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            • 1. 阅读下文,完成下列各题
                                                记承天寺夜游
                  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳.
              (1)本文作者是    (朝代)的    (人名),初中我们还学过他的作品《    
              (2)用现代汉语翻译下面的句子.
              但少闲人如吾两人者耳.    
              (3)对文中传达出的作者复杂的情感,理解错误的一项是    
              A.漫步赏月的悠闲和欣喜         B.无端被贬的悲凉和感慨
              C.没事找事的无聊和空虚         D.苦中作乐的旷达和洒脱.
            • 2. 阅读下文,完成下列各题题
                                               (删选)
                  读书以过目成诵为能,最是不济事
                  眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷.虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也.东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦.岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文.
              (1)选文作者是    (人名),题目中“寄舍弟墨第一书”的意思    
              (2)翻译文中划线句,注意加点词的含义.
              读书
              过目成诵为能,最
              不济事.
              (3)下列说法错误的一项是    
              A.虞世南、张睢阳、张方平”迄无佳文”,原因是读书不深入.
              B.写孔子、苏轼读书的事例,表明圣贤要有所成就必须勤奋苦读.
              C.选文中作者反对“过目能诵为能”的读书态度和方法.
              D.选文中作者主张深入探研书中的微言精义.
            • 3. 阅读下文,完成下列各题
                                                   小石潭记
                  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
                  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
                  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
                  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,
                  ⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.
              (1)除本文外,我们学过作者贬谪永州时写过的一篇文章,篇名为《    》;还学过他写的一篇寓言故事,篇名为《    》.
              (2)下列理解不正确的一项是    
              A第①段,写发现小石潭的经过,主要描写小石潭的概貌.
              B第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出了鱼儿的活泼.
              C第③段,写远望小石潭的西南,主要写出了岸势的曲折.
              D第⑤段,写感受小石潭的气氛,主要抒发了内心的忧思.
              (3)对于第⑤段,下列理解不正确的一项是    
              A.同游者中既有作者的亲戚,也有随从,还有朋友.
              B.因为是游记,所以有必要交代同游者,以便读者了解.
              C.虽然同游者关系亲近,但作者还是难以排解内心忧郁.
              D.由于同游者人数众多,所以大家游玩的兴致很高.
            • 4. 阅读下文,完成下列各题
                  臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣.
                  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也.
              (1)请按要求完成下面的基础积累表
              文学常识词语解释成语积累
              文中的“臣”是本文作者:
                  .(人名)
              遂许先帝以驱驰
              驱驰:    
              从文中划线句可提炼出的成语是:    
              (2)对选文理解错误的一项是    
              A、叙述了作者与先帝患难与共的经历.
              B、交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因.
              C、表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情.
              D、表达了作者北定中原、兴复汉室的决心.
            • 5. 阅读下文,完成下列各题.
              【甲】余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富. 往借,不与,归而形诸梦.其切如是.
              【乙】(孔子)读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷…东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦.
              (1)甲文选自《    》,乙文选自《潍县署中寄舍弟墨第一书》,乙文作者是清朝的    
              (2)翻译甲文的划线句
              往借,不与,归而形诸梦.    
              (3)对甲乙两文的理解不正确的一项是    
              A.甲文从借书的角度,表现少年袁枚对阅读的渴求已达到痴迷的状态.
              B.文从读书的角度,表现孔子和苏东坡阅读名著的钻研探究精神.
              C.甲文以自身为例,具体指导黄生借书的方法,紧扣了文章标题.
              D.乙文以名人轶亊为论据,证明“读书以过目成诵为能最是不济事”的观点.
            • 6. 阅读下文,完成下列各题.
                                               孔孟论学(节选)
                 孟子曰:“无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.”
                                                                                 (《孟子 告子上》)
              (1)选文作者孟子是    时期    学派的主要代表人物.
              (2)用现代汉语翻译文中划线句.
              一日暴之,十日寒之,未有能生者也.
              (3)孟子所说的关于奕秋的故事,意在告诫齐宣王:    .后来从以上节选部分还延伸出以个成语:    
            • 7. 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成下列各题.
                                             邹忌讽齐王纳谏
                邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?”妾曰:徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:徐公不若君之美也.”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”
                于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.”
                王曰:‘善.”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
              (1)本文选自《    》,邹忌是战国时期齐国人.标题中的“讽”是    之意.“纳”是接受、采纳之意.
              (2)请选出朗读节奏划分有误的一项    
              A.臣/诚知/不如徐公美         B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
              C.今齐地方/千里,百二十/城    D.上书/谏寡人者,受/中赏
              (3)请选出加点字的注音、注释有误的一项    
              A.
              服衣冠(zhāo早晨)       皆
              于齐(cháo朝见)
              B.时时而
              进(jiàn间或、偶然)肉食者谋之,又何
              焉(jiàn参与)
              C.吾
              与徐公美(shú谁)       公来,
              视之(shú仔细)
              D.
              年之后(qī几乎)          王之
              甚矣(bì受蒙蔽)
              (4)下面语句中加点词的意义和用法相同的一项是    
              A.
              知不如徐公美
              危急存亡之秋也
              B.
              臣之妻
              不宜偏
              ,使内外异法也
              C.
              朝廷
              臣莫不畏王
              辍耕
              垄上
              D.
              王曰:“
              ”.乃下令…
              积德

