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          50条信息

            • 1.
              阅读下面一段文字,按要求回答问题。
                  踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章所① ______ (A.熏陶B.教侮)。在莫怀戚的散步中,我们学会了处理分(qí)         的艺术;在鲁迅的② ______ (A.深切B.真切)怀念里,我们体会到了人与人之间纯(cuì)         的情感;在朱自清的春天里,我们嗅到了酝(niàng)         在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我们感受到了诗人强烈的爱国热(chén)         ……途中风景,尽情欣赏!
              (1)根据拼音写汉字。
              ①分(qí) ______    ②纯(cuì) ______   ③酝(niàng) ______    ④热(chén) ______
              (2)从括号中选择的词语填在横线上。(只填序号)
            • 2.
              书有可者,有可吞食者,少数则需咀消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不。书亦可请人代读,取其所作要,但只限较次或价值不高者,否则书经犹如水经蒸馏,味同蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人 ______ ,数学使人 ______ ,科学使人深刻,伦理学使人 ______ ,逻辑修辞之学使人善辩。
              (1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是 ______
              A、咀(jiáo) 浅尝        B、孜孜不(juàn) 射猎
              C、要(zhāi)   题裁       D、味同蜡(jiáo)    提炼
              (2)文中横线处依次应填的词语正确的一项是 ______
              A、灵秀   周全   庄严        B、灵敏   周密   庄重
              C、灵秀   周密   庄重        D、灵敏   周全   庄严
            • 3.
              汉字的起源是图画,简化后的汉字绝大部分是形声字。请完成以下学习任务单。
              “形声字”学习任务单
              飞驰的速度,变换的风景,奇异的遭遇,萍逢的客人……这一切旅途中可能发生的事件,强烈地超出了我们已知的范畴,以一种陌生和挑战的姿态,敦促我们(jǐng)醒,唤起我们好奇。在我们被琐碎的生命里,张扬起绿色的旗帜。在我们被刻板疲(bèi)的生活中,注入新鲜的活力。
              --毕淑敏《旅行使我们谦虚》
              形声字字形构造 由表示意义的形旁和表示读音的声旁两部分组成。
              识记、理解规律 在声旁的基础上对形旁进行联想。

              运用举例
              “遭遇”二字声旁分别是“曹”、“禺”,形旁均是“辶”,表示与行走有关。由此,我们可以联想到,“遭遇”一词意为“遇见,遇到”。






              迁移拓展
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              ①jǐng ______ 醒          ②疲bèi ______
              (2)解释下列加点的词。
              担持刀 ______       ②年与时 ______
              ③人不知而不 ______   ④不矩 ______
              (3)随着客观事物的发展,人们观念的变化,一些字词单从形旁已无法推测出其含义了。要根据语境确定句子中具体字词的意义。
              ①听到这儿,我开始牧羊人的年龄。
              --让•乔诺《植树的牧羊人》
              这里“琢磨”一词的含义为以下哪个选项? ______
              A.雕刻和磨制玉、石   B.比喻修养德业,研讨义理,修饰诗文等
              C.磨练,折磨         D.思索,考虑
              ②在我们被琐碎的生命里,张扬起绿色的旗帜。
              这个句子中“磨损”一词的含义为 ______
            • 4.
              阅读下面一段文字,按要求回答问题。
                  春天的村庄富有自由和诗意,与城市的春天有天壤之别。她是那么恬静,毫无喧闹,就这样悄悄地(zhàn) ______ 放,无人赏识没有关系。难怪村庄的天空是明净的,那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的夜晚,春天就这样走进村庄。没有大惊小怪的(chà) ______ 异,也不会像诗人一样浮想联(piān ) ______ ,夜不能寐。就一句淡淡的话,一切含义都(yùn) ______ 藏在朴实平淡之中。
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              ①(zhàn) ______ 放  ②(chà) ______ 异  ③浮想联(piān ) ______  ④(yùn) ______ 藏
              (2)从文中分别找出一组近义词和一组反义词。
              ①近义词: ______ 和 ______           ②反义词: ______ 和 ______
            • 5.
              阅读下面的文字,按要求答题。
                  今日的苏州,街道两旁高大mào ______ 密的法国梧桐   A  (苍翠欲滴  娇艳欲滴),撑起浓浓绿荫,为行人送去凉爽的清风,那一望无际而交替变换的绿色,连同犹如长虹卧波的廊桥、古色古香的hòu ______ 车亭成为城市的诱人景观,足以使人的心灵为之震hàn ______ 。苏州的名园名胜目不xiá ______ 接,无论是南来北往的   B  (顾客  过客),还是当地的居民,越来越深切地感受到苏州的“天更蓝、地更绿、水更清、居更佳”。
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              ①mào ______ 密   ②hòu ______ 车亭   ③震hàn ______    ④目不xiá ______ 接
              (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
              A ______           B ______
            • 6.

