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(2)麦芒 涂抹 剑拔驽张 独占鳌头
自然界中的“叶”是指植物吸收营养的器官之一，人们根据自然界叶的某些特征又赋予它更丰富的含义。请分别说出成语“一叶障目”“叶落归根”“一叶知秋”中“叶”的含义：__________，_______________，___________。
阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的míng mèi，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云接踵而至又匆匆离开，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。冰山是琼瑶仙境，太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的liè wén，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，这波纹是否就是年轮。
(1)给加横线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
míng mèi( ) 磅礴( ) 熠熠( ) liè wén( ) 皱褶( )
(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
(3)选段中“接踵而至”的意思是：________；“踵”的意思是：________。
(4)选段运用了________的修辞手法，写出了隆冬将尽时各拉丹冬主峰的美。
根据课文内容填空。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是( )了,凡人用过的就是( );名人做一点错事,写起来叫( ),凡人呢,就是( );名人强词夺理,叫作( ),凡人就是( )了;名人跟人握握手,叫作( ),凡人就是( )别人了;名人打扮得( ),叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫( ),凡人就叫( );名人老了,称呼变成( ),凡人就只能叫( )。
根据括号中的解释在横线上写出相应的词语。
A. 啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄,筑成我们民族的（指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。）__________。
B. 我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么（因过错而自恨）_________！
C. 在那田垄里（掩埋）________过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
D. 而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和（羞辱；侮辱）________。
阅读下面的文字，按要求答题。
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán（ ）承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（ ）神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色ròng（ ）合在一起了。苏州园设计独特，门窗A （简陋 简朴）而富于变化，长廊精美而B （别有用心 别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①chuán（ ）承 ②心chí（ ）神往
③líng（ ）听 ④ròng（ ）合
（2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
读下面这段文字，按照要求回答问题。
自然界某些转眼就消失的活动，在石头上也留下了痕（ ）迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀（ ）起的波痕，古代动物走过的脚印和天悍时候泥土龟裂的形象……
(1)给加横线字在括号里注音。
(2)把选文中的错别字“_______”改为“_______”。
(3)选文中的“龟裂”的意思是：_________________________________。
阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
轻轻地打开语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收:以身xùn职的白求恩同志诠释了国际主义精神，在废虚上创造奇迹的牧羊人彰显出无私奉献的精神，研究动物方法怪dàn不经的劳伦兹表达着对动物的挚爱，解决散步时分歧的莫怀戚凸显中华民族尊老爱幼的美德，tān痪的史铁生鼓起了“好好儿活”的勇气……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。
(1)给加下划线字注音或根据拼音写汉字。
①锦簇( ) ②分歧（ ）
③xùn（ ）职 ④怪dàn（ ）不经 ⑤tān（ ）痪
(2)文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“_________”
(3)“美不胜收”的意思是_____________________________________________
(4)文末画线句子的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致。(可以增删一两个字词)(2分)
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综合性学习：“部编版”语文教材强调学生要掌握名词、动词、形容词、副词、介词、代词等词性。请同学们先阅读下面的例句，然后根据要求完成下列各题
例句：这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
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