              (5)翻泽文中画线的句子.
              能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
              翻泽:    
              (6)齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?
            • 8. 阅读下面两段方字,完成下列各题.
              【甲】
                  京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.
              --林嗣环《口技》
              【乙】
                  明有奇巧人曰,王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各其情态,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
              --魏学洢《核舟记》
              (1)填空.
              甲,乙两个文段都选自清代人    编选的笔记小说《    》.甲文段以“    ”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“    ”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛.
              (2)解释下列句子中加点的词语.
              宾客大宴会:    
              不因势象形罔:    
              (3)将下列句子翻译成现代汉语.
              ①满坐寂然,无敢哗者.
              ②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
              (4)甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子.
            • 9. 文言文阅读
                                         论语(节选)
                子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
                曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
                子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”(《为政》)
                子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”(《为政》)
                子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”(《里仁》)
                子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》)
                子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”(《卫灵公》)
                子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)
                子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者.”(《述而》)
                子曰:“学如不及,犹恐失之.”(《泰伯》)
                子曰:“吾有知乎哉?无知也.有鄙夫问于我,空空如也;我叩其两端而竭焉.”(《子罕》)
                子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣.”(《子张》)
              【注释】识:记住.厌:满足.好古:爱好古代文化.及:赶上,追上.鄙夫:鄙陋浅薄的人.亡:指不知道的东西.
              (1)《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是    家经典著作之一.
              (2)下列句中加点词读音和意义都不同的一组是    
              而时习之/
              如不及         ②吾日三
              吾身/见不贤而内自

              女知之乎/
              人不倦         ④是
              也/日
              其所亡
              (3)请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容.
              (4)请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解.
              (5)请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因.
              (6)孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?
              (7)选文后五则内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示.
            • 10. 阅读《愚公移山》一文,完成下列各题.
                太行、王屋二山,方七百里,高万仞.本在冀州之南,河阳之北.
                北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐士之北.”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉.
                河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应.
                操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.
              (1)解释下列加点的字词.
              ①年
              九十               ②吾与汝毕力平
                  
              ③汝之不
                             ④
              运于渤海之尾    
              (2)下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是    
              A、于    告之
              帝             皆以美
              徐公
              B、而    
              山不加增           默
              识之
              C、以    
              残年余力           不
              物喜,不以已悲
              D、之    虽我
              死,有子有焉    予独爱莲
              出淤泥而不染
              (3)下列文字常识论述不正确的一组是    
              A、《论语》是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录.
              B、《左传》是编年体史书,也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
              C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录.
              D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说.
              (4)翻译.
              ①以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
              ②汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.
              (5)用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据.
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