              I:按要求完成填空。(给下列加画线字注音或根据拼音写汉字)

              精彩的语文课文总是教导我们做人的道理:白求恩不远万里来到中国,让我们明白做人不能心胸狭ài( );植树的牧羊人坚持不懈的努力,让泉眼干(    )的荒山变成绿洲,让我们明白做人要无私奉献;莫顿·亨特悬崖上脱险的经历,让我们明白面对困难不要惊慌失cuò(     );诸葛亮教子的书信,让我们明白修养性情不可轻薄浮zào(     )。



              II、默写:

              (1)晴空一鹤排云上,                   。

              (2)_______________,却话巴山夜雨时。

              (3)僵卧孤村不自哀,_______________。_____________,铁马冰河入梦来。

              (4)_______________,秋风吹散马蹄声。_____________,山入潼关不解平。

              (5)远远的街灯明了,__________________。天上的明星现了,________________。

              III、阅读名著《西游记》片段,完成问题。

              忽见一阵阴风,庙门后,转出一个老者,头戴角巾,身穿淡服,手持拐杖,足踏芒鞋,后跟着一个青脸獠牙、红须赤身鬼使,头顶着一盘面饼,跪下道:“大圣,小神乃荆棘岭土地,知大圣到此,无以接待,特备蒸饼一盘,奉上老师父,各请一餐。此地八百里,更无人家,聊吃些儿充饥。”八戒欢喜,上前舒手,就欲取饼。不知行者端详已久,喝一声:“且住!这厮不是好人!休得无礼!你是甚么土地,来诳老孙!看棍!”那老者见他打来,将身一转,化作一阵阴风,呼的一声,把个长老摄将起去,飘飘荡荡,不知摄去何所。……正话间,只见石屋之外,有两个青衣女童,挑一对绛纱灯笼,后引着一个仙女。那仙女拈着一枝杏花,笑吟吟进门相见。

              (1)这位自称荆棘岭土地的老者实际上是                    ,将唐僧摄去做一件奇特的事情是                     。

              (2)“那仙女”是               ,她来后却不做那件奇特的事情,而是要                      

              IV、 刚跨入中学大门,一切都是新的,你们也肯定认识了不少新同学,结交了新朋友。当然也会有新感受,下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。

              ⑴了解朋友称谓。不同的朋友关系之间的称谓有所不同。请同学们根据不同的朋友关系把它们和相应的称谓连线。

              布衣之交       彼此情投意合的朋友

              忘年之交       幼年就相交的朋友

              莫逆之交       不计年岁长幼、以才能德行为主的交往

              竹马之交       指普通百姓相交

              ⑵交友启示。材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了哪些启发?

               材料一:东汉时,管宁与华歆为同窗好友。有一天,两人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄不止,而华歆则拾起金子放在一旁。又一次,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合,便割席分坐。自此以后,再也不以华歆为友。

              材料二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

            • 7.

              请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

              (1)_______(远眺  俯首  俯瞰)中国版图,我国东濒太平洋,西抵欧亚大陆腹地,是世界上周边邻国最多的国家。

              (2)读书最重要的是在读中思考,______(熔于一炉   融会贯通   融为一体),活学活用,不能“读死书”。

            • 8.
              通过字形分析,说说“休”字的本义。
              休:______。
            • 9.
              请将下列成语补充完整
              ①物 ______ 天择    ②日 ______ 西山    ③长途 ______ 涉   ④销声 ______ 迹。
            • 10.
              阅读下面的文字,按要求答题。
                  江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,不仅chuán ______ 承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí ______ 神往。
              游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng ______ 听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng ______ 合在一起了。苏州园林设计独特,门窗A ______ (简陋  简朴)而富于变化,长廊精美而B ______ (别有用心  别具匠心),整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              ①chuán ______ 承  ②心chí ______ 神往  ③líng ______ 听   ④róng ______ 合
              (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
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