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            • 1.

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1) 解释下列句中加横线字词。

              (1)权吕蒙曰(     )  (2)见往事耳(    )   (3)鲁肃过寻阳(    )

              (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

              士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

              (3) 孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?这样说有什么好处?

              (4) 有人认为文章写“鲁肃过寻阳”的情节是赘笔,你赞成吗?请说说你的看法。

            • 2.

               【甲】初。权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎.见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》)

               【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹日:“上马能击贼,下马能做露布,唯傅修期耳。”(《北史·傅永列传》)

              (1) 解释加下划线的词。
              ①卿言多 务         复南奔             
              (2) 翻译句子。
              ①卿今当涂掌事,不可不学!                                        
              ②有友人与之书而不能答。

                                                    

              (3) 傅永为什么能够“发愤读书”?

                                                 

              (4) 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

            • 3.

              游细林山赌登山巅

                                              清· 黄图珌

              余方弱冠,居乡时,游细林山。同学赌胜,能先至山巅者得斗酒、鲈鱼。于是前趋后跄,莫不努力。倏忽已至山腰。余尚逡巡觅径。方登山麓,又贪看流泉。倚松小憩,闻林外呼声甚急,遂移步直上岭头,而竟虚无人焉。良久见诸君或手失枯藤,或足误危石,帽落风前,屐弃云外,然犹匍匐争先,其狼狈情状不堪殊甚。是欲先而反落后矣。乃顾余叹曰:“岂知驽马得无跼躅而能安步于前邪。”遂治鱼、酒,邀余居首座而享之。

              注:①逡(qūn)巡:因有所顾虑而徘徊或退却。 ②跼躅(jú zhú):徘徊不前。


              解释下列句中加下划线的词。

              (1)陶后有闻   (        )      

              (2)但微之(        )

              (3)余弱冠(      )             

              (4)倚松小 (       )

            • 4.

                                         《孙权劝学》     

                初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
              (1)解释下列加横线词语的意思。
              1)蒙辞 军中多务 ______      2) 往事耳 ______      3)即 刮目相待 ______
              (2)用现代汉语翻译下面句子。
              ①孤岂欲卿治经为博士邪!
              ____________________________________________________________
              ②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
              ____________________________________________________________
              (3)说说下列描写表现了人物怎样的心理?
              ①权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?”
              ____________________________________________________________
              ②蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
              ____________________________________________________________
              (4)本文叙事简练,但意蕴丰厚。你一定能从这个故事中获得有益的启示,请至少写出两条来?

              ___________________________________________________________________________________________________

            • 5.

              唐雎不辱使命

              秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

              秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

              (节选自《唐雎不辱使命》)

              (1) 解释下面句子中加下划线的词。

              ①以头地耳______________________     

              ②长跪而之____________________

              (2) 把画线句子译成现代汉语。

              原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

              译文:______________________________________________________________________

              (3) 唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

              _____________________________________________________________________________

            • 6.

              阅读下面文言文,回答下列各题。

              岳飞治军

              绍兴六帅,皆果毅忠勇,视古名将。岳公飞独后出,而一时名声几冠诸公。身死之日,武昌之屯至十万九百人,皆一可以当百。余尝访其士卒,以为勤惰必分,功过有别,故能得人心。异时尝见其提兵征赣之固石洞,军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名,辄感泣焉

              (节选自《独醒杂志》)


              【注释】①异时:从前②固石洞:地名。


              (1) 

              解释文中加横线词的含义。

              (1)能得人心                    故:_________

              (2)异时尝见其提征赣之固石洞    兵:_________

              (2) 

              请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

              至今父老语其名,辄感泣焉。

              译文:________________________________________________________________________

              (3) 

              “皆一可以当百”体现了岳家军什么特点?请你根据文意,概括岳飞是如何治军的。

              ______________________________________________________________________________

            • 7.

              马说

                 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

                 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”

                 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              (1) 解释下列加横线的意思。

              (1)一食尽粟一石:________

              (2)欲与常马等不可得:________

              (3)之不以其道:________

              (4)真无马邪:________

              (5)之不能尽其材:________

              (2) 用现代汉语说说下列句子的意思。

              (1)只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。________

              (2)食马者不知其能千里而食也。________

              (3) 本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各喻指什么?“千里马”________“伯乐”________“食马者”________
              (4) 本文每段都以“也”字收尾,寄寓了作者强烈的感情,请说说各是什么感情。不以千里称也。________安求其能千里也?________其真不知马也。________
            • 8.

              出山门①而东十许步,得石台。下临峭岸,深昧②险绝。于林③间东南望,见瀑布自前岩穴瀵涌④而出,投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾,日光之,璀璨夺目,不可正视。当山西南缺,前揖芦山,一峰独秀出,而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日西山,余光横照,紫翠重迭,不可殚数。旦起下视,白云满川,如海波起伏。而远近诸山出其中者,皆若飞浮来往。或涌或没,顷刻万变。

              台东径断,乡人凿石容磴以度,而作神祠于其东,水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦矣。

              注释:①山门:寺院大门②深昧:幽深昏暗③林:交错丛生的草木④瀵涌:喷涌

              (1)解释文中加横线的意思

              烛(    ) 薄(   )     穷(   )

              (翻译下列句子

              下)临峭岸,深昧险绝。

                                                

              皆若飞浮来往。或涌或没,顷刻万变。

                                                

              (3)选段主要描写了哪些景致?从文中表现了作者怎样的情感?

                                                          

              (4)古诗文积累

                           ,志在千里(《龟虽寿》)

              ____________________________,盖竹柏影也。

              ③树树皆秋色,______________

              ④日暮乡关何处是?________________。

              ⑤柴门何萧条,_______________

              ⑥《钱塘湖春行》中以鸟儿活动来展示初春活动的句子是:____________________________________。

            • 9.

              邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 

              于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

              王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

              燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

              (《邹忌讽齐王纳谏》)

              (1) 对下列句子中加下划线词的解释,不正确的一项是
              (2) 下列加下划线词的意思相同的一项是
              (3) 下面对选文的分析不正确的一项是
              A.臣之妻 臣    私:偏爱               
              B.能面 寡人之过者   刺:指责
              C.寡人之耳者   闻:使……听到         
              D.时时而 进         间:间接
            • 10.

              文言文阅读

              晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
              晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
              (1)下列加下划线字注音有误的一项是(  )

              A.一人(fù )B.王(yì)C.为(zhǐ )D.酒(gān)

              (2)给下列加下划线的词解释意思。

              非所与         反取
              ?       齐人 善盗乎?
              (3)翻译下列句子。
              ①得无楚之水土使民善盗耶?
              ②叶徒相似,其实味不同。
              (4)课文的人物性格刻画鲜明,寥寥数语,就把人写活了,请概括晏子的性格特点。
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