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          50条信息

            • 1.

              结合语境,解释下列句中画线词语的意思

              斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

              进退维谷:                                         

            • 2. 阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。
              午后的阳光让人心里滋生出熟识了的烦zào。我只好去看楼前那排苍翠的水杉。树枝尖的一截是每年都要长出的嫩绿新枝,一年又一年,树便高大而繁茂起来。一阵风泼过,一棵树的枝条抖动起来,一排树的枝条抖动起来,就像是谁讲了一个笑话, 一排树都笑了起来 , 颤巍巍地笑着 , 枝条的抖动随意而优雅。树叶的缝隙间 落着些阳光,或许其间有小虫飞舞,那里也一定有着阴凉和惬意。有蝉的吱吱声从叶间传来,午后的校园显得 静。这虫子为了一夏的鸣叫,竟在幽暗的地底下深藏了十年,是什么支撑了它在地下蛰伏了十年?或许在不经意间就度过了它的苦难,以它的安静的心、宣闹的言迎来了阳光雨露,然后是短暂的灿烂。
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
              烦zào( ) (   )落 (  )静
              (2)文中有错别字的一个词是“             ”,这个词的正确写法是“            ”。
              (3)“惬意”的意思是            。“蛰伏”中,“蛰”的意思是           
              (4)语段中画线的句子运用了              修辞手法。
            • 3.

              阅读下面文字,完成下列各题。

                 落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远,当陌上望断最后一只归yàn,当衰草摇曳得株株枯黄,便是落叶飘零的时刻了。然而,有谁留意过春之落叶呢?片片落叶,在春风中,飘飘扬扬,翩翩起舞。它们的颜色是浓重的苍翠,叶脉间还汪着汁液;但不待生命熬到尽头,它们便安然地扑向大地,融入春泥,铺育新叶成长。这是令人感动的大自然新老交替的乐章。春风荡漾飘落叶,生机àng然绽新芽。在融融春光中,拾起一片落叶,你能不对它肃然起敬?

              (1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              (   )   归yàn(   )   生机àng(   )然

              (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

              (3)根据语境,对于“安然”的解释恰当的一项是(   )。

              A.平安,安安稳稳。   B.没有顾虑,很放心。

              (4)画线句子运用了________的修辞手法。

            • 4.

              阅读下面一段文字,完成①~③题。

              四季景色色彩斑斓、美不胜收。色彩xuàn lì        、诗意盎然的《春》是一曲“新、美、力”的赞歌;《夏》的旋律紧张、热烈、急促,有  A  (闲适安逸的兴致情趣)的人也许不喜欢,却是作者心目中黄金的季节【 】《三峡》春冬之时景色怡人,清荣峻茂,一字一景;《济南的冬天》的水藻得意地向我们展示着终年zhùxù       的绿色。

              ①根据拼音写汉字。

              xuàn lì               zhùxù       

              ②根据括号中的意思将恰当的成语填入A处。

                  A处应填           

              ③文中【 】处应填的标点符号是         

            • 5.

              根据下面的文字,完成(1)~(4)题。

              江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪铄                            。世间万物,各有千秋,不必慨叹自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

                  蜿(     )蜒       (    )熠生辉    jiǎo(     )洁

              (2)文中有一个错别字的词是“          ”,这个词的正确写法是“         ”。

              (3)文中“气韵”的意思是                     

              (4)在横线上填写一句恰当的话,使其和画线的两句组成排比句。

                                ,                                            

            • 6.

              阅读下面一段文字,完成下列小题。

                 理想可能是美好的憧憬,理想亦或是měng懂的青涩,对于个人而言,不同的人有着不同的理想,谁能否决我们追梦的权利呢。然而,理想不是现成的粮食,而是一粒需要我们去播种的种子;理想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我们去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦。理想的实现,需要我们不断地拔涉。朋友,树立理想,并为之不懈奋斗,你的人生就会结出累累硕果。

              (1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

                 憬(     )       měng懂(    )     (    )累硕果

              (2)文中有错别字的一个词是“       ”,这个词的正确写法是“       ”。

              (3)“葱茏”在文中的意思是                

              (4)改写画线部分,使之与加点的文字形成句式整齐的排比句。

            • 7.

              阅读下面的文字,完成下列小题。

              蜜蜂羡慕雄鹰能够博击蓝天,自由翱翔,却忘记了自己传播花粉使大自然五彩斑斓,果实累累;沙lì羡慕碧玉青翠欲滴,价值可观,却忘记自己能奠基铺路以成就万丈高楼和平tǎn大道;小鸭羡慕天鹅洁白无瑕,矫健美丽,却忘记自己也有独特的风采。人要看重自己,相信自己,才能演绎精彩的人生。

               (1)根据拼音写汉字,或给划线字注音。

              沙lì(    )    平tǎn(     )   (    )健  

              (2)文中有错别字的一个词是“       ”,这个词的正确写法是“       ”。

              (3)“青翠欲滴”中“欲”的意思是              ,“洁白无瑕”中“瑕”的意思是                        。   

              (4)选段运用了             、对比的修辞,生动有力地阐发了自己的观点。

            • 8.

              阅读下面文字,完成问题。

              生肖也叫属相,是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有jì zǎi。在十二属相中,猴位列第九,即“申猴”。由于“猴”与“候”同音,人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里,童话里有“猴子捞月”,寓言里有“朝三暮四”,____________________。有关猴的成语也不少,如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见,“猴”在我国文化领域留下了诸多。

              (1)下列解说正确的一项(   )

              A.根据拼音写写出词语,文中“jì zǎi”对应的词语是纪载。

              B.文段中“马上封侯”的引号表示否定讽刺。

              C.文段中“属相”的“相”字与“相关”的“相”字读音相同。

              D.文段中“猴子捞月”和“朝三暮四”的短语结构类型不同。

              (2)根据语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是(      ) 

              A.神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴

              B.“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴

              C.原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴

              (3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。

            • 9.

              阅读下列文字,回答问题。

              讲义上印的是一篇小说《凡卡》,俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡,不知怎么,总是 在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚。

              程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍课上要求大家有表情地朗读,大家把讲义拿出来一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。

              ⑴用正楷字体把词语抄写在田字格里。

              俄国作家契诃夫

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              ⑵把加下划线字的拼音写在四线格上。

                 窸窸窣窣

              ⑶选择下列词语,填写在文中“_______”。(2分)选( )

              A.印              B.刻            C.留           D.缠

              ⑷正确填写文段处的标点符号。

              程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍课上要求大家有表情地朗读,大家把讲义拿出来

            • 10.

              下列各句中,画线的成语运用正确的一项是( )

              A.皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可耸人听闻了。”

              B.拍雪人和塑雪罗汉需要人来鉴赏,这是荒原,鲜为人知,所以不相宜,只好来捕鸟。

              C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

              D.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地熟能生巧

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