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          50条信息

            • 1.

              我用残损的手掌 /摸索这广大的土地:/这一角已变成灰烬,/那一角只是血和泥;/这一片湖该是我的家乡,/……/江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;/岭南的荔枝花寂寞地憔悴,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… /无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,/只有那辽远的一角依然完整,/温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。/在那上面,我用残损的手掌轻抚,/像恋人的柔发,婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!

                ——《我用残损的手掌》

              (1) 诗人情感随“手掌”活动而变化,试仿照示例填空。

                (示例)“贴”:向往与期待。

                      ”:                      ”:             

              (2) 谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。
              (3) 就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。
            • 2.

              咏    路

              [宋]邹浩

              赤路如龙蛇,不知几千丈。

                                                                                                       出没山水间,一下复一上。

              予独何为,与之同俯仰?

              注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词。

              (1) 诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?
              (2) 本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?
            • 3.

              从军行

              杨炯

              烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

              雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

              (1) 请简要概括这首诗的主要内容。
              (2) “雪暗凋旗画,风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。
            • 4.
              阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。

              送人之松江

              [宋]俞桂

              西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。

              要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。

              别董大

              [唐]高适

              千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

              莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

               [注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
              (1) 《送人之松江》所写送别的季节是______________,《别董大》所写送别的季节是______________。
              (2) 请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。

              ______________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________
            • 5.

               

              11.从内容和写法上赏析王湾《次北固山下》“客路青山外,行舟绿水前”这句诗。(2分)

              答: 

            • 6.
              忆钱塘江

              [宋]李觏

              昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。

              好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。

                  [注]①觏:读gòu。②涵:包含。③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。
              (1) 这首诗描绘了__________时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“__________”一词。
              (2) 此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。

              ___________________________________________________________________________
            • 7.

              (一)阅读下面一首诗,完成下题(6分)

                      迎 燕
                     [宋]葛天民
                 咫尺①春三月,寻常百姓家。
              为迎新燕入,不下旧帘遮。
              翅湿沾微雨,泥香带落花。
              巢成雏长大,相伴过年华。
              [注] ①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。 


              (1) 这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“         ,飞入寻常百姓家。”(1分) 

              (2) 颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”一词有何妙处?(3分)

              答:

              (3) 用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

              答:

            • 8.

              敷浅原①见桃花

              刘次庄

              桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。

                何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。

              注释①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁:彩绘屋梁。

              (1) 有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁,对此你是怎样理解的?

                                                                                             

                                                                                             

              (2) 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?

                                                                                             

                                                                                             

            • 9.

              暮春归故山草堂

              钱起

              溪上残春黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

              始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

              注释:辛夷,木兰树的花。

              (1) 诗中“竹”这一形象具有怎样的特征?
              (2) 任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
            • 10.

              凭阑人·金陵道中

              (元)乔吉

              瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬓华。

              (1) 这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象?
              (2) 任选一个角度(如语言、写法、构思等),对该作品进行赏析。
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