蕖》）
（1）下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是
A．可远观/而不可亵玩焉      B．牡丹之爱，宜乎/众矣
C．群葩/当令时              D．不至/白露为霜而能事不已
（2）对下列句中加点的词理解错误的一项是    ．
A．可远观而不可
亵
•
玩
•
焉（指近前把玩．（亵，亵渎，不尊重）
B．菊之爱，陶后
鲜
•
有闻（少）
C．及其茎叶既生，则又日高日
上
•
（上面）
D．后先相继，自夏
徂
•
秋（往，到）
（3）下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是    ）
A．予谓菊，花
之
•
隐逸者也    B．前此后此皆属过而不问
之
•
秋矣
C．无风亦呈袅娜
之
•
姿       D．及花
之
•
既谢
（4）用现代汉语写出下面句子的意思．
予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖
（5）同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同．【甲】文主要采用    、以花喻人的手法，赞扬了君子    的高尚品质：【乙】文主要采用    的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“    ”的特点．

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7．阅读下面的文言文，完成下列各题．
（一）
王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之．朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人．歆曰：“本所以疑，正为此耳．既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初．世以此定华、王之优劣．
                                                        （节选自《世说新语•德行第一》）
（二）
华歆字子鱼，平原高唐人也．歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆．时王芬与豪杰谋废灵帝．芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难．芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！”洪从歆言而止．后芬果败，洪乃服．
太祖在官渡，表天子徵歆．宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金．歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多．念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计．”众乃各留所赠，而服其德．
                                                     （节选自《三国志•华歆传》，有删改）
（1）下列语句加点词解释有误的一项是
A．王欲
舍
•
所携人    舍：舍弃
B．本所以
疑
•
       疑：犹豫
C．芬
阴
•
呼歆       阴：暗中
D.
念
•
单车远行    念：挂念
（2）将文中画线句子翻译成现代汉语．
①既已纳其自托，宁可以急相弃邪！
译文：
②芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！
译文：
（3）从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答．

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8．阅读下面的文言文，完成下列各题．
昔者，晋献公使荀息假道于虞以伐虢^①．荀息曰：‚请以垂棘之璧与屈产之乘^②，以赂虞公，而求假道焉，必可得也．‛献公许之．
虞公滥^③于宝与马，而欲许之．宫之奇谏曰：‚不可许也．虞之与虢也，若车之有辅^④也．车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也．先人有言曰：‘唇竭而齿寒．’夫虢之不亡也，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也．若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣，奈何其假道之道也！‛
虞公弗听而假之道．荀息伐虢，克之；还，反攻虞，又克之．
                                                             （节选自《吕氏春秋•权勋》）
【注】①虞、虢（ɡuó）：周代国名．  ②垂棘、屈产：古地名，分别以产玉石和马著名．③滥：贪求．  ④辅：车子两旁夹车的木．
（1）解释下列句子中加点词的意思．
①而求
假
•
．道焉，必可得也         假：
②夫虢之不亡也，
恃
•
．虞           恃：
③荀息伐虢，
克
•
．之              克：
（2）请将文中画线句子翻译成现代汉语．
车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也．
（3）选文中的宫之奇与《邹忌讽齐王纳谏》一文中的邹忌同为谋臣，善于进谏．请结合两文内容，简要回答二人进谏技巧的相同之处．

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9．曹刿论战（节选）
  公与之乘．战于长勺．公将鼓之．刿日：“未可．”齐人三鼓．刿日：“可矣．”齐师败绩．公将驰之．刿日：“未可．”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣．”遂逐齐师．‘
既克，公问其故．对日：“夫战，勇气也．一鼓作气，再而衰，三而竭．彼竭我盈，故克之．夫大国，难测也，惧有伏焉．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之．”
                               邹忌讽齐王纳谏（节选）
（邹忌）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王．由此观之，王之蔽甚矣．’
王日：“善．”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（1）解释下列加点词在文中的意思．  （5分）
①齐师败绩．公将
驰
•
之    驰：    ．
②一鼓作气，

•
再而衰      再：    ．
③视其辙乱，望其旗
靡
•
     靡：    ．
④能面
刺
•
寡人之过者       刺：    ．
⑤
虽
•
欲言，无可进者       虽：    ．
（2）翻译下列句子．
①彼竭我盈，故克之．
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．
（3）根据选文内容，完成下面的填空．
《曹刿论战（节选）》第一段，叙述了    的经过；《邹忌讽齐王纳谏（节选）》第一段，邹忌分析了    的原因．
（4）曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？
①曹刿指挥作战的结果：    ．
②邹忌委婉劝谏的结果：    ．

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10．阅读下面两篇短文，完成下列各题．
【甲】黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入．至则无可用，放之山下．虎见之，庞然大物也，以为神．
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知．
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐．然往来视之，觉无异能者．益习其声，又近出前后，终不敢搏．稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之．虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去．
【乙】当止不止
有樵^①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入．穴故^②嵌空^③而缭曲^④，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入．
樵者窘迫，见旁一小窦^⑤，仅足容身，遂蛇行而入．不意^⑥蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外．乃力运数石，窒^⑦虎退路，两穴并^⑧聚柴以焚之．虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷^⑨，死矣．
此事亦足为当止不止之戒也．
                                                         （选自纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】：①樵：打柴．  ②故：通“固”，本来．  ③嵌空：深陷的样子．  ④缭曲：曲折缭绕．
⑤窦：孔穴．  ⑥不意：没想到．  ⑦窒：堵住．  ⑧并：一起．  ⑨不食顷：不到一顿饭工夫．
（1）解释下列加点词的意义．
①稍出
近
•
之             ②益
习
•
其声
③技
止
•
此耳            ④遂
蛇
•
行而入
（2）选出下列加点词意义、用法相同的一项
A．虎
因
•
喜/罔不
因
•
势象形     B．驴不胜怒，蹄
之
•
/聚柴以焚
之
•

C．尽
其
•
肉/
其
•
如土石何       D．以
为
•
神/其印
为
•
予群从所得
（3）用现代汉语解释甲文中画线的句子．
黔无驴，有好事者船载以入．
（4）用原文词句填空．
甲文中，驴最初出现时，是一个“    ”，最后被虎吃掉，是因为它“    ”；乙文中，樵者最初遭遇老虎，处境“    ”，最后用“    ”的做法战胜了老虎．
（5）甲乙两文中的老虎形象各有什么特点？

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