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1.
读诗,回答问题.
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临.
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.
(1)“生活欺骗了你”并非单指上当受骗,也指
.
(2)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解?
难度:较难
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2.
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
(1)“黑云压城城欲摧“一句中的“压“字用得好,请简要分析它的好处.
(2)最后两句诗表达了怎样的思想感情?
.
难度:中等
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3.
阅读下面的唐诗,完成下列各题
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
随意春芳歇,王孙自可留.
(1)“暝”的意思是
,点明题目中“秋暝”的一句诗是
.
(2)本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅
的“山间月夜图”.
难度:中等
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4.
阅读下面的诗,完成问题.
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
(1)“乱花”的意思是
.
(2)对诗歌内容理解不恰当的一项是
A、首联简洁明快地勾勒出西湖的水态. B、颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面.
C、颈联写出春草浓密绿色醉人的景象. D、尾联直接抒发诗人春行的喜悦心情.
难度:中等
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5.
阅读唐诗《春望》,完成下列各题.
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.
(1)前四句统领在一个“
”字中,诗人视野由远及近,由大到小,由山河到
.
(2)本诗将眼前景、胸中情融为一体.你认为这首诗抒发了诗人怎样的情感?
难度:中等
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6.
阅读下面的宋词,完成下列各题.
【双调•拔不断】
马致远
九重天,二十年,龙楼凤阁都曾见.绿水青山任自然,旧时王谢堂前燕,再不复海棠庭院.
(1)说说你对曲中“堂前燕”的理解
(2)本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比,这体现了作者怎样的情感?请作简要分析.
难度:较难
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7.
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡.
(1)词上阕运用
手法写景,展示了一幅
(特点)的山林景致.
(2)通过阅读,你从词中可看出作者怎样的性格?
难度:较难
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8.
阅读文天祥《过零丁洋》,完成下列各题.
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
(1)对这首诗赏析有误的一项是
.
A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,感人至深.
B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象.
C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑.
D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱.
(2)对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”理解错误的一项是
.
A.这两句用了比喻,把破碎的山河比作风中的柳絮,把浮沉的身世比作雨中的飘萍.
B.这两句是对偶,“山河破碎”与“身世浮沉”相对,“风飘絮”和“雨打萍”相对.
C.宋朝国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉.
D.这两句诗形象地反映了当时艰难危亡的形势,自己深感孤苦无依而顿生哀怨.
(3)下列分析有误的一项是
.
A.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”作者在面临生死关头时,回忆一生,感慨万千.以此起笔,极好地写出了当时的历史背景和个人心境.
B.颔联从横的方面渲染.作者在“萍”上著“雨打”二字,就更显凄苦.这“身世浮沉”,概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生.
C.五六句紧承前意,进一步渲染生发.这两句中,往日的体验与今日的体验交错在一起,回首当初的“惶恐”,还看今日的“零丁”,令诗人百感交集.
D.前六句,作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至,哀怨之情汇聚为高潮,接下去两句则笔锋一转,情绪由激昂转为悲愤,由高亢转为压抑.
(4)与本诗最后两句感情基调不相近的一项是
.
A.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(陆游《十一月四日风雨大作》)
B.毅魄归来日,灵旗空际看.(夏完淳《别云间》)
C.生当做人杰,死亦为鬼雄.(李清照《夏日绝句》)
D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.(于谦《石灰吟》)
难度:中等
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9.
阅读下面两首诗,完成本题.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 送魏二
①
唐•李白 唐•王昌龄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉.
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. 忆
②
君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长.
【注释】①《送魏二》作于王昌龄贬龙标尉时.②忆:想,想象.
(1)下列诗句中与王昌龄《送魏二》“忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长”运用的表现手法相同的一项是
A.大漠孤烟直,长河落日圆 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 D.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
(2)两首诗中都有“愁”字,但其在诗中的含义有所不同,请简要分析.
(3)第一首诗中的“杨花落尽子规啼”与第二首诗中的“江风引雨入舟凉”既是景语又是情语,请从借景抒情的角度分别简要赏析.
难度:中等
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10.
诗歌赏析
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.
(1)下列判断正确的一项是
A.把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起,表达感时伤春的情怀,运用了情景反衬的表现手法.
B、夕阳西下几时回?”一句抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思.
C.“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落.这一句与“去年天气旧亭台”相照应.
D、词人通过仲春时节,日落时分,物候的变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情.
(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句词好在哪里?
难度:中等
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