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            • 1． 文言文阅读，阅读下面文言文，完成下列各题
              【甲】
                  舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市．  故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．
                  人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡．然后知生于忧患而死于安乐也．”
                                                                                   （节选自《孟子》）
              【乙】
                  吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也．曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死：与百姓同其劳．终灭吴．
                                                                                  （节选自《史记》）
              （1）下列句子中加点词语的意义相同的一项是    
              A．饮
              食
              •
              亦尝胆也
              食
              •
              之不能尽其材        B．
              曾
              •
              益其所不能  
              曾
              •
              不若孀妻弱子
              c．置胆
              于
              •
              坐  欲报之
              于
              •
              陛下也         D．百里奚举于
              市
              •
                见山上人烟
              市
              •
              肆
              （2）解释下列句中加点词语的意思．
              ①动心
              忍
              •
              性                    ②人
              恒
              •
              过    
              ③而后
              作
              •
                                   ④越王勾践反
              反
              •
              国    
              （3）用现代汉语翻译下面的句子．
              ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨．
              ②女忘会稽之耻邪？
              （4）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备．
              【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是．
              （5）近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难．我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”．几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方．请结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解．
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            • 2． 【古诗阅读】
                                              （甲）
                  余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．
                  天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．
                                                                       （节选自宋濂《送东阳马生序》）
                                              （乙）
                  古之学者必有师．师者，所以传道受业解惑也．人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也．
                                                                              （节选自韩愈《师说》）
              （1）解释下列句子中加点的实词． 
              ①余幼时即
              嗜
              •
              学                  嗜    
              ②援疑
              质
              •
              理                     质    
              ③师者，所以传道
              受
              •
              业解惑也       受    
              ④人非生而知之者，
              孰
              •
              能无惑       孰    
              （2）选出下列加点虚词的含义、用法相同的一项    
              A．无
              以
              •
              从致书观                
              以
              •
              土砾凸者为丘，凹者为壑（沈复《幼时记趣》）
              B．人非生而知
              之
              •
              者              鸣
              之
              •
              不能通其意 （韩愈《马说》）
              C．吾从
              而
              •
              师之                 佣者笑
              而
              •
              应曰 （司马迁《陈涉世家》）
              D．俟其欣悦，
              则
              •
              又请焉          登斯楼也，
              则
              •
              有去国还乡（范仲淹《岳阳楼记》）
              （3）以下几句话编为四组，分别体现宋濂诚信、明礼的一项是    
              ①录毕，走送至，不敢稍逾越．
              ②手指不可屈伸，弗之怠．
              ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复．
              ④余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请．
              A．①②B．②③C．①④D．③④
              （4）（甲）文叙述了作者青少年求学时借书抄书之艰，求师叩问之难；（乙）文论述了为师“传道受业解惑”的性质、作用，及“    ”的原则．
              （5）用现代汉语翻译文中划横线的句子．
              ①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．
              ②生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之．
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            • 3． 阅读下面的文言文，完成后面的问题．
              【甲】
                  先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．
              【乙】
                  益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业．刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤．智能之士思得明君．将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣．
              （1）下列加点字意思或用法相同的一项是    
              A．托臣以讨贼兴复之
              效
              •
                   托付不
              效
              •
                   
              B．
              以
              •
              伤先帝之明          寄臣
              以
              •
              大事
              C．命一上
              将
              •
              将荆州之军     上使外
              将
              •
              兵   
               D．此臣所
              以
              •
              报先帝       此殆天所
              以
              •
              资将军
              （2）把文段中划线的句子翻译成现代汉语．
              ①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．
              ②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
              （3）①从甲乙两段来看，诸葛亮最终的目标是什么？（不超过10个字）
              ②从乙文段来看，诸葛亮准备怎样逐步达成这个目标？
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            • 4． 【甲】
                  见渔人，乃大惊．问所从来，具答之．便要还家，设酒杀鸡作食．村中闻有此人，咸来问讯．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉．遂与外间隔．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．此人一一为具言，所闻皆叹惋．余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去．此中人语云：“不足为外人道也”．  
                                                                                 （选自《桃花源记》）

              【乙】
                  贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之．有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从．及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣．兵士观祭者，归家以言其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨．”太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励．      
                                                                                 （选自《贞观政要》）
              【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典．
              （1）选出词义用法相同的一组    
              A.
              乃
              •
              大惊              
              乃
              •
              吾前狼假寐  
              B．此人一一
              为
              •
              具言      此何遽不
              为
              •
              福乎
              C．停数日，辞
              去
              •
                      西蜀之
              去
              •
              南海   
              D．天子哭之，死无所
              恨
              •
                未尝不痛
              恨
              •
              于桓灵
              （2）用现代汉语写出文中两个划线句子的意思．
              ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．
              ②是以将士莫不欣然愿从．
              （3）【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”？
              （4）【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？
              难度：较难
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            • 5． 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数．曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也．今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋．孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业．刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤．智能之士思得明君．将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣．”
              （1）解释下列句中加黑的词．
              ①自董卓
              已
              •
              来          ②名微而众
              寡
              •
                  
