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1.
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
(1)“黑云压城城欲摧“一句中的“压“字用得好,请简要分析它的好处.
(2)最后两句诗表达了怎样的思想感情?
.
难度:中等
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2.
阅读下面的唐诗,完成下列各题
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
随意春芳歇,王孙自可留.
(1)“暝”的意思是
,点明题目中“秋暝”的一句诗是
.
(2)本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅
的“山间月夜图”.
难度:中等
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3.
阅读下面的诗,完成问题.
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
(1)“乱花”的意思是
.
(2)对诗歌内容理解不恰当的一项是
A、首联简洁明快地勾勒出西湖的水态. B、颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面.
C、颈联写出春草浓密绿色醉人的景象. D、尾联直接抒发诗人春行的喜悦心情.
难度:中等
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4.
阅读唐诗《春望》,完成下列各题.
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.
(1)前四句统领在一个“
”字中,诗人视野由远及近,由大到小,由山河到
.
(2)本诗将眼前景、胸中情融为一体.你认为这首诗抒发了诗人怎样的情感?
难度:中等
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5.
阅读下面的宋词,完成下列各题.
【双调•拔不断】
马致远
九重天,二十年,龙楼凤阁都曾见.绿水青山任自然,旧时王谢堂前燕,再不复海棠庭院.
(1)说说你对曲中“堂前燕”的理解
(2)本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比,这体现了作者怎样的情感?请作简要分析.
难度:较难
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6.
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开.日暖风香正落梅.
山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来.
(1)诗中有画.
发挥想象,完成《过湖》由诗句到画面的转换:
初春时节,诗人乘一小舟离开湖岸,水面荡起波纹;和风携来花香,梅花悄然飘落.抬头望去,
.
(2)景中有情.
古人云:“诗以情为主,景为宾.情哀则景哀,情乐则景乐.”诗中所绘之景,表达了诗人怎样的感情?
难度:中等
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7.
阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题.
送人之松江
宋•俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸.
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江.
别董大
唐•高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注】袂:袖子.诗中“分袂”是分别的意思.
(1)《送人之松江》所写送别的季节是
,《别董大》所写送别的季节是
.
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感.
难度:中等
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8.
阅读下面古诗词,完成下列各题.
玉楼春•戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去?四面浮云猜是汝.常时相对两三峰,走遍溪头无觅处.
西风瞥起云横度,忽见东南天一柱.老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住.
(1)下面对词的内容理解不正确的一项是
A.词的上片是写青山为浮云所遮盖,下片写重睹青山.
B.上片后两句是写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果.
C.下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观.
D.这首词描写了自然景物的变化过程.
(2)下面对词的赏析不正确的一项是
A.词的前两句使用拟人手法,很容易使人想到词人喃喃自语的情态.
B.词的上片透露出了词人遗憾的心情,而下片则反映了词人喜悦之情.
C.词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜.
D.这首词格调雄浑粗犷,清新活泼,反映了词人积极乐观的一面.
难度:中等
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9.
阅读现代诗,回答诗后的问题.
思 念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来,只是两颗泪珠
呵,在心的远景里
在灵魂的深处
(1)诗的第一节中,诗人运用“挂图”“代数”“
”“
”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思,营造出一种朦胧,深远的意境.
(2)画线处的诗句运用了
的修辞手法,从
和
两个角度,含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感.
(3)诗的最后一节采用了什么句式?全诗的诗眼又是什么?
难度:较难
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10.
阅读下列古诗文,完成下列各小题.
泛吴淞江
[宋]王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江.
惟有鹭鸶
①
知我意,时时翘足对船窗.
【注】①鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等.
(1)诗中
一词写出了天色已晚,
一词则强调了诗人泛江已久.
(2)“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么?
难度:较难
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