知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．下面的对联是赞颂古代名人的．请写出对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句．
两表酬三顾，一对足千秋．
赞颂的是：相关的成语或诗句是：．

难度：中等

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2．文学常识及名著阅读．
（1）《我的叔叔于勒》的作者是法国作家，选自短篇小说集．
（2）祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象，与祥子有着密切关系的女主人公是．

难度：中等

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3．文学常识和名著导读
（1）阅读下面文字，在空白处填上恰当的内容．
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷．请完成下面的读书卡．

书名	《简爱》	作者	国籍	英国
主人公（男）
读了《简爱》，我感慨颇多：首先，欧洲文坛群星璀璨，名家、名著层出不群．莎士比亚喜剧《》塑造了一个最不像吝啬鬼的“吝啬鬼”夏洛克，莫迫桑的《我的叔叔于勒》中虽然势利但生活艰难的菲利普夫妇，契诃夫《变色龙》中多变的警官…其次，贫贱的简爱的富于幻想和反抗精神也深深地打动了我．中华悠久的文学史这样的情况也是比比皆是．曹雪芹《红楼梦》中孜孜（行为）的香菱，为天下大义奔走强调“非攻、兼爱的（学派）创始人墨子．

难度：中等

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4．文学常识或名著阅读填空．
（1）被誉为“世界三大短篇小说巨匠”的分别是法国的莫泊桑、俄国的    和美国的欧•亨利．
（2）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品共305篇，包括“风”“雅”“    ”三个部分．
（3）阅读下面的片段，回答问题．
    第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦．然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了．我央求白茜去把《》拿来．这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍．那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分．我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人．
                                                         （摘自夏洛蒂•勃朗特《简•爱》）
①文中的“我”指的是    ②根据上下文，写出空缺处的书名《    》．

难度：中等

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5．阅读选段完成后面各题．
     范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来．他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳．走出大门不多远，一脚     在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水．众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了．众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了．”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷．这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌．”
（1）本文段选自清代长篇讽刺小说《    》，作者    ．
（2）文中横线处应该填的词语是    ，该词的词性是    ．
（3）文中画波线的句子省略了主语，请你给它补上，并提取该句子的主干．
主语：
主干：    ．

难度：中等

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6．名著阅读．
   拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认．为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白．他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样．可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来．是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！”
（1）上段文字出自名著《    》，文段中的“他”指的是    ，“他”因为     被关押审问．
（2）下列有关于文学名著及常识的表述不正确的一项是
A．保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质．
B．保尔在车站食堂当作杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为具有钢铁般意志的战士．
C．“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神．
D．保尔的妻子达雅是一个聪明善良的女人，但是她贪图安逸的生活，不能吃苦．

难度：中等

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7．语文综合性学习．
   滨江中学九年级（1）班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务．
（1）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”咏的是
A．司马迁  B．李白   C．范仲淹   D．欧阳修
（2）根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是
①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香．
②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新．
③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽．
④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰．
A．②①④③B．③①②④C．②④①③D．④①②③
（3）写出与下面人名有关的成语．
示例：任贤齐--见贤思齐
①杜鹏程       ②王任重
③刘海粟       ④焦若愚    ．

难度：中等

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8．阅读下面选文，完成下列各题
    范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的．如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门．…
    范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸．一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上．见丈人在跟前，恐怕又要来骂．胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的．”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了．”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌．你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的．想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑．众人都笑起来．看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家．范举人先走，屠户和邻居跟在后面．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回．
                                                                      （《范进中举》）
（1）《范进中举》节选自我国清代一部长篇    小说《    》，作者是    ．
（2）用一句话简要概括所选文段的内容．
（3）从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？
（4）有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合所选文段细节加以赏析．

难度：较难

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9．班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与．
活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日．
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱
活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日．
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序．日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作．”
假如荆州电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
活动四：中秋赏月
欣赏苏轼的《水调歌头•明月几时有》，完成下面各题．
明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间．
转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全．但愿人长久，千里共婵娟．
①词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写    ，以积极乐观的旷达情怀作结．
②说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解．    ．

难度：中等

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10．阅读下面一段文字，回答问题．
颜体书法在我国书法史上有着重要的地位．颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气
磅
•
礴
•
，雄壮刚强，庄严sù mù，有人称赞它“自羲、献以来，未有如公者也，”颜体书法对后世书法产生了深远的影响．
（1）给上面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字．
①磅礴        ②sù mù
（2）颜体的“颜”是指唐代书法家    ，“羲”则是东晋书法家    ．
（3）上面文字中有一处标点符号使用错误，写出所在句子并改正．
原句：
改正：    ．

难度：中等

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