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          50条信息

            • 1.

              _______的力量

              他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。说话时,脸会微微地红,有些羞涩。不像他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……

              那次他是第一次来,送名片——丁军辉。只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。

              几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发,就给他打了电话。电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。单子填完,他慎重地看了好几遍,才说了谢谢。收费找零,谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。

              因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默他的谨慎,就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。他很快过来,仔细地把东西收好,带走。没隔几天,又送过几次快件过来。

              刚做不久的缘故,他确  v       b实要认真许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。

              转眼到了“五一”,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。竟然是他,丁军辉。他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思,说,我的第一份业务,是在这里拿到的。我给大家送点水果,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。

              这是印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。

              我们都有些不好意思起来,这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢,而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来,并很快道别转身就出了门。

              橘子个头都不大,味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。

              也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推举给了其他部分。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑了四趟。这样频繁地接触,大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣,大多是白色的,领口扣得很整齐。始终穿皮鞋,从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说,你老穿这么规则,一点不像送快递的,倒像卖保险的。他却认真地说,卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能?这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。

              我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢?我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太轻易。

              果然,丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜,衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真,从来没听到他有什么抱怨。

              那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教,“十一”结婚,我有礼物送她。填完单子,丁军辉核查时冷不丁地说,啊,是我念书的学校。他的声音很大,把我吓了一跳。他又说,我是在那里毕业的。

              这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他。你也在那里上过学吗?

              可能那个地址让他有些兴奋,一连串地说,是啊是啊,我是学财会的,2012年刚毕业。

              天!这个其貌不扬的快递小子,竟然是个正规学校的中专生。

              我忍不住问他,你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了?我不禁替他惋惜。

              不会啊,送快递也需要有好的统筹才会提高效率,比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类,业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑,知识哪有白学的?

              我真对他有些另眼相看了,没想到笨笨的他这么 有心,而他的话,也真有着深入的情理。

              转眼又到了“五一”,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。说,我是快递公司的,丁主管要我来拿东西。

              我愣了一下,转念明白过来。说,丁军辉当主管了?

              是啊。男孩说,年底就去南宁 当分公司的经理了,都宣布了。不等我们问,他接着又说,上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢:他是公司唯一干得最长的快递员,是唯一有学历的快递员,是唯一保持穿西装的快递员,是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事,那天,我心里感到由衷的高兴。

              当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。

              隔着这些漂亮的橙子,我却看到了那些小小的橘子。橙子很大,色泽鲜艳,味道甜美。它们,不就是那些小橘子开出的花吗?(文章略有删改)


              速读选文,概括主要情节。

              送名片→ __ →赠送橘子→谈衣着 →_____→______→赠送橙子

            • 2.

              下列语句中没有语病的一项( )

              A.随着戏曲表演等活动引入课堂,让更多学生受到了中华民族传统文化的熏陶。
              B.“朗读者”“诗词大会”“国家宝藏”等节目受到学生喜爱,是因为形式新颖、有文化内涵的原因。
              C.在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键。
              D.中国体育健儿正积极备战2020年冬奥会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
            • 3.

              下列语句中没有语病的一项是

              A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
              B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
              C.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
              D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
            • 4.

              下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )

              A.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件.
              B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
              C.我生长在戏剧之家,京剧对我一点都不陌生。
              D.改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
            • 5. 下列对课文《猫》内容的解说有误的一项是(  )
              A.养猫是全文记叙的中心,作品围绕这个中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫与亡失为线索展开,都有发生、发展和结局,具有相对完整性。
              B.郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情,从而让我们有了许多感悟。
              C.本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时,我“微笑着”看,得知小猫死讯时,“我心里也感着一缕的酸辛”。
              D.在“芙蓉鸟事件”中,猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比,这为后文写“我”的难过与后悔心情打下了基础,从而有力地凸显了中心。
            • 6. 按照提示用原文填空。
                     本文《艰难的国运与雄健的国民》中多处运用了形象生动的比喻,比如:把______比喻成长江大河,把人类在历史上的生活比作______,把______比喻成崎岖险阻的道路,告诉我们应该在艰难困苦中毫不气馁,对革命保持必胜的信念。全文流露出了革命的乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
            • 7. 下列对课文《艰难的国运与雄健的国民》说法错误的一项是(  )
              A.作者李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人之一。
              B.本文是用散文形式写的一篇民族精神颂歌。
              C.文章通篇使用比喻,说理与抒情相结合,气魄豪壮,意味隽永。
              D.本文写于“五四运动”的高潮时期,目的是号召国民抓住民族逢新的转机,去开创历史的新纪元。
            • 8. 写出以下这则寓言的出处,并根据内容写出它的寓意。
                     冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”
              --《蚂蚁和蝉》
            • 9. 下列对课文思想内容的理解,不正确的一项是(  )
              A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。
              B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
              C.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况;反映了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻;反映了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,从而迈进现代社会的新生活。
              D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
            • 10. 结合《公输》答题。
                     墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是______,体现了墨子______的主张。
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