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          50条信息

            • 1.

              解释下列加线的词语。

              (1)京中有口技者

              (2)厅事之东北角

              (3)闻屏障中抚尺一下

              (4)人有百手

              (5)几欲先

              (6)不能其一处也

              (7)闻有鼠作作索索

              (8)宾客少舒

            • 2.

              阅读“未几,夫齁声起……撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”回答下列问题。


              (1) 解释下列加线的词语。


              (1)中间力拉崩倒之声(其中夹杂着)

              (2)两战战(大腿)


              (2) 用现代汉语翻译下面的句子。


              (1)宾客意少舒,稍稍正坐。

              (2)忽然抚尺一下,群响毕绝。



              (3) 下面的句子从哪几个方面进行了描写?作用是什么?


              于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。


              (4) 简要 分析文章结尾的作用。


            • 3.

              【甲】

              遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

              (选自《口技》)

              【乙】

              有习口技者,携一扇一尺,入空屋中。始为夫妇谈度岁事,喃喃细语。继而,夫持钱如市,与店伙论价低昂,较斤两。归而叩门,唤妇烹饪,一一作交代。若洗灶,若汲水,若燃火,若摆桌祭祀。俄而有索债人来。先甘言乞缓期,而索店账者、收会资者、借当物者,或男或女,喧挤一室。初则辩论,渐至口角,终且斗殴,其中有击桌声、犬吠声、小儿啼哭声、邻人劝解、门外爆竹声,声声各肖,不可端倪。众方倾耳凝听,而抚尺一声,万响俱寂。

              (选自《清稗类钞》)


              解释下列加线的词语。


              (1)夫大儿声

              (2)众妙

              (3)有口技者

              (4)万响

            • 4.

              解释下边画线的字。

              之,则难者亦易矣。()

              乎成()

              屏弃而不用()

              ④岂有哉()

              未能也()

              ⑥人之立志,不如蜀鄙之僧()

            • 5.

              解释下列词语中加横线字的意义。

              然大物(      )  憖憖然(     )  日(    )   虎大(      )  

              习其声(      )  驴不怒(      )   之曰(      )  止此耳(    ) 

            • 6.

              黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。

              他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__阚___,断其喉,尽其肉;乃去。


              (1) 解释下列加横线词语在文中的意思。


              ⑴ 蔽林间之(     )

              ⑵ 远 (      )

              ⑶ 以为且己也(      )

              之(        )


              (2) 翻译下列句子。


              ⑴虎见之,宠然大物也,以为神。

              译:__________________________________________________________________

              ⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。

              译:__________________________________________________________________

              ⑶驴不胜怒,蹄之。

              译:__________________________________________________________________  

              ⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

              译:__________________________________________________________________  


              (3) 写出出自这个故事的两个成语。


              ⑴___________________________    

              ⑵__________________________


              (4) 把第二段分为三层并概括出各层大意。


              __________________________________________________________________


              (5) 仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。


              答: __________________________________________________________________


              (6) 这个寓言故事说明什么道理。


              答:__________________________________________________________________

            • 7.

              解释下列加线的词。

              (1)无从致书以观

              (2)弗之

              (3)又无硕师名人与游

              (4)趋百里外

              (5)援疑

              (6)礼愈

              (7)

              (8)略无慕

              (9)不知口体之不若人也

              (10)无冻之患矣

            • 8.

              【甲】

              既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              (节选自宋濂《送东阳马生序》)

              【乙】

              人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

              (节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】 ①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:二人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。


              解释下列加线的词语。


              (1)遇其叱咄

              (2)其欣悦 

              (3)则孤陋而难成 

              (4)不幸而在穷僻之域 

            • 9.

              解释下面各句中加下划线的词语。

              (1)虽有嘉(佳)肴                     (    )

              (2)虽有至道                            (    )

               (3)是故学然后知不足                   (    )

              (4)然后能自强也                        (    )

            • 10.

              解释下列加线的词语。

              (1)余幼时即

              (2)门人弟子其室

              (3)其欣悦

              (4)主人日再

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