              ③
              挟
              •
              天子而令诸侯      ④
              利
              •
              尽南海    
              （2）下面加点字意思相同的一项是    
              A、则命一上将将荆州之军以向宛、洛/此殆天所以资将军    
              B、则名微而众寡/国险而民附
              （3）翻译下面文言语句．
              百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
              译文：    
              （4）问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？（结合文意用自己的话概括）
              ①    、②    、③    
              （5）请用原文的语句填写以下空白
              ①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是“    ”．
              ②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“    
              （6）诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？试从文中找出相应词语作答．
              （7）你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举两例来．
              难度：较难
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            • 6． 子列子穷，容貌有饥色，客有言之郑子阳者曰：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟，子列子出见使者，再拜而辞，使者去。列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。” 其卒，民果作难，而杀子阳。
              （1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项    
              A．子列子穷/所识穷乏者得我　　 B．盖有道之士也/今已亭亭如盖矣
              C 至其罪我也/不效则治臣之罪　　D．民果作难/李广难封
              （2）用三个“/”给文中划线的句子断句。
              妾 闻 为 有 道 者 之 妻 子 皆 得 佚 乐 今 有 饥 色 君 过 而 遗 先 生 食。
              （3）子列子辞粟的原因是什么？
              难度：较难
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            • 7． 马钧二异事
                    先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝， 言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰古有之未之思耳夫何远之有？二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模②，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。
                    居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。       
              （选自《三国志•杜夔传》注引《马钧传》）
              【注释】①给事中：皇帝左右的一种侍从官。②器之模：陶器的模型。③翻车：龙骨水车。
              （1）下列句中加点字的意思相同的一项是    
              A．二子谓古无指南车/ 初，权谓吕蒙曰       
              B．于是二子遂以白明帝/ 上下一白
              C．患无水以溉/又患无硕师名人与游        
              D．居京师/ 居数月
              （2）为文中画线的句子断句。
              先 生 曰 古 有 之 未 之 思 耳 夫 何 远 之 有
              （3）下列对文章内容理解不正确的一项是    
              A．文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。
              B．高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。
              C．面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实验证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。
              D．从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。
              难度：较难
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            • 8． 阅读文言文选段，完成各题。
                     【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
              （选自《曹刿论战》）       【乙】周武王克殷①，召邵公问曰：“殷之士众，奈何处之？” 邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之。”武王曰：“不可。”邵公出，周公②入。武王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧制，惟仁是亲。”武王曰：“善哉!”乃从周公之言。 
              （选自《周公安民》）       【注释】①殷：殷朝，即商朝。 ②周公：周武王的弟弟。
              （1）解释加点词。
              （1）又何间焉    （2）小惠未徧    （3）虽不能察    （4）周武王克    
              （2）下列加点词意义和用法相同的一项是    。
              A．其乡人曰其真无马耶
              B．必以情策之不以其道
              C．有罪者杀之行天下之大道
              D．为之奈何武陵人捕鱼为业
              （3）将下面句子翻译成现代汉语。
              ①小信未孚，神弗福也。
              ②使各居其宅，田其田，无变旧制。
              （4）乙文中的周武王听从了周公的建议，主要原因是什么？ 从上面甲乙两个文段可以看出，古代谋士认为君主应该如何对待老百姓？
              难度：较难
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            • 9． 阅读孟子《鱼我所欲也》完成下列各题
                  鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲
              也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有
              甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
                  一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则
              不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫
              室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不
                  可以已乎？此之谓失其本心。
              （1）下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是    
              A．此之谓失其本心/之美我者　B．二者不可得兼/得之则生
              C．舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然D．所欲有甚于生者/以美于徐公
              （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语
              如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？
              （3）文章开端没有直接进入议论议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？
              难度：较难
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            • 10． 阅读《曹刿论战》，完成下列各题。
                 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
                 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
                 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
              （1）下列句中加点的词，意思完全相同的一项是    
              A．其乡人曰其真不知马也（《马说》）
              B．又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）
              C．牺牲玉帛，弗敢加也大王加惠，以大易小，甚善（《唐雎不辱使命》）
              D．何以战何陋之有（《陋室铭》）
              （2）请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。
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