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            • 1． 阅读诗歌，回答问题．
                                                        牧童
              [唐]吕岩
                                           草铺横野六七里，笛弄晚风三四声．
                                           归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明．

                                                  下雪的早晨（节选）
                                                       艾青
                                                  想起夏天的树林，
                                                  树林里的早晨，
                                                  到处都是露水．
                                                  太阳刚刚上升，
                                                  一个小孩，赤着脚，
                                                  从晨光里走来，
                                                  他的脸像一朵鲜花，
                                                  他的嘴发出低低的歌声…
                                                  他的小手拿着一根竹竿，
                                                  他仰起小小的头，
                                                  那双发亮的眼睛，
                                                  透过浓密的树叶，
                                                  在寻找知了的声音…
                                                  他的另一只小手，
                                                  提了一串绿色的东西--
                                                  一根很长的狗尾草，
                                                  结了蚂蚁，金甲虫和蜻蜓，
                                                  这一切啊，
                                                  我都记得很清．
              （1）下面对诗歌的赏析不正确的一项是    
              A．《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹．
              B．《牧童》这首诗体现了诗人对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往．
              C．艾青在原诗中由下雪的早晨想到夏日里在大自然中嬉戏的孩童，构思精巧．
              D．“这一切啊，我都记得很清”表达了作者对童年的留恋和对自然的热爱．
              （2）如果你和这两个孩童相遇，结合诗歌内容合理想象，完成下面的小剧本．
              舞台提示：    
              小孩：去我的树林吧，那里有露水，有树叶，有狗尾草，还有各种小虫子…
              牧童：我不去，这里也很美啊，你看月亮多漂亮！
              小孩：    
              牧童：    
              我：你们说的都令人神往．的确，生活的乐趣源于自然的馈赠，更来自人率真的举止和烂漫的童心．
              【注释】舞台提示：包括人物、时间、地点以及人物台词的心理情绪、动作等．
              难度：较难
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            • 2． 阅读唐•崔珏《和友人鸳鸯之什①》（其一），完成第7题．
                                翠鬣②红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀．
                                暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞．
                                映雾尽迷珠殿瓦③，逐梭④齐上玉人机．
                                采莲无限兰桡女⑤，笑指中流羡尔归．
              【注】①什：《诗经》雅、颂十篇为一什，故诗章有“篇什”之称．②鬣（1iè）：鸳鸯头顶上的长羽毛．③瓦：一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦，是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的． ④梭：织布机上的梭子．人们把织有鸳鸯图案的锦锻叫鸳鸯锦，是根据鸳鸯双飞并栖的情状精心织出来的．⑤本句指采莲姑娘打桨归来．桡：船桨．
              （1）崔珏这首诗很有特色，作者因此被誉为“崔鸳鸯”．下面选项中哪位诗人的称号不是因为其诗句而得名的
                  
              A．郑谷“郑鹧鸪”
              B．宋祁“红杏尚书”
              C．李清照“李三瘦”
              D．杜甫“杜工部”
              （2）对这首词的理解，分析不恰当的一项是    
              A．诗人咏鸳鸯，首先从羽色写起．他以“翠鬣红毛”这样艳丽鲜明的字眼来形容鸳鸯，又着意把它放在夕晖斜照的背景下来写．
              B．诗的第二句点明鸳鸯重情这一最重要的特征．
              C．第二联诗人虚写，从鸳鸯日常的飞鸣宿食中选择这两个最能表现其重情的细节，从侧面烘托，把鸳鸯的习性表现得维妙维肖，淋漓尽致．
              D．第三联就是从人和鸳鸯的这种联系上生发联想，进一步表现鸳鸯的重情．．
              （3）本诗写鸳鸯，而尾联却写了采莲女，这样写有何作用？
              难度：中等
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            • 3． 【古诗阅读】
                                     访城西友人别墅
                                         雍陶
                               澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家．
                               村园门巷多相似，处处春风枳壳花②．
              【注】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）．②枳（zhǐ）壳花：枳树的花．
              （1）诗中“    ”二字写出了诗人前去会友的急切心情．
              （2）这首诗题为“访城西友人别墅”，却只写了村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写的妙处是什么？
              难度：中等
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            • 4． 阅读下列名著选段，完成下列各题．
                                           纸 船
              --寄母亲
                                      我从不肯妄弃了一张纸，
                                      总是留着--留着，
                                      叠成一只一只很小的船儿，
                                      从舟上抛下在海里．
                                      有的被天风吹卷到舟中的窗里，
                                      有的被海浪打湿，沾在船头上．
                                      我仍是不灰心的每天的叠着，
                                      总希望有一只能流到我要他到的地方去．
                                      母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
                                      不要惊讶他无端入梦，
                                      这是你至爱的女儿含着泪叠的，
                                      万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去．
              --1923年8月27日，太平洋舟中
              （1）冰心原名（    ），《繁星》、《春水》是她在印度诗人（     ）《飞鸟集》的
              影响下写成的．诗集表现了：（    ）、（     ）、（     ）三大主题．
              （2）简要分析材料叠用“一只一只“在表达情达意方面的作用．
              （3）材料第二节写“总希望有一只能流到我要他到的地方去“，诗人希望纸船到什么地方去？为什么诗人此处不直接点明这个地方？
              难度：中等
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            • 5． 阅读吴融①的《途中见杏花》，完成下列各题．
                                  一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁．
                                  长得看来犹有恨，可堪逢处更难留!
