4.
纸 船
——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
[补注] 冰心孑然一身,远涉重洋异国求学,离开了母亲的爱抚和关照,对母亲的思念难以忍受,在轮船上写下了这首思念母亲的《纸船》。
(1) 对本诗赏析不正确的是一项是( )
A.这首诗写在诗人去美国留学途中,诗中用纸船寄托了对母亲的深切眷恋,这是一种托物抒情的写法。
B.第一、二节只说每天叠纸船抛下海里,不点明意图,感情含而不露,为下文点明题旨起到了蓄势作用。
C.第三节通过记叙终于有一只船,经过千山万水,回到母亲身边,抒发了诗人对母亲的无比思念之情。
D.这首诗笔触细腻,感情真挚;不刻意于韵律,清新流畅。
(2) 关于诗的第三小节,下列说法不正确的一项是( )
A.这一节采用了第二人称,用对母亲说话的口吻,倾诉了诗人的感情,语气真挚动人。
B.“含着泪”刻画出诗人叠纸船时的神态,形象地表现出女儿对母亲深深的思恋。
C.纸船承载着诗人的“爱和悲哀”,“爱”指的是对母亲的挚爱和思念,“悲哀”是由于诗人在赴美留学途中,面对茫茫大海,倍感前途渺茫所致。
D.诗人借寄托着女儿思念之情的白船儿驶入母亲梦中这一想象,既表现了女儿对母亲的爱,又表现了母亲对女儿的牵挂。
(3) 诗中好几处运用了反复的修辞手法,把它们找出来,说说有什么表达作用。
(4) 诗歌构思十分新颖独特,你能举两个例子说说自己的看法吗?