                                  林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游．
                                  更忆帝乡②千万树，澹烟③笼日暗神州．
              【注】①吴融：生于晚唐后期，一个混乱、黑暗的时代；诗人漂泊在外，偶然见到一枝杏花，触动他的情怀，写下这首诗．②帝乡：此指长安，长安多杏树．③澹烟：淡淡的暮色．
              （1）下列与“一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁”表现手法完全相同的一项是    
              A．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
              B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风．
              C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来．
              D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．
              （2）赏析尾联“更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州”．
              （3）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析．
              难度：中等
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            • 6． 阅读下面古诗，完成题目．
                                 夜发分宁①寄杜涧叟②
                                   （宋）黄庭坚
                                   阳关一曲水东流，
                                   灯火旌阳③一钓舟．
                                   我自只如常日醉，
                                   满川风月替人愁．
              【注释】①分宁：今江西修水，诗人的老家．②杜涧叟：作者的好友．③旌阳：山名，在分宁县东侧．
              （1）诗中“    ”一词暗示了诗人出发的时间，照应了题目中的“夜发”二字．
              （2）结合诗歌表达的情感，请从修辞的角度赏析“满川风月替人愁”．
              难度：中等
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            • 7． 阅读下面的小诗，完成下列各题．
              【甲】【乙】
              母亲呵                                 母亲啊
              天上的风雨来了                         你是荷叶
              鸟儿躲到他的巢里                       我是红莲
              心中的风雨来了                         心中的雨点来了
              我只躲到你的怀里                       除了你
              （选自冰心《繁星》）             谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
              （选自冰心《往事》）
              （1）这两首小诗都抒发了作者对母亲的    之情．
              （2）甲文中“心中的风雨”和乙文“心中的雨点”属于比喻中的①    （明喻、暗喻、借喻），用来比喻②    ．
              难度：较难
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            • 8． 阅读下面这首诗，完成下列各题．
                                            水调歌头
                                             苏轼
                  明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在间．
                  转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全．但愿人长久，千里共婵娟．
              （1）苏轼，字    ，号    ，与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”（即弟弟）    及父亲     同为“    ”，水调歌头是这首词的    ．
              （2）选择下列对《水调歌头》词判断有误的一项．    
              A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求．
              B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界．
              C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”．
              D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀．
              难度：中等
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            • 9． （a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝．
              （b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句．
              （c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？
              （1）这三首小诗的作者是    ，她的诗中洋溢着    的哲学．
              （2）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？
              主题：    
              写法：    
              （3）上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？
              难度：中等
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            • 10． 现在来展示你的文学功底．请在“备选”的诗句中选择相应的内容分别填写在下面的横线处，构成四首完整的“天净沙”．
              示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．
              展示：
              ①孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下．青山绿水，    ．
              ②近山近水人家，带烟带雨桑麻，当役当差县衙．一犁两耙，    ．
              ③莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵．娇娇嫩嫩，    ．
              ④青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小．有谁曾到？    ．
              备选：停停当当人人    自耕自种生涯    探梅人过溪桥    白草红叶黄花．
              难度：中等
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